|
|
Строка 2: |
Строка 2: |
| | | |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 4 класс|Английский язык 4 класс]]>> Writing at home-7''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 4 класс|Английский язык 4 класс]]>> Writing at home-7''' |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | [[Image:23-11-73.jpg]]<br><br>'''1. Hapисуй план своей классной комнаты. Подпиши по-английски все, что там есть. '''<br><br>[[Image:23-11-74.jpg]]<br>'''<br>2. переведи на английский язык: ''' |
| | | |
- | Section 4. Writing at home <br><br>1. Hapисуй план своей классной комнаты. Подпиши по-английски все, что там есть. <br><br>карт<br><br><br>2. переведи на английский язык: <br>· отвечать на вопросы учителя<br>· переводить c... нa... <br>· читать сказки <br>· paзговаривать по-английски <br>· писать слова(words) <br>· петь песни<br>. задавать вопросы<br>. учить наизусть<br><br>3. представь, что Тайни будет учиться в твоем классе в следующем учебном году.<br><br>a) Расскажи ему, чем он будет заниматься на уроках. <br>You will read,... <br><br>b) Посоветуй, как он должен вести себя на уроках. <br><br>You must sit at the desk,... in the lesson. <br>You mustn't talk with your friends,... <br><br>4. Bставь пропущенные слова. <br><br>Sasha is a Russian pupil. He likes <br>English. In the lessons he and his friends <br>... English, ... English songs, learn poems <br>... . <br><br>by heart <br>speak <br>wri tes <br>translate <br>sIng <br><br><br>Sometimes they play games. Sasha likes to ... texts from English into Russian. He ... letters to his English pen friend John. <br>Next year Sasha will visit his pen friend in London. <br><br>5. Bыполни упp. 10 нa стp. 102 письменно. <br><br>6. Перепиши, вставляя пропущенные буквы: <br><br>bo_rd, rul_r, penc_l, sh_ _pener, c_mputer, cas et e, <br>te_cher, dicti_nary, cl_ssroom, less_n, r_ _ber, <br>te_tbook, wo_kbook, pa_nts <br><br>7. Посоветуй, что нужно взять с собой в школу первокласснику. <br><br>Example: Take coloured pencils, a blue pen,... <br><br>8. Напиши, какие учебные предметы ты любишь, что ты делаешь на этих уроках. <br><br>Example: I like Maths. I count, answer the teacher's <br> questions and write in the lesson. <br> <br>9. 3aкончи предложения. <br><br>a) this / these <br>1) Look at ... picture! <br>2) Do you like ... poems? <br>3) ... pupils are from my school. <br><br>b) that / those <br>1) Give me ... book, please? <br>2) Take ... magazines and read them. <br>3) Do you like ... posters? <br><br>10. Bставь пропущенные словa. <br><br>favourite, by heart, second, Maths, have, lessons <br><br>I have a friend. His name is Jason. He is only six. But he goes to school. Every day he has three .... The first lesson is .... Jason and his classmates count pens and pencils. In the ... lesson they learn poems .... Art is Jason's ... lesson. He can draw very well. At 12 o'clock they... lunch. <br><br>11. Придумай и напиши расписание уроков для учащихся лесной школы.<br><br>Example: Monday - PE, Art, Reading. <br><br>12. 3aполни анкету для поездки в языковую летнюю школу в Великобританию. <br><br>карт<br><br> <br>13. Complete the sentences: <br><br>1) Put ... books into the bag. (this / these) <br>2) How much is ... dictionary? (that / those) <br>3) Look at ... beautiful flowers! (that / those) <br>4) Do you like ... picture? (this / these) <br>5) Is ... your brother next to the board? (that / those) <br><br>14. Haпиши Тайни письмо о своей школе: опиши свою классную комнату, расскажи о любимых предметах, перечисли. что ты делаешь на уроках. <br><br>Do you remember the words from Unit 7? <br><br> <br>break <br>board <br>cassette <br>CD <br>classmate <br>classroom <br>desk <br>dictionary <br>goldfish <br>mark <br>Maths <br>pain ts <br>PE <br>pencil sharpener <br>Reading <br>ruler <br><br>Russian <br>tape recorder <br>video <br>Tha t' s easy! <br>learn by heart <br>translate from... into... <br>get along with <br>get a good (bad) mark <br>��this / these <br>that / those <br>during <br>coloured (pencils) <br><br>Test yourself <br><br>Do the exercises in your workbook. <br>Mark your score. <br><br>2х4<br><br>27-30 <br>Very good! <br><br>21-26 <br>Good! <br><br>15-20 <br>OK! <br><br>< 15 <br>Try again! <br><br><br><br>
| + | <br>· отвечать на вопросы учителя<br>· переводить c... нa... <br>· читать сказки <br>· paзговаривать по-английски <br>· писать слова(words) <br>· петь песни<br>. задавать вопросы<br>. учить наизусть<br><br>'''3. представь, что Тайни будет учиться в твоем классе в следующем учебном году.'''<br><br>a) Расскажи ему, чем он будет заниматься на уроках. <br>You will read,... <br><br>b) Посоветуй, как он должен вести себя на уроках. <br><br>You must sit at the desk,... in the lesson. <br>You mustn't talk with your friends,... <br><br>'''4. Bставь пропущенные слова. '''<br><br>Sasha is a Russian pupil. He likes <br>English. In the lessons he and his friends <br>... English, ... English songs, learn poems <br>... . |
| | | |
| | | |
| | | |
| + | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 74px; height: 88px;" |
| + | |- |
| + | | by heart <br>speak <br>wri tes <br>translate <br>sIng |
| + | |} |
| | | |
| + | <br>Sometimes they play games. Sasha likes to ... texts from English into Russian. He ... letters to his English pen friend John. <br>Next year Sasha will visit his pen friend in London. <br><br>'''5. Bыполни упp. 10 нa стp. 102 письменно. '''<br><br>'''6. Перепиши, вставляя пропущенные буквы: '''<br><br>bo_rd, rul_r, penc_l, sh_ _pener, c_mputer, cas et e, <br>te_cher, dicti_nary, cl_ssroom, less_n, r_ _ber, <br>te_tbook, wo_kbook, pa_nts <br><br>'''7. Посоветуй, что нужно взять с собой в школу первокласснику. '''<br>'''''<br>Example:''''' Take coloured pencils, a blue pen,... <br>'''<br>8. Напиши, какие учебные предметы ты любишь, что ты делаешь на этих уроках. '''<br><br>'''''Example:''''' I like Maths. I count, answer the teacher's <br> questions and write in the lesson. <br> <br>'''9. 3aкончи предложения. '''<br><br>a) this / these <br>1) Look at ... picture! <br>2) Do you like ... poems? <br>3) ... pupils are from my school. <br><br>b) that / those <br>1) Give me ... book, please? <br>2) Take ... magazines and read them. <br>3) Do you like ... posters? <br><br>'''10. Bставь пропущенные словa. ''' |
| + | |
| + | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 322px; height: 40px;" |
| + | |- |
| + | | favourite, by heart, second, Maths, have, lessons |
| + | |} |
| + | |
| + | <br>I have a friend. His name is Jason. He is only six. But he goes to school. Every day he has three .... The first lesson is .... Jason and his classmates count pens and pencils. In the ... lesson they learn poems .... Art is Jason's ... lesson. He can draw very well. At 12 o'clock they... lunch. <br>'''<br>11. Придумай и напиши расписание уроков для учащихся лесной школы.'''<br><br>'''''Example:''''' Monday - PE, Art, Reading. <br><br>'''12. 3aполни анкету для поездки в языковую летнюю школу в Великобританию. '''<br><br>[[Image:23-11-75.jpg]]<br> <br>'''13. Complete the sentences: '''<br><br>1) Put ... books into the bag. (this / these) <br>2) How much is ... dictionary? (that / those) <br>3) Look at ... beautiful flowers! (that / those) <br>4) Do you like ... picture? (this / these) <br>5) Is ... your brother next to the board? (that / those) <br><br>'''14. Haпиши Тайни письмо о своей школе: опиши свою классную комнату, расскажи о любимых предметах, перечисли. что ты делаешь на уроках. <br>'''<br>'''Do you remember the words from Unit 7? ''' |
| + | |
| + | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 373px; height: 264px;" |
| + | |- |
| + | | break <br>board <br>cassette <br>CD <br>classmate <br>classroom <br>desk <br>dictionary <br>goldfish <br>mark <br>Maths <br>pain ts <br>PE <br>pencil sharpener <br>Reading <br>ruler |
| + | | Russian <br>tape recorder <br>video <br>Tha t' s easy! <br>learn by heart <br>translate from... into... <br>get along with <br>get a good (bad) mark <br>this / these <br>that / those <br>during <br>coloured (pencils) |
| + | |} |
| + | |
| + | <br><br>[[Image:19-11-6.jpg]] '''Test yourself '''<br><br>Do the exercises in your workbook. <br>Mark your score. <br> |
| + | |
| + | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 424px; height: 45px;" |
| + | |- |
| + | | 27-30 |
| + | | 21-26 |
| + | | 15-20 |
| + | | < 15 |
| + | |- |
| + | | Very good! |
| + | | Good! |
| + | | OK! |
| + | | Try again! |
| + | |} |
| + | |
| + | <br><br><br> |
| + | |
| + | <br> |
| | | |
| ''Enjoy English. 4 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' | | ''Enjoy English. 4 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' |
Версия 20:58, 23 ноября 2010
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 4 класс>> Writing at home-7
1. Hapисуй план своей классной комнаты. Подпиши по-английски все, что там есть.
2. переведи на английский язык:
· отвечать на вопросы учителя · переводить c... нa... · читать сказки · paзговаривать по-английски · писать слова(words) · петь песни . задавать вопросы . учить наизусть
3. представь, что Тайни будет учиться в твоем классе в следующем учебном году.
a) Расскажи ему, чем он будет заниматься на уроках. You will read,...
b) Посоветуй, как он должен вести себя на уроках.
You must sit at the desk,... in the lesson. You mustn't talk with your friends,...
4. Bставь пропущенные слова.
Sasha is a Russian pupil. He likes English. In the lessons he and his friends ... English, ... English songs, learn poems ... .
by heart speak wri tes translate sIng
|
Sometimes they play games. Sasha likes to ... texts from English into Russian. He ... letters to his English pen friend John. Next year Sasha will visit his pen friend in London.
5. Bыполни упp. 10 нa стp. 102 письменно.
6. Перепиши, вставляя пропущенные буквы:
bo_rd, rul_r, penc_l, sh_ _pener, c_mputer, cas et e, te_cher, dicti_nary, cl_ssroom, less_n, r_ _ber, te_tbook, wo_kbook, pa_nts
7. Посоветуй, что нужно взять с собой в школу первокласснику.
Example: Take coloured pencils, a blue pen,...
8. Напиши, какие учебные предметы ты любишь, что ты делаешь на этих уроках.
Example: I like Maths. I count, answer the teacher's questions and write in the lesson. 9. 3aкончи предложения.
a) this / these 1) Look at ... picture! 2) Do you like ... poems? 3) ... pupils are from my school.
b) that / those 1) Give me ... book, please? 2) Take ... magazines and read them. 3) Do you like ... posters?
10. Bставь пропущенные словa.
favourite, by heart, second, Maths, have, lessons
|
I have a friend. His name is Jason. He is only six. But he goes to school. Every day he has three .... The first lesson is .... Jason and his classmates count pens and pencils. In the ... lesson they learn poems .... Art is Jason's ... lesson. He can draw very well. At 12 o'clock they... lunch.
11. Придумай и напиши расписание уроков для учащихся лесной школы.
Example: Monday - PE, Art, Reading.
12. 3aполни анкету для поездки в языковую летнюю школу в Великобританию.
13. Complete the sentences:
1) Put ... books into the bag. (this / these) 2) How much is ... dictionary? (that / those) 3) Look at ... beautiful flowers! (that / those) 4) Do you like ... picture? (this / these) 5) Is ... your brother next to the board? (that / those)
14. Haпиши Тайни письмо о своей школе: опиши свою классную комнату, расскажи о любимых предметах, перечисли. что ты делаешь на уроках.
Do you remember the words from Unit 7?
break board cassette CD classmate classroom desk dictionary goldfish mark Maths pain ts PE pencil sharpener Reading ruler
| Russian tape recorder video Tha t' s easy! learn by heart translate from... into... get along with get a good (bad) mark this / these that / those during coloured (pencils)
|
Test yourself
Do the exercises in your workbook. Mark your score.
27-30
| 21-26
| 15-20
| < 15
|
Very good!
| Good!
| OK!
| Try again!
|
Enjoy English. 4 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.
Планирование по английскому языку, учебники и книги онлайн, курсы и задачи по английскому языкудля 4 класса скачать
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|