Антоніми. Ознайомлення зі словником антонімів

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 11:45, 13 декабря 2010 (просмотреть исходный код)
User12  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 08:59, 3 октября 2012 (просмотреть исходный код)
User13  (Обсуждение | вклад) 
 
		
Строка 1:
Строка 1:
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 5 клас]]&gt;&gt;[[Українська мова 5 клас]]&gt;&gt; Антоніми. Ознайомлення зі словником антонімів<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, 5 клас, Антоніми</metakeywords>'''    '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 5 клас]]&gt;&gt;[[Українська мова 5 клас]]&gt;&gt; Антоніми. Ознайомлення зі словником антонімів<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, 5 клас, Антоніми</metakeywords>'''  
-   
  
- '''''Антоніми. Ознайомлення зі словником антонімів'''''<br>&nbsp;1. Прочитайте вірш. Чому виділені слова можна об'єднати в одну пару?<br>Очі<br>Різні очі дано людині, Та не в тому різниця —<br>чорні чи сині. А в чому ж?<br>А в тому, як світ вони бачать,<br>З чого радіють,&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>за чим вони плачуть.<br>Одним усе видиться<br>чорним, потворним, А другим —<br>гарним та неповторним, А третім<br>усе на світі байдуже. Найдужче оцих<br>стережися, мій друже. /. Муратов<br>2. Знайдіть у вірші ще одну пару слів з протилежним значенням. Запишіть їх. До кожного з них доберіть по два синоніми. Чи можуть ці слова характеризувати людину?<br>Слова з протилежним значенням називаються антонімами. Антонімами можуть бути іменники, прикметники, дієслова, прислівники.<br>Спишіть. Підкресліть антоніми. Визначте, якою частиною мови вони виражені.<br>1. Збери, сину, всю родину, і близькую, і далекую, і вбогую, і багатую. 2. Порожня бочка гучить, а повна — мовчить. 3. Правда кривду переважить. 4. Згода будує, а незгода руйнує. 5. Добре вперед дивитися, але треба й назад оглядатися. 6. Хто що заслужив: одному шана, іншому зневага.<br>Народна творчість<br>Доберіть до поданих іменників антоніми. Запишіть пари слів-антонімів.<br>День, добро, життя, любов, радість, сміх, щастя. Прочитайте. Випишіть пари слів-антонімів.<br>Хвилини радості і смутку... Це все — моє, І все — навік. Беру з собою в даль доріг І чайки плач, І жайворонка сміх, Мов той солдат — Землі священну грудку.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; /. Муратов<br>У словниках до слова очі подано найбільше означень, що називають почуття, психічний стан людини. Це ті самі *&nbsp;&nbsp; означення, що й до слова людина. Справді, невипадково кажуть: «Очі—дзеркало душі людини».<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте слова, що характеризують вдачу, характер людини.<br>Бадьорий, балакучий, безпорадний, беручкий, боязкий, ввічливий, вдумливий, верткий, веселий, відвертий, впертий, гор¬дий, грубий, заздрісний, злий, лагідний, мовчазний, ніжний, обережний, потайний, працьовитий, сміливий, спокійний, хитрий, щирий.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виберіть із наведених прикметників п'ять пар антонімів.<br>Поясніть лексичне значення слів-антонімів.<br><br><br>   + <br> '''''Антоніми. Ознайомлення зі словником антонімів'''''<br>&nbsp;1. Прочитайте вірш. Чому виділені слова можна об'єднати в одну пару?<br>Очі<br>Різні очі дано людині, Та не в тому різниця —<br>чорні чи сині. А в чому ж?<br>А в тому, як світ вони бачать,<br>З чого радіють,&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>за чим вони плачуть.<br>Одним усе видиться<br>чорним, потворним, А другим —<br>гарним та неповторним, А третім<br>усе на світі байдуже. Найдужче оцих<br>стережися, мій друже. /. Муратов<br>2. Знайдіть у вірші ще одну пару слів з протилежним значенням. Запишіть їх. До кожного з них доберіть по два [[Тема_14._Слова,_які_близькі_за_значенням_(синоніми)|'''синоніми''']]. Чи можуть ці слова характеризувати людину?<br>Слова з протилежним значенням називаються антонімами. Антонімами можуть бути іменники, прикметники, дієслова, прислівники.<br>Спишіть. Підкресліть [[Тема_15._Слова,_протилежні_за_значенням_(антоніми)|'''антоніми''']]. Визначте, якою частиною мови вони виражені.<br>1. Збери, сину, всю родину, і близькую, і далекую, і вбогую, і багатую. 2. Порожня бочка гучить, а повна — мовчить. 3. Правда кривду переважить. 4. Згода будує, а незгода руйнує. 5. Добре вперед дивитися, але треба й назад оглядатися. 6. Хто що заслужив: одному шана, іншому зневага.<br>Народна творчість<br>Доберіть до поданих [[Визначення_відмінків_іменників._Повні_уроки|'''іменників''']] антоніми. Запишіть пари слів-антонімів.<br>День, добро, життя, любов, радість, сміх, щастя. Прочитайте. Випишіть пари слів-антонімів.<br>Хвилини радості і смутку... Це все — моє, І все — навік. Беру з собою в даль доріг І чайки плач, І жайворонка сміх, Мов той солдат — Землі священну грудку.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; /. Муратов<br>У словниках до слова очі подано найбільше означень, що називають почуття, психічний стан людини. Це ті самі *&nbsp;&nbsp; означення, що й до слова людина. Справді, невипадково кажуть: «Очі—дзеркало душі людини».<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте слова, що характеризують вдачу, характер людини.<br>Бадьорий, балакучий, безпорадний, беручкий, боязкий, ввічливий, вдумливий, верткий, веселий, відвертий, впертий, гор¬дий, грубий, заздрісний, злий, лагідний, мовчазний, ніжний, обережний, потайний, працьовитий, сміливий, спокійний, хитрий, щирий.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виберіть із наведених [[Прикметники._Мовні_розбори._Повні_уроки|'''прикметників''']] п'ять пар антонімів.<br>Поясніть лексичне значення слів-антонімів.<br><br><br>  
-  + 
  
- Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. <br>Вислано читачами інтернет-сайту<br>   + <br> Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. <br>Вислано читачами інтернет-сайту<br>  
-  + 
  
- <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Календарно-тематичне планування]] української мови, завдання школяру 5 класу, курси учителю української мови 5 класу </sub> <sub>Гіпермаркет знань, [[Українська мова|Українська мова,]] Українська мова 5 клас</sub> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з[[Українська мова 5 клас|української мови 5 класу,]] книги та підручники згідно каленадарного плануванння української мови 5 класу</sub>   + <br> <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Календарно-тематичне планування]] української мови, завдання школяру 5 класу, курси учителю української мови 5 класу </sub> <sub>Гіпермаркет знань, [[Українська мова|Українська мова,]] Українська мова 5 клас</sub> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з[[Українська мова 5 клас|української мови 5 класу,]] книги та підручники згідно каленадарного плануванння української мови 5 класу</sub>  
-  +  
  + <br> <br> 
  
 <br>    <br>  
-   
  
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''
Строка 52:
Строка 49:
  
 <br>    <br>  
-   
  
- Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].   + <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
-  + 
  
- Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. + <br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 08:59, 3 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 5 клас>>Українська мова 5 клас>> Антоніми. Ознайомлення зі словником антонімів 

 Антоніми. Ознайомлення зі словником антонімів
 1. Прочитайте вірш. Чому виділені слова можна об'єднати в одну пару?
Очі
Різні очі дано людині, Та не в тому різниця —
чорні чи сині. А в чому ж?
А в тому, як світ вони бачать,
З чого радіють,    
за чим вони плачуть.
Одним усе видиться
чорним, потворним, А другим —
гарним та неповторним, А третім
усе на світі байдуже. Найдужче оцих
стережися, мій друже. /. Муратов
2. Знайдіть у вірші ще одну пару слів з протилежним значенням. Запишіть їх. До кожного з них доберіть по два синоніми. Чи можуть ці слова характеризувати людину?
Слова з протилежним значенням називаються антонімами. Антонімами можуть бути іменники, прикметники, дієслова, прислівники.
Спишіть. Підкресліть антоніми. Визначте, якою частиною мови вони виражені.
1. Збери, сину, всю родину, і близькую, і далекую, і вбогую, і багатую. 2. Порожня бочка гучить, а повна — мовчить. 3. Правда кривду переважить. 4. Згода будує, а незгода руйнує. 5. Добре вперед дивитися, але треба й назад оглядатися. 6. Хто що заслужив: одному шана, іншому зневага.
Народна творчість
Доберіть до поданих іменників антоніми. Запишіть пари слів-антонімів.
День, добро, життя, любов, радість, сміх, щастя. Прочитайте. Випишіть пари слів-антонімів.
Хвилини радості і смутку... Це все — моє, І все — навік. Беру з собою в даль доріг І чайки плач, І жайворонка сміх, Мов той солдат — Землі священну грудку.       /. Муратов
У словниках до слова очі подано найбільше означень, що називають почуття, психічний стан людини. Це ті самі *   означення, що й до слова людина. Справді, невипадково кажуть: «Очі—дзеркало душі людини».
1.    Прочитайте слова, що характеризують вдачу, характер людини.
Бадьорий, балакучий, безпорадний, беручкий, боязкий, ввічливий, вдумливий, верткий, веселий, відвертий, впертий, гор¬дий, грубий, заздрісний, злий, лагідний, мовчазний, ніжний, обережний, потайний, працьовитий, сміливий, спокійний, хитрий, щирий.
2.    Виберіть із наведених прикметників п'ять пар антонімів.
Поясніть лексичне значення слів-антонімів.


 

 Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. 
Вислано читачами інтернет-сайту
 

 
 _{Календарно-тематичне планування української мови, завдання школяру 5 класу, курси учителю української мови 5 класу} _{Гіпермаркет знань, Українська мова, Українська мова 5 клас} _{Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків зукраїнської мови 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння української мови 5 класу} 

 
 

 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення



 

 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 

 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B8._%D0%9E%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BC%D1%96%D0%B2»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 5 клас]]&gt;&gt;[[Українська мова 5 клас]]&gt;&gt; Антоніми. Ознайомлення зі словником антонімів<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, 5 клас, Антоніми</metakeywords>'''
-'''''Антоніми. Ознайомлення зі словником антонімів'''''<br>&nbsp;1. Прочитайте вірш. Чому виділені слова можна об'єднати в одну пару?<br>Очі<br>Різні очі дано людині, Та не в тому різниця —<br>чорні чи сині. А в чому ж?<br>А в тому, як світ вони бачать,<br>З чого радіють,&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>за чим вони плачуть.<br>Одним усе видиться<br>чорним, потворним, А другим —<br>гарним та неповторним, А третім<br>усе на світі байдуже. Найдужче оцих<br>стережися, мій друже. /. Муратов<br>2. Знайдіть у вірші ще одну пару слів з протилежним значенням. Запишіть їх. До кожного з них доберіть по два синоніми. Чи можуть ці слова характеризувати людину?<br>Слова з протилежним значенням називаються антонімами. Антонімами можуть бути іменники, прикметники, дієслова, прислівники.<br>Спишіть. Підкресліть антоніми. Визначте, якою частиною мови вони виражені.<br>1. Збери, сину, всю родину, і близькую, і далекую, і вбогую, і багатую. 2. Порожня бочка гучить, а повна — мовчить. 3. Правда кривду переважить. 4. Згода будує, а незгода руйнує. 5. Добре вперед дивитися, але треба й назад оглядатися. 6. Хто що заслужив: одному шана, іншому зневага.<br>Народна творчість<br>Доберіть до поданих іменників антоніми. Запишіть пари слів-антонімів.<br>День, добро, життя, любов, радість, сміх, щастя. Прочитайте. Випишіть пари слів-антонімів.<br>Хвилини радості і смутку... Це все — моє, І все — навік. Беру з собою в даль доріг І чайки плач, І жайворонка сміх, Мов той солдат — Землі священну грудку.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; /. Муратов<br>У словниках до слова очі подано найбільше означень, що називають почуття, психічний стан людини. Це ті самі *&nbsp;&nbsp; означення, що й до слова людина. Справді, невипадково кажуть: «Очі—дзеркало душі людини».<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте слова, що характеризують вдачу, характер людини.<br>Бадьорий, балакучий, безпорадний, беручкий, боязкий, ввічливий, вдумливий, верткий, веселий, відвертий, впертий, гор¬дий, грубий, заздрісний, злий, лагідний, мовчазний, ніжний, обережний, потайний, працьовитий, сміливий, спокійний, хитрий, щирий.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виберіть із наведених прикметників п'ять пар антонімів.<br>Поясніть лексичне значення слів-антонімів.<br><br><br>
+<br> '''''Антоніми. Ознайомлення зі словником антонімів'''''<br>&nbsp;1. Прочитайте вірш. Чому виділені слова можна об'єднати в одну пару?<br>Очі<br>Різні очі дано людині, Та не в тому різниця —<br>чорні чи сині. А в чому ж?<br>А в тому, як світ вони бачать,<br>З чого радіють,&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>за чим вони плачуть.<br>Одним усе видиться<br>чорним, потворним, А другим —<br>гарним та неповторним, А третім<br>усе на світі байдуже. Найдужче оцих<br>стережися, мій друже. /. Муратов<br>2. Знайдіть у вірші ще одну пару слів з протилежним значенням. Запишіть їх. До кожного з них доберіть по два [[Тема_14._Слова,_які_близькі_за_значенням_(синоніми)|'''синоніми''']]. Чи можуть ці слова характеризувати людину?<br>Слова з протилежним значенням називаються антонімами. Антонімами можуть бути іменники, прикметники, дієслова, прислівники.<br>Спишіть. Підкресліть [[Тема_15._Слова,_протилежні_за_значенням_(антоніми)|'''антоніми''']]. Визначте, якою частиною мови вони виражені.<br>1. Збери, сину, всю родину, і близькую, і далекую, і вбогую, і багатую. 2. Порожня бочка гучить, а повна — мовчить. 3. Правда кривду переважить. 4. Згода будує, а незгода руйнує. 5. Добре вперед дивитися, але треба й назад оглядатися. 6. Хто що заслужив: одному шана, іншому зневага.<br>Народна творчість<br>Доберіть до поданих [[Визначення_відмінків_іменників._Повні_уроки|'''іменників''']] антоніми. Запишіть пари слів-антонімів.<br>День, добро, життя, любов, радість, сміх, щастя. Прочитайте. Випишіть пари слів-антонімів.<br>Хвилини радості і смутку... Це все — моє, І все — навік. Беру з собою в даль доріг І чайки плач, І жайворонка сміх, Мов той солдат — Землі священну грудку.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; /. Муратов<br>У словниках до слова очі подано найбільше означень, що називають почуття, психічний стан людини. Це ті самі *&nbsp;&nbsp; означення, що й до слова людина. Справді, невипадково кажуть: «Очі—дзеркало душі людини».<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте слова, що характеризують вдачу, характер людини.<br>Бадьорий, балакучий, безпорадний, беручкий, боязкий, ввічливий, вдумливий, верткий, веселий, відвертий, впертий, гор¬дий, грубий, заздрісний, злий, лагідний, мовчазний, ніжний, обережний, потайний, працьовитий, сміливий, спокійний, хитрий, щирий.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виберіть із наведених [[Прикметники._Мовні_розбори._Повні_уроки|'''прикметників''']] п'ять пар антонімів.<br>Поясніть лексичне значення слів-антонімів.<br><br><br>
-Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. <br>Вислано читачами інтернет-сайту<br>
+<br> Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. <br>Вислано читачами інтернет-сайту<br>
-<br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Календарно-тематичне планування]] української мови, завдання школяру 5 класу, курси учителю української мови 5 класу </sub> <sub>Гіпермаркет знань, [[Українська мова|Українська мова,]] Українська мова 5 клас</sub> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з[[Українська мова 5 клас|української мови 5 класу,]] книги та підручники згідно каленадарного плануванння української мови 5 класу</sub>
+<br> <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Календарно-тематичне планування]] української мови, завдання школяру 5 класу, курси учителю української мови 5 класу </sub> <sub>Гіпермаркет знань, [[Українська мова|Українська мова,]] Українська мова 5 клас</sub> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з[[Українська мова 5 клас|української мови 5 класу,]] книги та підручники згідно каленадарного плануванння української мови 5 класу</sub>
+<br> <br>
 <br>
   '''<u>Зміст уроку</u>'''
@@ Строка 52: / Строка 49: @@
 <br>
-Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
+<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
-Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
+<br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: