| 
		 | 
		
| Строка 1: | 
Строка 1: | 
|   | <metakeywords>Німецька мова, класи, 9-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки німецька мова</metakeywords>'''Планування уроків Німецька мова 9 '''[[Німецька мова|'''клас''']]<br>    |   | <metakeywords>Німецька мова, класи, 9-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки німецька мова</metakeywords>'''Планування уроків Німецька мова 9 '''[[Німецька мова|'''клас''']]<br>    | 
| - |  
  |   | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br> <br>    | 
| - |  <br> <br> 
  | + |  | 
| - |  
  | + |  | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>
  |   | 
| - |  <br> 1. Як я провів літні канікули. 
  |   | 
|   |      |   |      | 
|   | + |     | 
|   | + |     | 
|   | + |    | 
|   | + |  | 
|   | + | <br>   | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>
  | + |      | 
| - |   <br> 2.'''[[Я, Моя сім’я, мої друзі|Тема: Я, Моя сім’я, мої друзі]]'''   | + |   1. Як я провів літні канікули.    | 
|   |      |   |      | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br>    | 
| - |   <br> 3. [[Родинні традиції|Родинні традиції]].<br>4. [[Зовнішність людини.|Зовнішність людини.]]<br>5. [[Риси характеру|Риси характеру]].<br>6. Поведінка людей в різних ситуаціях.    <br>7. [[Я,_Моя_сім’я,_мої_друзі._Узагальнююче_повторення|Узагальнююче повторення ]]   <br>8. [[Я, Моя сім’я, мої друзі. Контрольний урок|Контрольний урок]].      | + |    | 
|   | + |      | 
|   | + |   2.'''[[Я, Моя сім’я, мої друзі|Тема: Я, Моя сім’я, мої друзі]]'''   | 
|   |      |   |      | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br>    | 
| - |   <br> 9. '''[[Тема: Покупки|Тема:  Покупки]].'''<br>10. Ціна.    | + |    | 
|   | + |      | 
|   | + |   3. [[Родинні традиції|Родинні традиції]].  | 
|   | + |  4. [[Зовнішність людини.|Зовнішність людини.]]  | 
|   | + |  5. [[Риси характеру|Риси характеру]].  | 
|   | + |  6. Поведінка людей в різних ситуаціях.      | 
|   | + |  7. [[Я, Моя сім’я, мої друзі. Узагальнююче повторення|Узагальнююче повторення ]]     | 
|   | + |  8. [[Я, Моя сім’я, мої друзі. Контрольний урок|Контрольний урок]].      | 
|   |      |   |      | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br>    | 
| - |   <br> 11. Гроші.    | + |    | 
|   | + |      | 
|   | + |   9. '''[[Тема: Покупки|Тема:  Покупки]].'''  | 
|   | + |  10. Ціна.    | 
|   |      |   |      | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br>    | 
| - |   <br> 12. [[Види магазинів|Види магазинів]].    <br>13. [[Розміри одягу|Розміри одягу]].    <br>14. [[Відвідування магазинів.|Відвідування магазинів.]]    <br>15. Узагальнююче повторення    <br>16. [[Контрольний урок.]]      | + |    | 
|   | + |      | 
|   | + |   11. Гроші.    | 
|   |      |   |      | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br>    | 
| - |   <br> 17. '''Тема: Харчування.'''<br>18.  [[Правила здорового харчування|Правила здорового харчування]].    <br>19.  Традиційне харчування українців.    <br>20.  Традиційне харчування німців.    <br>21.   Види страв.     <br>22.   Рецепти.    <br>23.   [[Відвідування ресторану.|Відвідування ресторану.]]    <br>24.   Узагальнююче повторення    <br>25.   Контрольний урок.    <br>26.   Семестрове оцінювання з письма.    <br>27.   Семестрове оцінювання з аудіювання.    <br>28.   Семестрове оцінювання з говоріння.    <br>29.   Семестрове оцінювання з читання.    <br>30.   Підсумковий урок.    <br>31.   Перегляд відеофільму.    <br>32.   Інтерактивні ігри.    <br>   | + |    | 
|   | + |      | 
|   | + |   12. [[Види магазинів|Види магазинів]].       | 
|   | + |  13. [[Розміри одягу|Розміри одягу]].       | 
|   | + |  14. [[Відвідування магазинів.|Відвідування магазинів.]]       | 
|   | + |  15. Узагальнююче повторення       | 
|   | + |  16. [[Контрольний урок.]]       | 
|   |      |   |      | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br>    | 
| - |  <br> 33.  '''Тема: Спорт.'''<br>34 . [[Види спорту.|Види спорту.]]
  | + |    | 
|   |      |   |      | 
|   | + |   17. '''Тема: Харчування.'''  | 
|   | + |  18.  [[Правила здорового харчування|Правила здорового харчування]].      | 
|   | + |  19.  Традиційне харчування українців.      | 
|   | + |  20.  Традиційне харчування німців.      | 
|   | + |  21.   Види страв.       | 
|   | + |  22.   Рецепти.      | 
|   | + |  23.   [[Відвідування ресторану.|Відвідування ресторану.]]      | 
|   | + |  24.   Узагальнююче повторення      | 
|   | + |  25.   Контрольний урок.      | 
|   | + |  26.   Семестрове оцінювання з письма.      | 
|   | + |  27.   Семестрове оцінювання з аудіювання.      | 
|   | + |  28.   Семестрове оцінювання з говоріння.      | 
|   | + |  29.   Семестрове оцінювання з читання.      | 
|   | + |  30.   Підсумковий урок.      | 
|   | + |  31.   Перегляд відеофільму.      | 
|   | + |  32.   Інтерактивні ігри.      | 
|   | + |     | 
|   | + |    | 
|   | + |  | 
|   | + | <br>   | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>
  | + |    | 
| - |  <br> 35.  Спорт в Україні та Німеччині.    <br>36.  Видатні спортсмени України та Німеччини.<br>37.  [[Олімпійські ігри|Олімпійські ігри.]]<br> 
  | + |   33.  '''Тема: Спорт.'''  | 
|   | + |  34 . [[Види спорту.|Види спорту.]]  | 
|   |      |   |      | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br>    | 
| - |   <br> 38.  Узагальнююче повторення    <br>39.  [[Контрольний урок Німецька мова 9 клас]].      | + |    | 
|   | + |      | 
|   | + |   35.  Спорт в Україні та Німеччині.       | 
|   | + |  36.  Видатні спортсмени України та Німеччини.  | 
|   | + |  37.  [[Олімпійські ігри|Олімпійські ігри.]]  | 
|   | + |     | 
|   |      |   |      | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br>    | 
| - |   <br> 40. '''Тема:  Подорож.'''<br>41. Підготовка до подорожі.    | + |    | 
|   | + |      | 
|   | + |   38.  [[Узагальнююче_повторення_Німецька_мова_9_клас|Узагальнююче повторення]]      | 
|   | + |  39.  [[Контрольний урок Німецька мова 9 клас]].      | 
|   |      |   |      | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br>    | 
| - |   <br> 42. Предмети багажу.<br>43. Види транспорту.    | + |    | 
|   | + |      | 
|   | + |   40. '''Тема:  Подорож.'''  | 
|   | + |  41. Підготовка до подорожі.    | 
|   |      |   |      | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br>    | 
| - |   <br> 44. Проїзні документи.<br>   | + |    | 
|   | + |      | 
|   | + |   42. Предмети багажу.  | 
|   | + |  43. Види транспорту.    | 
|   |      |   |      | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br>    | 
| - |   <br> 45. На границі. Таможня.    <br>46. Узагальнююче повторення.    <br>47. Контрольний урок.      | + |    | 
|   | + |      | 
|   | + |   44. Проїзні документи.  | 
|   | + |     | 
|   |      |   |      | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br>    | 
| - |  <br> 48. '''Тема: [[Німеччина.]]'''<br> 
  | + |    | 
|   |      |   |      | 
|   | + |   45. На границі. Таможня.      | 
|   | + |  46. Узагальнююче повторення.      | 
|   | + |  47. Контрольний урок.      | 
|   | + |    | 
|   | + |  | 
|   | + | <br>   | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>
  | + |    | 
| - |  <br> 49. Політична система Німеччини.    <br>50. [[Берлін|Берлін]]. <br>51. [[Визначні місця столиці.|Визначні місця столиці.]]<br> 
  | + |   48. '''Тема: [[Німеччина.]]'''  | 
|   | + |     | 
|   |      |   |      | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br>    | 
| - |   <br> 52. Видатні люди Німеччини.    <br>53. Узагальнююче повторення.    <br>54. Контрольний урок.      | + |    | 
|   | + |      | 
|   | + |   49. Політична система Німеччини.       | 
|   | + |  50. [[Берлін|Берлін]].    | 
|   | + |  51. [[Визначні місця столиці.|Визначні місця столиці.]]  | 
|   | + |     | 
|   |      |   |      | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br>    | 
| - |   <br> 55. '''Тема: Україна.'''   | + |    | 
|   | + |      | 
|   | + |   52. Видатні люди Німеччини.      | 
|   | + |  53. Узагальнююче повторення.      | 
|   | + |  54. Контрольний урок.      | 
|   |      |   |      | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br>    | 
| - |   <br> 56. Політична система України.<br>57. Київ.<br>58. Визначні місця столиці.<br>   | + |    | 
|   | + |      | 
|   | + |   55. '''Тема: Україна.'''   | 
|   |      |   |      | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br>    | 
| - |   <br> 59. Видатні люди України.    <br>60. Узагальнююче повторення.    <br>61. Контрольний урок.    <br>62. [[Підготовка до семестрових робіт|Підготовка до семестрових робіт]].     <br>63. [[Семестрове оцінювання з письма.|Семестрове оцінювання з письма (9 клас)]]    <br>64. Семестрове оцінювання з аудіювання.    <br> 65. Семестрове оцінювання з говоріння.    <br>66. Семестрове оцінювання з читання.    <br>67. Підсумковий урок.    <br>68. Перегляд відеофільму.    <br>69. Інтерактивні ігри.    <br><br>   | + |    | 
|   | + |      | 
|   | + |   56. Політична система України.  | 
|   | + |  57. Київ.  | 
|   | + |  58. Визначні місця столиці.  | 
|   | + |     | 
|   |      |   |      | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br>    | 
| - |   <br> <br>   | + |    | 
|   | + |      | 
|   | + |   59. Видатні люди України.      | 
|   | + |  60. Узагальнююче повторення.      | 
|   | + |  61. Контрольний урок.      | 
|   | + |  62. [[Підготовка до семестрових робіт|Підготовка до семестрових робіт]].       | 
|   | + |  63. [[Семестрове оцінювання з письма.|Семестрове оцінювання з письма (9 клас)]]      | 
|   | + |  64. Семестрове оцінювання з аудіювання.      | 
|   | + |   65. Семестрове оцінювання з говоріння.      | 
|   | + |  66. Семестрове оцінювання з читання.      | 
|   | + |  67. Підсумковий урок.      | 
|   | + |  68. Перегляд відеофільму.      | 
|   | + |  69. Інтерактивні ігри.      | 
|   | + |    | 
|   | + |     | 
|   |      |   |      | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br>    | 
| - |  <br> Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, історія України, [[Заглавная страница|німецька мова]]... 
  | + |    | 
|   |      |   |      | 
|   | + |     | 
|   | + |     | 
|   | + |    | 
|   | + |  | 
|   | + | <br>   | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>
  | + |      | 
| - |   <br> <br>   | + |   Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, історія України, [[Заглавная страница|німецька мова]]...   | 
|   |      |   |      | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br>    | 
| - |   <br> <br>   | + |    | 
|   | + |      | 
|   | + |     | 
|   | + |     | 
|   |      |   |      | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br>    | 
| - |   <br>   | + |    | 
|   | + |      | 
|   | + |     | 
|   | + |     | 
|   |      |   |      | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>  | + | <br>    | 
|   | + |    | 
|   |      |   |      | 
|   | + |     | 
|   | + |    | 
|   | + |  | 
|   | + | <br>   | 
|   | + |  | 
|   | + | <br>   | 
|   |  |   |  | 
|   |   '''<u>Зміст уроку</u>'''  |   |   '''<u>Зміст уроку</u>'''  |