|
|
Строка 4: |
Строка 4: |
| | | |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | ( 14 УРОК ) <br><br>карт<br><br>а) Запиши все возможные равенства с числами 8, 3, 24. Какие правила ты при этом используешь?<br><br>б) Каким числам кратно число 24?<br><br>в) Какие делители, кроме 8 и 3, есть у числа 24?<br><br>2. Среди данных чисел найди кратные числа 6: <br><br>19, 32, 12, 8, 6, 48, 52, 45, 18, 38, <br><br>24, 40, 36, 26, 28, 30, 54, 27, 16, 9. <br><br>3. Реши уравнения:<br><br>6 • х = 54 у : 8 = 6 n • 4 = 24 42 : t = 7<br><br>4. Составь и прочитай выражения:<br><br>а) Разность чисел b и d разделить на число m.<br><br>б) К числу с прибавить произведение чисел а и b.<br><br>в) Из частного чисел m и к вычесть число b. <br><br>5. а) 8 взрослых и 12 детей должны разместиться в машины по 5 человек в каждой. Сколько потребуется машин?<br><br>б) В зале поставили сначала 6 рядов стульев по 9 стульев в ряду, а потом ещё 5 таких же рядов. Достаточно ли этих стульев для 100 человек?<br><br>6. Прочитай выражения и найди их значения: <br><br>54 : 6 + 5 • 7 = ... 6 • (12 - 7) = ...<br><br>32 - 32 : 8 = ... 25 : (25 : 5) = ...<br><br>(32 - 32) : 8 = ... (25 : 5) : 5 = ...<br><br>7. Составь программу действий и вычисли:<br><br>карт<br><br>б) 15 + 7-(18 : 3) - (9 + 8) = -------------------------------<br><br>в) 4 • 7 -(5 • 6 - 3) + 8 • 3 = ------------------------------<br><br>8. «Блиц-турнир»<br><br>а) У Иры в копилке а руб., а у Саши — на 2 руб. меньше. Сколько рублей в копилке у Саши и Иры вместе?<br><br>б) У Иры в копилке а руб., а у Димы — в 3 раза больше. На сколько рублей у Димы больше, чем у Иры?<br><br>в) У Миши было 3 монеты по Ь руб. и 4 монеты по с руб. Сколько всего денег было у Миши?<br><br>г) У Ильи было n двухрублёвых монет. Он заплатил за мороженое а руб. Сколько денег у него осталось?<br><br>д) У Коли а руб., у Пети b руб., а у Алёши с руб. На все деньги они купили 2 ракетки для настольного тенниса. Сколько стоит каждая ракетка? <br><br>rfhn<br><br>9*. Спичечный рак ползёт вверх. Переложи 3 спички так, чтобы он пополз вниз.<br><br>10. Вставь пропущенные цифры и сделай проверку:<br><br>карт<br><br><br><br>
| + | [[Image:22-12-88.jpg]] |
| | | |
| | | |
| | | |
| + | [[Image:22-12-89.jpg]]<br><br>а) Запиши все возможные равенства с числами 8, 3, 24. Какие правила ты при этом используешь?<br><br>б) Каким числам кратно число 24?<br><br>в) Какие делители, кроме 8 и 3, есть у числа 24?<br><br>2. Среди данных чисел найди кратные числа 6: <br><br>19, 32, 12, 8, 6, 48, 52, 45, 18, 38, <br><br>24, 40, 36, 26, 28, 30, 54, 27, 16, 9. <br><br>3. Реши уравнения:<br><br>6 • х = 54 у : 8 = 6 n • 4 = 24 42 : t = 7<br><br>4. Составь и прочитай выражения:<br><br>а) Разность чисел b и d разделить на число m.<br><br>б) К числу с прибавить произведение чисел а и b.<br><br>в) Из частного чисел m и к вычесть число b. <br><br>5. а) 8 взрослых и 12 детей должны разместиться в машины по 5 человек в каждой. Сколько потребуется машин?<br><br>б) В зале поставили сначала 6 рядов стульев по 9 стульев в ряду, а потом ещё 5 таких же рядов. Достаточно ли этих стульев для 100 человек?<br><br>6. Прочитай выражения и найди их значения: <br><br>54 : 6 + 5 • 7 = ... 6 • (12 - 7) = ...<br><br>32 - 32 : 8 = ... 25 : (25 : 5) = ...<br><br>(32 - 32) : 8 = ... (25 : 5) : 5 = ...<br><br>7. Составь программу действий и вычисли:<br><br>[[Image:22-12-90.jpg]]<br><br>б) 15 + 7-(18 : 3) - (9 + 8) = -------------------------------<br><br>в) 4 • 7 -(5 • 6 - 3) + 8 • 3 = ------------------------------<br><br>8. «Блиц-турнир»<br><br>а) У Иры в копилке а руб., а у Саши — на 2 руб. меньше. Сколько рублей в копилке у Саши и Иры вместе?<br><br>б) У Иры в копилке а руб., а у Димы — в 3 раза больше. На сколько рублей у Димы больше, чем у Иры?<br><br>в) У Миши было 3 монеты по Ь руб. и 4 монеты по с руб. Сколько всего денег было у Миши?<br><br>г) У Ильи было n двухрублёвых монет. Он заплатил за мороженое а руб. Сколько денег у него осталось?<br><br>д) У Коли а руб., у Пети b руб., а у Алёши с руб. На все деньги они купили 2 ракетки для настольного тенниса. Сколько стоит каждая ракетка? <br><br>9*. Спичечный рак ползёт вверх. Переложи 3 спички так, чтобы он пополз вниз. |
| | | |
| | | |
| | | |
| + | [[Image:22-12-91.jpg]]<br><br>10. Вставь пропущенные цифры и сделай проверку:<br><br>[[Image:22-12-92.jpg]]<br><br><br><br> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | <br> |
| | | |
| ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.'' | | ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.'' |
Версия 17:54, 22 декабря 2010
Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 14. Порядок действий в выражениях со скобками
а) Запиши все возможные равенства с числами 8, 3, 24. Какие правила ты при этом используешь?
б) Каким числам кратно число 24?
в) Какие делители, кроме 8 и 3, есть у числа 24?
2. Среди данных чисел найди кратные числа 6:
19, 32, 12, 8, 6, 48, 52, 45, 18, 38,
24, 40, 36, 26, 28, 30, 54, 27, 16, 9.
3. Реши уравнения:
6 • х = 54 у : 8 = 6 n • 4 = 24 42 : t = 7
4. Составь и прочитай выражения:
а) Разность чисел b и d разделить на число m.
б) К числу с прибавить произведение чисел а и b.
в) Из частного чисел m и к вычесть число b.
5. а) 8 взрослых и 12 детей должны разместиться в машины по 5 человек в каждой. Сколько потребуется машин?
б) В зале поставили сначала 6 рядов стульев по 9 стульев в ряду, а потом ещё 5 таких же рядов. Достаточно ли этих стульев для 100 человек?
6. Прочитай выражения и найди их значения:
54 : 6 + 5 • 7 = ... 6 • (12 - 7) = ...
32 - 32 : 8 = ... 25 : (25 : 5) = ...
(32 - 32) : 8 = ... (25 : 5) : 5 = ...
7. Составь программу действий и вычисли:
б) 15 + 7-(18 : 3) - (9 + 8) = -------------------------------
в) 4 • 7 -(5 • 6 - 3) + 8 • 3 = ------------------------------
8. «Блиц-турнир»
а) У Иры в копилке а руб., а у Саши — на 2 руб. меньше. Сколько рублей в копилке у Саши и Иры вместе?
б) У Иры в копилке а руб., а у Димы — в 3 раза больше. На сколько рублей у Димы больше, чем у Иры?
в) У Миши было 3 монеты по Ь руб. и 4 монеты по с руб. Сколько всего денег было у Миши?
г) У Ильи было n двухрублёвых монет. Он заплатил за мороженое а руб. Сколько денег у него осталось?
д) У Коли а руб., у Пети b руб., а у Алёши с руб. На все деньги они купили 2 ракетки для настольного тенниса. Сколько стоит каждая ракетка?
9*. Спичечный рак ползёт вверх. Переложи 3 спички так, чтобы он пополз вниз.
10. Вставь пропущенные цифры и сделай проверку:
Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.
онлайн библиотека с учебниками и книгами, планы конспектов уроков по математике, задания по математике 2 класса скачать
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|