KNOWLEDGE HYPERMARKET


История 6 класс
Строка 3: Строка 3:
<br>  
<br>  
-
'''ПРЕДИСЛОВИЕ'''
+
'''ПРЕДИСЛОВИЕ'''  
-
'''Введение. Лики средневековья'''
+
'''Введение. Лики средневековья'''  
-
'''Глава 1. Самое смутное из всех смутных времен (Великое переселение народов и падение Римской империи)'''
+
'''Глава 1. Самое смутное из всех смутных времен (Великое переселение народов и падение Римской империи)'''  
§ 1. Варвары и остальные<br>§ 2. Беспокойные соседи римлян <br>§ 3. Падение «Вечного города»<br>§ 4. Конец империи<br>§ 5. Христианская церковь на Западе и Востоке<br>§ 6. Теодорих Великий: между варварами и римлянами<br>§ 7. Франки и их король Хлодвиг<br>§ 8. От Британии - к Англии  
§ 1. Варвары и остальные<br>§ 2. Беспокойные соседи римлян <br>§ 3. Падение «Вечного города»<br>§ 4. Конец империи<br>§ 5. Христианская церковь на Западе и Востоке<br>§ 6. Теодорих Великий: между варварами и римлянами<br>§ 7. Франки и их король Хлодвиг<br>§ 8. От Британии - к Англии  
-
'''Глава 2. К востоку от Запада (Византия в IV—VI вв. Возникновение ислама)'''
+
'''Глава 2. К востоку от Запада (Византия в IV—VI вв. Возникновение ислама)'''  
§ 9. Ромеи — наследники римлян<br>§ 10. Золотой век Византии<br>§ 11. Колыбель новой религии<br>§ 12. Слово пророка<br>§ 13. Мир ислама  
§ 9. Ромеи — наследники римлян<br>§ 10. Золотой век Византии<br>§ 11. Колыбель новой религии<br>§ 12. Слово пророка<br>§ 13. Мир ислама  
-
'''Глава 3. Две империи (Франкская держава и Византия в VII—IX вв.)'''
+
'''Глава 3. Две империи (Франкская держава и Византия в VII—IX вв.)'''  
§ 14. Управитель дворцом становится «Помазанником божьим»<br>§ 15. Самый знаменитый монарх средневековья<br>§ 16. «Каролингское возрождение» и закат франкской империи<br>§ 17. Святы ли иконы<br>§ 18. Между двух миров  
§ 14. Управитель дворцом становится «Помазанником божьим»<br>§ 15. Самый знаменитый монарх средневековья<br>§ 16. «Каролингское возрождение» и закат франкской империи<br>§ 17. Святы ли иконы<br>§ 18. Между двух миров  
-
'''Глава 4. Паруса викингов (Северная Европа в VIII—XI вв.)'''
+
'''Глава 4. Паруса викингов (Северная Европа в VIII—XI вв.)'''  
§ 19. Норманны: от Америки до Руси<br>§ 20. Англия: волны завоеваний<br>§ 21. Руны и саги  
§ 19. Норманны: от Америки до Руси<br>§ 20. Англия: волны завоеваний<br>§ 21. Руны и саги  
-
'''Глава 5. На путях в Каноссу и Иерусалим (Борьба империи с папством и Крестовые походы)'''
+
'''Глава 5. На путях в Каноссу и Иерусалим (Борьба империи с папством и Крестовые походы)'''  
§ 22. Рождение немецкого королевства<br>§ 23. Три новые страны<br>§ 24. Римский папа бросает вызов<br>§ 25. Под знаком креста<br>§ 26. Англия и Франция: слишком тесные объятия<br>§ 27. Три кретоносца<br>§ 28. «Расширение» Европы<br>§ 29. Между молотом и наковальней<br>§ 30. Камни тоже можно читать  
§ 22. Рождение немецкого королевства<br>§ 23. Три новые страны<br>§ 24. Римский папа бросает вызов<br>§ 25. Под знаком креста<br>§ 26. Англия и Франция: слишком тесные объятия<br>§ 27. Три кретоносца<br>§ 28. «Расширение» Европы<br>§ 29. Между молотом и наковальней<br>§ 30. Камни тоже можно читать  
-
'''Глава 6. Плуг и меч (Крестьяне и сеньоры в X—XII вв.)'''
+
'''Глава 6. Плуг и меч (Крестьяне и сеньоры в X—XII вв.)'''  
§ 31. Крестьянин и сеньор<br>§ 32. Жизнь крестьянина<br>§ 33. Между язычеством и христианством<br>§ 34. Феодалы и феодализм.<br>§ 35. Девиз — куртуазность!  
§ 31. Крестьянин и сеньор<br>§ 32. Жизнь крестьянина<br>§ 33. Между язычеством и христианством<br>§ 34. Феодалы и феодализм.<br>§ 35. Девиз — куртуазность!  
-
'''Глава 7. В кольце стен и башен (Средневековый город в Западной Европе)'''
+
'''Глава 7. В кольце стен и башен (Средневековый город в Западной Европе)'''  
§ 36. Возникновение городов<br>§ 37. Патриции против сеньоров, цехи против патрициев, плебеи против цехов<br>§ 38. Городские улицы и их обитатели  
§ 36. Возникновение городов<br>§ 37. Патриции против сеньоров, цехи против патрициев, плебеи против цехов<br>§ 38. Городские улицы и их обитатели  
-
'''Глава 8. В поисках высшей истины (Мудрецы, еретики, школяры в XII—XIII вв.)'''
+
'''Глава 8. В поисках высшей истины (Мудрецы, еретики, школяры в XII—XIII вв.)'''  
§ 39. Рассудок или озарение?<br>§ 40. Господь узнает своих!<br>§ 41. Нищенствующие монахи<br>§ 42. Вершина средневековой философии<br>§ 43. Так давайте радоваться!<br>§ 44. Соборы, устремлённые к небесам  
§ 39. Рассудок или озарение?<br>§ 40. Господь узнает своих!<br>§ 41. Нищенствующие монахи<br>§ 42. Вершина средневековой философии<br>§ 43. Так давайте радоваться!<br>§ 44. Соборы, устремлённые к небесам  
-
'''Глава 9. Сильные мира сего (Знаменитые государи XIII в. — Иннокентий III, Фридрих II и Людовик IX)'''
+
'''Глава 9. Сильные мира сего (Знаменитые государи XIII в. — Иннокентий III, Фридрих II и Людовик IX)'''  
§ 45. Обжигающее солнце<br>§ 46. Удивлявший мир<br>§ 47. Святой король и ... монгольский хан<br>§ 48. Начало великих потрясений<br>§ 49. «Чёрная смерть» и вокруг неё<br>§ 50. Долой господ!<br>§ 51. Время справедливых страданий<br>§ 52. Римская церковь в обороне<br>§ 53. Вечная война...<br>§ 54. Последние рыцари и их победители<br>§ 55. Гибель империи ромеев  
§ 45. Обжигающее солнце<br>§ 46. Удивлявший мир<br>§ 47. Святой король и ... монгольский хан<br>§ 48. Начало великих потрясений<br>§ 49. «Чёрная смерть» и вокруг неё<br>§ 50. Долой господ!<br>§ 51. Время справедливых страданий<br>§ 52. Римская церковь в обороне<br>§ 53. Вечная война...<br>§ 54. Последние рыцари и их победители<br>§ 55. Гибель империи ромеев  
-
'''Заключение'''
+
'''Заключение'''  
-
'''Хронологическая таблица'''
+
'''Хронологическая таблица'''  
<br>  
<br>  
  '''<u>Содержание урока</u>'''
  '''<u>Содержание урока</u>'''
-
  '''[[Image:]] конспект урока                      '''
+
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока                      '''
-
  [[Image:]] опорный каркас   
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас   
-
  [[Image:]] презентация урока
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
-
  [[Image:]] акселеративные методы  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы  
-
  [[Image:]] интерактивные технологии  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:]] задачи и упражнения  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения  
-
  [[Image:]] самопроверка
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка
-
  [[Image:]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
-
  [[Image:]] домашние задания
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания
-
  [[Image:]] дискуссионные вопросы
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы
-
  [[Image:]] риторические вопросы от учеников
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников
   
   
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
-
  '''[[Image:]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
+
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
-
  [[Image:]] фотографии, картинки  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки  
-
  [[Image:]] графики, таблицы, схемы
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы
-
  [[Image:]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
-
  [[Image:]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
   
   
  '''<u>Дополнения</u>'''
  '''<u>Дополнения</u>'''
-
  '''[[Image:]] рефераты'''
+
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''
-
  [[Image:]] статьи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи  
-
  [[Image:]] фишки для любознательных  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных  
-
  [[Image:]] шпаргалки  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки  
-
  [[Image:]] учебники основные и дополнительные
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
-
  [[Image:]] словарь терминов                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов                           
-
  [[Image:]] прочие  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие  
-
   
+
  '''<u></u>'''
  <u>Совершенствование учебников и уроков
  <u>Совершенствование учебников и уроков
-
  </u>'''[[Image:]] исправление ошибок в учебнике'''
+
  </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''
-
  [[Image:]] обновление фрагмента в учебнике  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике  
-
  [[Image:]] элементы новаторства на уроке  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке  
-
  [[Image:]] замена устаревших знаний новыми  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми  
   
   
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  '''<u>Только для учителей</u>'''
-
  '''[[Image:]] идеальные уроки '''
+
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''
-
  [[Image:]] календарный план на год   
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год   
-
  [[Image:]] методические рекомендации   
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации   
-
  [[Image:]] программы
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
-
  [[Image:]] обсуждения
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения
   
   
   
   
  '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
  '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
  </u>
  </u>
 +
 +
<br>
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Версия 09:23, 9 сентября 2010

Гипермаркет знаний>>История>>История 6 класс


ПРЕДИСЛОВИЕ

Введение. Лики средневековья

Глава 1. Самое смутное из всех смутных времен (Великое переселение народов и падение Римской империи)

§ 1. Варвары и остальные
§ 2. Беспокойные соседи римлян
§ 3. Падение «Вечного города»
§ 4. Конец империи
§ 5. Христианская церковь на Западе и Востоке
§ 6. Теодорих Великий: между варварами и римлянами
§ 7. Франки и их король Хлодвиг
§ 8. От Британии - к Англии

Глава 2. К востоку от Запада (Византия в IV—VI вв. Возникновение ислама)

§ 9. Ромеи — наследники римлян
§ 10. Золотой век Византии
§ 11. Колыбель новой религии
§ 12. Слово пророка
§ 13. Мир ислама

Глава 3. Две империи (Франкская держава и Византия в VII—IX вв.)

§ 14. Управитель дворцом становится «Помазанником божьим»
§ 15. Самый знаменитый монарх средневековья
§ 16. «Каролингское возрождение» и закат франкской империи
§ 17. Святы ли иконы
§ 18. Между двух миров

Глава 4. Паруса викингов (Северная Европа в VIII—XI вв.)

§ 19. Норманны: от Америки до Руси
§ 20. Англия: волны завоеваний
§ 21. Руны и саги

Глава 5. На путях в Каноссу и Иерусалим (Борьба империи с папством и Крестовые походы)

§ 22. Рождение немецкого королевства
§ 23. Три новые страны
§ 24. Римский папа бросает вызов
§ 25. Под знаком креста
§ 26. Англия и Франция: слишком тесные объятия
§ 27. Три кретоносца
§ 28. «Расширение» Европы
§ 29. Между молотом и наковальней
§ 30. Камни тоже можно читать

Глава 6. Плуг и меч (Крестьяне и сеньоры в X—XII вв.)

§ 31. Крестьянин и сеньор
§ 32. Жизнь крестьянина
§ 33. Между язычеством и христианством
§ 34. Феодалы и феодализм.
§ 35. Девиз — куртуазность!

Глава 7. В кольце стен и башен (Средневековый город в Западной Европе)

§ 36. Возникновение городов
§ 37. Патриции против сеньоров, цехи против патрициев, плебеи против цехов
§ 38. Городские улицы и их обитатели

Глава 8. В поисках высшей истины (Мудрецы, еретики, школяры в XII—XIII вв.)

§ 39. Рассудок или озарение?
§ 40. Господь узнает своих!
§ 41. Нищенствующие монахи
§ 42. Вершина средневековой философии
§ 43. Так давайте радоваться!
§ 44. Соборы, устремлённые к небесам

Глава 9. Сильные мира сего (Знаменитые государи XIII в. — Иннокентий III, Фридрих II и Людовик IX)

§ 45. Обжигающее солнце
§ 46. Удивлявший мир
§ 47. Святой король и ... монгольский хан
§ 48. Начало великих потрясений
§ 49. «Чёрная смерть» и вокруг неё
§ 50. Долой господ!
§ 51. Время справедливых страданий
§ 52. Римская церковь в обороне
§ 53. Вечная война...
§ 54. Последние рыцари и их победители
§ 55. Гибель империи ромеев

Заключение

Хронологическая таблица


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока                       
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки



Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.