KNOWLEDGE HYPERMARKET


Чертежи деталей из сортового проката
 
Строка 3: Строка 3:
'''<metakeywords>Чертежи деталей из сортового проката</metakeywords>'''<br>  
'''<metakeywords>Чертежи деталей из сортового проката</metakeywords>'''<br>  
-
'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Правила изображения технических рисунков, эскизов и чертежей деталей из сортового проката такие же, как и при изображении деталей из древесины и тонколистового металла.<br>  
+
'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Правила изображения технических рисунков, эскизов и чертежей деталей из сортового проката такие же, как и при изображении деталей из древесины и тонколистового [[Коррозия_металлов|металла]].<br>  
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:Черчн85.jpg|243x217px]]<br>  
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:Черчн85.jpg|243x217px|контроль углов]]<br>  
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; На рис. 60 изо-бражено изделие из сортового проката (полосы) — шаблона для проверки углов заточки режущей кромки зубила.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Если изделие состоит из нескольких деталей, то применяют сборочный чертеж, который выполняют по тем же правилам, что и сборочные чертежи изделий из древесины. На рис. 61 показаны технический рисунок и сборочный чертеж приспособления для изготовления заклепок.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прежде чем приступить к изготовлению изделия, состоящего из нескольких деталей, необходимо прочитать сборочный чертеж.  
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; На рис. 60 изо-бражено изделие из сортового проката (полосы) — шаблона для проверки углов заточки режущей кромки зубила.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Если изделие состоит из нескольких деталей, то применяют сборочный чертеж, который выполняют по тем же правилам, что и сборочные чертежи изделий из [[Строгание_древесины|древесины]]. На рис. 61 показаны технический рисунок и сборочный чертеж приспособления для изготовления заклепок.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прежде чем приступить к изготовлению изделия, состоящего из нескольких деталей, необходимо прочитать сборочный чертеж.  
-
[[Image:Черчн86.jpg|387x226px]]<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Порядок чтения сборочного чертежа следующий: сначала читают основную надпись, определяют название изделия и количество входящих в него деталей; затем, пользуясь спецификацией, находят изображение каждой детали; в заключение определяют способы соединения деталей в изделии.<br>&nbsp;&nbsp; <br>  
+
[[Image:Черчн86.jpg|387x226px|чертеж]]<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Порядок чтения сборочного чертежа следующий: сначала читают основную надпись, определяют название изделия и количество входящих в него деталей; затем, пользуясь спецификацией, находят изображение каждой детали; в заключение определяют способы соединения деталей в [[Общие_сведения_об_изделии|изделии]].<br>&nbsp;&nbsp; <br>  
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''Практическая работа<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чтение и выполнение чертежей деталей из сортового проката'''<br>1. Рассмотрите рис. 60 и выполните эскиз шаблона в рабочей тетради.<br>2. Внимательно рассмотрите сборочный чертеж на рис. 61.<br>3. Прочитайте сборочный чертеж и заполните таблицу в рабочей тетради:<br>[[Image:Черчн87.jpg|386x70px]]
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''Практическая работа<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чтение и выполнение [[Чтение_чертежей|чертежей]] деталей из сортового проката'''<br>1. Рассмотрите рис. 60 и выполните эскиз шаблона в рабочей тетради.<br>2. Внимательно рассмотрите сборочный чертеж на рис. 61.<br>3. Прочитайте сборочный чертеж и заполните таблицу в рабочей тетради:<br>[[Image:Черчн87.jpg|386x70px|чертежи]]  
-
<br>&nbsp; ♦Сборочный чертеж, чтение сборочного чертежа.
+
<br>&nbsp; ♦Сборочный чертеж, чтение сборочного чертежа.  
1. В каких случаях на чертежах изображают не один вид, а два и более?  
1. В каких случаях на чертежах изображают не один вид, а два и более?  
Строка 25: Строка 25:
5. Что означает прочитать чертеж изделия?<br><br>  
5. Что означает прочитать чертеж изделия?<br><br>  
-
Симоненко В.Д.,Самородский П.С.,Тищенко А.Т.,Технология 6 класс  
+
Симоненко В.Д.,Самородский П.С.,Тищенко А.Т.,Технология [[6_класс_уроки|6 класс]]
Отправлено читателями с интернет-сайта  
Отправлено читателями с интернет-сайта  
Строка 43: Строка 43:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-
 
+
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 65: Строка 65:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-
 
+
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
Строка 74: Строка 74:
   
   
   
   
-
  '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
+
'''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
  </u>
  </u>

Текущая версия на 15:04, 19 июля 2012

Гипермаркет знаний>>Технология 6 класс>>Технология:Чертежи деталей из сортового проката


       Правила изображения технических рисунков, эскизов и чертежей деталей из сортового проката такие же, как и при изображении деталей из древесины и тонколистового металла.

      контроль углов

      На рис. 60 изо-бражено изделие из сортового проката (полосы) — шаблона для проверки углов заточки режущей кромки зубила.
     Если изделие состоит из нескольких деталей, то применяют сборочный чертеж, который выполняют по тем же правилам, что и сборочные чертежи изделий из древесины. На рис. 61 показаны технический рисунок и сборочный чертеж приспособления для изготовления заклепок.
    Прежде чем приступить к изготовлению изделия, состоящего из нескольких деталей, необходимо прочитать сборочный чертеж.

чертеж
    Порядок чтения сборочного чертежа следующий: сначала читают основную надпись, определяют название изделия и количество входящих в него деталей; затем, пользуясь спецификацией, находят изображение каждой детали; в заключение определяют способы соединения деталей в изделии.
  

                                                                Практическая работа
                                  Чтение и выполнение чертежей деталей из сортового проката

1. Рассмотрите рис. 60 и выполните эскиз шаблона в рабочей тетради.
2. Внимательно рассмотрите сборочный чертеж на рис. 61.
3. Прочитайте сборочный чертеж и заполните таблицу в рабочей тетради:
чертежи


  ♦Сборочный чертеж, чтение сборочного чертежа.

1. В каких случаях на чертежах изображают не один вид, а два и более?

2. Что такое сборочный чертеж?

3. Какие размеры проставляют на сборочном чертеже?

4. Чем отличаются сборочные чертежи изделий из древесины и из металла? Чем они похожи?

5. Что означает прочитать чертеж изделия?

Симоненко В.Д.,Самородский П.С.,Тищенко А.Т.,Технология 6 класс

Отправлено читателями с интернет-сайта

Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока                       
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.