Версия 09:14, 28 октября 2010

Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 2 класс>>Русский язык: Русский язык 2 класc: Повторение

РУССКИЙ ЯЗЫК 2 КЛАСС: ПОВТОРЕНИЕ

ПОВТОРЕНИЕ

1. Вспомните, подумайте, объясните!

Из чего состоит наша речь? Какие предложения называются повествовательными? побудительными? вопросительными? С какой интонацией они могут произноситься?
Приведите примеры. Объясните, в конце каких предложений ставятся знаки . ! ?

2. Прочитайте текст, выделяя каждое предложение.

Люди давно хотели узнать о жизни на дне моря но как это сделать первый водола'з спустился на дно в бочке

Запишите текст, расставляя знаки препинания. Подчеркните предлоги.

3. Прочитайте строки из стихотворения С. Дрожжина.

Распустился цветок.
Птичка песни поёт.
Торопливо жучок
На травинку ползёт.

Из выделенного предложения выпишите сначала главные члены предложения, а затем словосочетание. В словосочетании стрелками укажите связь слов.

4. Прочитайте стихотворение.

Что случилось нынче в школе?
Нет учительницы, что ли?
Расшумелся первый класс
И бушует целый час.
Поднял шум дежурный Миша.
Он сказал: — Ребята, тише!
(С. Маршак)

Объясните знаки препинания в конце каждого предложения.

Спишите вопросительные предложения.

5. Прочитайте слова. Подумайте, о ком или о чём можно составить предложение из них.

порог  у  кот  шапка
пушистый  лежать  тихо

Составьте и запишите предложение. Подчеркните главные члены. Выпишите словосочетания. Стрелками укажите в них связь слов.

6. Прочитайте слова в скобках. Поставьте к ним вопрос и скажите, как они называются в грамматике.

Выглянуло (яркий) солнышко. Птицы (запеть) весёлые песни. Жители (лес) встречают (весна).

Запишите текст. Объясните, нужно ли при этом изменять слова в скобках.

7. Прочитайте скороговорку.

Мороза моржи не страшатся.
Моржи на морозе резвятся.

Спишите выделенное предложение. Подчеркните в нём главные члены. Выпишите словосочетание, стрелками укажите в нем связь слов.

8. Объясните правописание пропущенных орфограмм.

Определите, как данные слова называются в грамматике.

у, н...ра, играть, мале...нкие, л...сята
в, голубой, небо, л...тать, стриж...

Составьте и запишите из этих слов предложения. Подчеркните глазные члены, стрелками укажите связь слов. (Образец в задании 21, с. 78.)

9. Вспомните, подумайте, объясните!

Чем отличаются звуки от букв?

Как называются звуки, при произношении которых воздух не встречает препятствий во рту?

10. Прочитайте и отгадайте загадку.

Под водой живёт народ,
Ходит задом наперёд.

Выделите гласные звуки в слове-отгадке. Назовите все другие гласные звуки. Какие слова начинаются с этих гласных звуков?

Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., Русский язык, 2 класс
Отослано читателями из интернет-сайтов

_{Наибольшая библиотека рефератов, планирование уроков русского языка, материалы для подготовки к урокам русского языка, ответы на тесты, изучай русский язык 2 класс бесплатно}

Содержание урока
 конспект урока                       
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.