|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]>> Математика: Склад числа 10. Послідовність чисел у межах 10. Порівняння чисел<metakeywords>Склад числа 10. Послідовність чисел у межах 10. Порівняння чисел</metakeywords>''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]>> Математика: Склад числа 10. Послідовність чисел у межах 10. Порівняння чисел<metakeywords>Склад числа 10. Послідовність чисел у межах 10. Порівняння чисел</metakeywords>''' |
- |
| |
| | | |
- | <br> '''1.''' | + | <br> <br> '''1.''' |
- |
| + | |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- |
| + | |
| | | |
| <br> <br> | | <br> <br> |
- |
| |
| | | |
- | <br> <br>[[Image:M1 51.jpg]] | + | <br> <br> <br> |
- |
| + | |
| | | |
- | Полічи окремо пінгвінів і пінгвіненят. Полічи в шапочках і без. Склади два приклади на додавання. Запиши відповіді прикладів.
| + | <br> <br> <br>[[Image:M1 51.jpg]] |
- |
| + | |
| | | |
- | <br> | + | <br> Полічи окремо пінгвінів і пінгвіненят. Полічи в шапочках і без. Склади два приклади на додавання. Запиши відповіді прикладів. |
- |
| + | |
| | | |
- | <br> <br>2. Назви пропущені числа. Назви «сусідів» числа 9. | + | <br> <br> |
- |
| + | |
| | | |
- | <br><br>[[Image:M1 52.jpg]] <br> <br> <br>3. Полічи в кожній смужці окремо білі й голубі клітинки. Запиши рівності. Поясни, на які два числа можна розкласти число 10.<br><br><br>[[Image:M1 53.jpg]]<br> <br><br><br>Математика. 1 клас. М. В. Богданович | + | <br> <br> <br>2. Назви пропущені числа. Назви «сусідів» числа 9. |
- |
| + | |
| | | |
- | <br> | + | <br> <br><br>[[Image:M1 52.jpg]] <br> <br> <br>3. Полічи в кожній смужці окремо білі й голубі клітинки. Запиши рівності. Поясни, на які два числа можна розкласти число 10.<br><br><br>[[Image:M1 53.jpg]]<br> <br><br><br>Математика. 1 клас. М. В. Богданович |
- |
| + | |
| | | |
- | <br><sub>Календарно-тематичне планування з математики, відео з математики [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], Математика в школі [[Математика|скачати]]</sub> | + | <br> <br> |
- |
| + | |
| | | |
- | <br> | + | <br> <br><sub>Календарно-тематичне планування з математики, відео з математики [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], Математика в школі [[Математика|скачати]]</sub> |
- |
| + | |
| + | <br> <br> |
| + | |
| + | <br> <br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
- |
| |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0_10._%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D1%83_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B0%D1%85_10._%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97 акселеративні методи та інтерактивні технології] |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання |
Строка 75: |
Строка 64: |
| | | |
| | | |
- | <br> | + | <br> |
- |
| + | |
| | | |
- | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | + | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
- |
| + | |
| | | |
- | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> | + | <br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> |
Версия 20:33, 8 сентября 2010
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 1 клас>> Математика: Склад числа 10. Послідовність чисел у межах 10. Порівняння чисел
1.
Полічи окремо пінгвінів і пінгвіненят. Полічи в шапочках і без. Склади два приклади на додавання. Запиши відповіді прикладів.
2. Назви пропущені числа. Назви «сусідів» числа 9.
3. Полічи в кожній смужці окремо білі й голубі клітинки. Запиши рівності. Поясни, на які два числа можна розкласти число 10.
![M1 53.jpg](/images/1/1d/M1_53.jpg)
Математика. 1 клас. М. В. Богданович
Календарно-тематичне планування з математики, відео з математики онлайн, Математика в школі скачати
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|