Урок 9. Сложение и вычитание двузначных чисел

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 19:31, 19 декабря 2010 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
 (Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс,  урок, н...»)
← Предыдущая правка
		Версия 19:39, 19 декабря 2010 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 4:
Строка 4:
  
  
- <br> + <br> <br>  
-   + 
- урок 9<br><br>1. Реши примеры. Что в них общего? Сделай вывод. <br><br>карт<br>&nbsp; <br>2. Реши примеры по образцу. Что надо записать дальше?<br><br>карт<br><br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполни действия. Что ты замечаешь? <br><br>40 - 6&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 80 - 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - 19&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30 - 7 <br>40 - 16&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 90 - 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - 49&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 50 - 27<br><br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выбери и реши примеры на новый вычислительный приём: <br><br>86 - 20&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 70 - 26&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 + 56&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 38 - 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 50 - 35<br><br>5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Какая это сказка? Что ты замечаешь?&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br><br>карт<br><br>6. Составь пример на вычитание из круглого числа и реши его:<br><br>&nbsp;а) графически; б) записывая в столбик.<br>&nbsp;<br>7. Игра: "Велогонка"<br><br>карт <br><br>8. В папиных часах 16 колёсиков и 14 маховичков. После того как сын Алёша часы разобрал и собрал снова, в корпус уместилось лишь 28 колёсиков и маховичков. Сколько осталось «лишних» деталей?<br><br>карт<br><br>9. Для ремонта квартиры купили 16 рулонов обоев. На первую комнату пошло 5 рулонов, а на вторую - на 4 рулона больше, чем на первую. Сколько рулонов обоев осталось? <br><br>карт<br>&nbsp; <br>10) Найди ответ не вычисляя. Сделай вывод.<br><br>карт<br><br>11*. Какой знак надо поставить вместо звёздочки, чтобы получилось верное равенство?<br><br><br>карт<br><br><br><br><br> + 
  
  + [[Image:17-12-16.jpg]]<br><br>1. Реши примеры. Что в них общего? Сделай вывод. <br><br>[[Image:17-12-17.jpg]]<br>&nbsp; <br>2. Реши примеры по образцу. Что надо записать дальше?<br><br>[[Image:17-12-18.jpg]]<br><br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполни действия. Что ты замечаешь? <br><br>40 - 6&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 80 - 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - 19&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30 - 7 <br>40 - 16&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 90 - 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - 49&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 50 - 27<br><br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выбери и реши примеры на новый вычислительный приём: <br><br>86 - 20&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 70 - 26&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 + 56&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 38 - 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 50 - 35<br><br>[[Image:17-12-19.jpg]]<br><br>6. Составь пример на вычитание из круглого числа и реши его:<br><br>&nbsp;а) графически; б) записывая в столбик.<br>&nbsp;<br>7. Игра: "Велогонка"<br><br>[[Image:17-12-20.jpg]]<br><br>8. В папиных часах 16 колёсиков и 14 маховичков. После того как сын Алёша часы разобрал и собрал снова, в корпус уместилось лишь 28 колёсиков и маховичков. Сколько осталось «лишних» деталей?
  
  + <br>[[Image:17-12-21.jpg]]<br><br>9. Для ремонта квартиры купили 16 рулонов обоев. На первую комнату пошло 5 рулонов, а на вторую - на 4 рулона больше, чем на первую. Сколько рулонов обоев осталось? <br><br>[[Image:17-12-22.jpg]]<br>&nbsp; <br>10) Найди ответ не вычисляя. Сделай вывод.<br><br>[[Image:17-12-23.jpg]]<br><br>11*. Какой знак надо поставить вместо звёздочки, чтобы получилось верное равенство?<br><br><br>[[Image:17-12-24.jpg]]<br><br><br> 
  
  + <br> 
  
  + <br> 
  
 ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''    ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''  

Версия 19:39, 19 декабря 2010
 
Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 9. Сложение и вычитание двузначных чисел  



 
 


1. Реши примеры. Что в них общего? Сделай вывод. 


  
2. Реши примеры по образцу. Что надо записать дальше?



3.    Выполни действия. Что ты замечаешь? 

40 - 6                   80 - 35                   60 - 19          30 - 7 
40 - 16                 90 - 35                   60 - 49           50 - 27

4.    Выбери и реши примеры на новый вычислительный приём: 

86 - 20       70 - 26        40 + 56       38 - 18          50 - 35



6. Составь пример на вычитание из круглого числа и реши его:

 а) графически; б) записывая в столбик.
 
7. Игра: "Велогонка"



8. В папиных часах 16 колёсиков и 14 маховичков. После того как сын Алёша часы разобрал и собрал снова, в корпус уместилось лишь 28 колёсиков и маховичков. Сколько осталось «лишних» деталей?



9. Для ремонта квартиры купили 16 рулонов обоев. На первую комнату пошло 5 рулонов, а на вторую - на 4 рулона больше, чем на первую. Сколько рулонов обоев осталось? 


  
10) Найди ответ не вычисляя. Сделай вывод.



11*. Какой знак надо поставить вместо звёздочки, чтобы получилось верное равенство?





 

 

 
Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил. 

 _{Помощь школьнику онлайн, Математика для 2 класса скачать, календарно-тематическое планирование} 

 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_9._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D1%83%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB»
@@ Строка 4: / Строка 4: @@
-<br>
+<br> <br>
-урок 9<br><br>1. Реши примеры. Что в них общего? Сделай вывод. <br><br>карт<br>&nbsp; <br>2. Реши примеры по образцу. Что надо записать дальше?<br><br>карт<br><br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполни действия. Что ты замечаешь? <br><br>40 - 6&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 80 - 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - 19&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30 - 7 <br>40 - 16&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 90 - 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - 49&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 50 - 27<br><br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выбери и реши примеры на новый вычислительный приём: <br><br>86 - 20&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 70 - 26&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 + 56&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 38 - 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 50 - 35<br><br>5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Какая это сказка? Что ты замечаешь?&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br><br>карт<br><br>6. Составь пример на вычитание из круглого числа и реши его:<br><br>&nbsp;а) графически; б) записывая в столбик.<br>&nbsp;<br>7. Игра: "Велогонка"<br><br>карт <br><br>8. В папиных часах 16 колёсиков и 14 маховичков. После того как сын Алёша часы разобрал и собрал снова, в корпус уместилось лишь 28 колёсиков и маховичков. Сколько осталось «лишних» деталей?<br><br>карт<br><br>9. Для ремонта квартиры купили 16 рулонов обоев. На первую комнату пошло 5 рулонов, а на вторую - на 4 рулона больше, чем на первую. Сколько рулонов обоев осталось? <br><br>карт<br>&nbsp; <br>10) Найди ответ не вычисляя. Сделай вывод.<br><br>карт<br><br>11*. Какой знак надо поставить вместо звёздочки, чтобы получилось верное равенство?<br><br><br>карт<br><br><br><br><br>
+[[Image:17-12-16.jpg]]<br><br>1. Реши примеры. Что в них общего? Сделай вывод. <br><br>[[Image:17-12-17.jpg]]<br>&nbsp; <br>2. Реши примеры по образцу. Что надо записать дальше?<br><br>[[Image:17-12-18.jpg]]<br><br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполни действия. Что ты замечаешь? <br><br>40 - 6&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 80 - 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - 19&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30 - 7 <br>40 - 16&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 90 - 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - 49&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 50 - 27<br><br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выбери и реши примеры на новый вычислительный приём: <br><br>86 - 20&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 70 - 26&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 + 56&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 38 - 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 50 - 35<br><br>[[Image:17-12-19.jpg]]<br><br>6. Составь пример на вычитание из круглого числа и реши его:<br><br>&nbsp;а) графически; б) записывая в столбик.<br>&nbsp;<br>7. Игра: "Велогонка"<br><br>[[Image:17-12-20.jpg]]<br><br>8. В папиных часах 16 колёсиков и 14 маховичков. После того как сын Алёша часы разобрал и собрал снова, в корпус уместилось лишь 28 колёсиков и маховичков. Сколько осталось «лишних» деталей?
+<br>[[Image:17-12-21.jpg]]<br><br>9. Для ремонта квартиры купили 16 рулонов обоев. На первую комнату пошло 5 рулонов, а на вторую - на 4 рулона больше, чем на первую. Сколько рулонов обоев осталось? <br><br>[[Image:17-12-22.jpg]]<br>&nbsp; <br>10) Найди ответ не вычисляя. Сделай вывод.<br><br>[[Image:17-12-23.jpg]]<br><br>11*. Какой знак надо поставить вместо звёздочки, чтобы получилось верное равенство?<br><br><br>[[Image:17-12-24.jpg]]<br><br><br>
+<br>
+<br>
 ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: