|
|
Строка 9: |
Строка 9: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | [[Image:11-12-55.jpg]]<br><br> <br>[[Image:19-11-1л.jpg]] '''1. Послушай беседу Алисы с котёнком. Что ты можешь сказать о котёнке? Используй модели:'''<br> <br>[[Image:11-12-56.jpg]]<br><br>'''2. Прочитай:'''<br><br>1) sad, strong, funny, merry, bad, lazy, brave, nice, angry<br><br>2) His cockerel His cockerel is<br> His cockerel is nice.<br> His cockerel is nice and funny.<br> <br>3) Rick's<br> Rick's dog<br> Rick's dog isn't<br> Rick's dog isn't brave.<br><br>'''3. Прочитай эти предложения про себя. Найди соответствия в левой и правой колонках. Прочитай их вслух вместе.'''<br> <br>Ann is sad. <br>His cat is fat. <br>I see a crocodile. <br>Nick's dog is funny. <br>A fox is bad.<br><br>The cat is lazy.<br>The fox likes hens.<br>She cannot swim.<br>It can skip and swim.<br>The crocodile is strong.<br> <br>'''4. придумай предложения со словами: '''<br><br>sad, strong, funny, merry, bad, lazy, brave, nIce, angry. <br><br>'''''0бразец:''''' A crocodile is strong. <br>'''<br>5. Расскажи об артистах. Используй слова: sad, strong, nice, lazy, brave, angry.'''<br><br>'''''Образец''''': Tim is sad.<br> <br>[[Image:11-12-57.jpg]]<br><br>[[Image:19-11-3.jpg]] '''6. Узнай, что твой одноклассник думает об этих артистах.'''<br><br>'''''Образец:''''' - Is Tim sad?<br> - Yes, he is.<br><br>'''7. Трикки - ужасный хвастунишка. Прочитай его письмо. Скажи, почему он любит крокодилов.'''<br><br> <br>[[Image:11-12-58.jpg]]<br><br>I like crocodiles. A crocodile is strong. It can swim, run and jump. I am not lazy. I am brave. I can f ride a crocodile. Crocodiles like it. I like it too. <br><br><br>[[Image:24-11-5.jpg]]<br><br>Bыполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 52.<br><br><br><br><br> | + | [[Image:11-12-55.jpg|480px]]<br><br> <br>[[Image:19-11-1л.jpg]] 1. Послушай беседу Алисы с котёнком. Что ты можешь сказать о котёнке? Используй модели:<br> <br>[[Image:11-12-56.jpg|480px]]<br><br>2. Прочитай:<br><br>1) sad, strong, funny, merry, bad, lazy, brave, nice, angry<br><br>2) His cockerel His cockerel is<br> His cockerel is nice.<br> His cockerel is nice and funny.<br> <br>3) Rick's<br> Rick's dog<br> Rick's dog isn't<br> Rick's dog isn't brave.<br><br>3. Прочитай эти предложения про себя. Найди соответствия в левой и правой колонках. Прочитай их вслух вместе.<br> <br>Ann is sad. <br>His cat is fat. <br>I see a crocodile. <br>Nick's dog is funny. <br>A fox is bad.<br><br>The cat is lazy.<br>The fox likes hens.<br>She cannot swim.<br>It can skip and swim.<br>The crocodile is strong.<br> <br>4. Придумай предложения со [[Высказывания_со_словами_«И»,_«ИЛИ»,_«НЕ»|словами]]: <br><br>sad, strong, funny, merry, bad, lazy, brave, nIce, angry. <br><br>0бразец: A crocodile is strong. <br>'''<br>'''5. Расскажи об артистах. Используй слова: sad, strong, nice, lazy, brave, angry.<br><br>Образец: Tim is sad.<br> <br>[[Image:11-12-57.jpg|480px]]<br><br>[[Image:19-11-3.jpg]] 6. Узнай, что твой одноклассник думает об этих артистах.<br><br>Образец: - Is Tim sad?<br> - Yes, he is.<br><br>7. Трикки - ужасный хвастунишка. Прочитай его письмо. Скажи, почему он любит крокодилов.<br><br> <br>[[Image:11-12-58.jpg|120px]]<br><br>I like crocodiles. A crocodile is strong. It can swim, run and jump. I am not lazy. I am brave. I can f ride a crocodile. Crocodiles like it. I like it too. <br><br><br>[[Image:24-11-5.jpg|480px]]<br><br>Bыполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 52.<br><br> |
| | | |
- | <br>
| + | ''Enjoy English. [[2_класс_уроки|2 класс]]. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' |
- | | + | |
- | ''Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' | + | |
| | | |
| <br> <sub>Учебники по всему предметам [[Английский язык|скачать]], разработка планов уроков для учителей, Английский язык для 2 класса [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> | | <br> <sub>Учебники по всему предметам [[Английский язык|скачать]], разработка планов уроков для учителей, Английский язык для 2 класса [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> |
Строка 33: |
Строка 31: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
- |
| + | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
Строка 55: |
Строка 53: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
- |
| + | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
Текущая версия на 19:21, 4 октября 2012
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 2 класс>> Lesson 55. Meet my friends
1. Послушай беседу Алисы с котёнком. Что ты можешь сказать о котёнке? Используй модели:
2. Прочитай:
1) sad, strong, funny, merry, bad, lazy, brave, nice, angry
2) His cockerel His cockerel is His cockerel is nice. His cockerel is nice and funny. 3) Rick's Rick's dog Rick's dog isn't Rick's dog isn't brave.
3. Прочитай эти предложения про себя. Найди соответствия в левой и правой колонках. Прочитай их вслух вместе. Ann is sad. His cat is fat. I see a crocodile. Nick's dog is funny. A fox is bad.
The cat is lazy. The fox likes hens. She cannot swim. It can skip and swim. The crocodile is strong. 4. Придумай предложения со словами:
sad, strong, funny, merry, bad, lazy, brave, nIce, angry.
0бразец: A crocodile is strong.
5. Расскажи об артистах. Используй слова: sad, strong, nice, lazy, brave, angry.
Образец: Tim is sad.
6. Узнай, что твой одноклассник думает об этих артистах.
Образец: - Is Tim sad? - Yes, he is.
7. Трикки - ужасный хвастунишка. Прочитай его письмо. Скажи, почему он любит крокодилов.
I like crocodiles. A crocodile is strong. It can swim, run and jump. I am not lazy. I am brave. I can f ride a crocodile. Crocodiles like it. I like it too.
Bыполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 52.
Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.
Учебники по всему предметам скачать, разработка планов уроков для учителей, Английский язык для 2 класса онлайн
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|