KNOWLEDGE HYPERMARKET


Отделка изделий
(Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>[[Технология 6 класс|Техноло...»)
 
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Технология 6 класс|Технология 6 класс]]&gt;&gt;Технология:Отделка изделий '''<br><br><metakeywords>Отделка изделий</metakeywords>
+
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Технология 6 класс|Технология 6 класс]]&gt;&gt;Технология:Отделка изделий '''<br><br><metakeywords>Отделка изделий</metakeywords>  
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Отделка''' — это завершающая операция при изготовлении изделий. Для деталей из сортового проката она включает окончательную обработку поверхностей бархатными напильниками или мелкозернистой шлифовальной шкуркой и нанесение декоративных или антикоррозионных покрытий.  
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Отделка''' — это завершающая операция при изготовлении изделий. Для деталей из сортового проката она включает окончательную обработку поверхностей бархатными напильниками или мелкозернистой шлифовальной шкуркой и нанесение декоративных или антикоррозионных покрытий.  
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Металлические изделия покрывают красками, эмалями, лаками, тонким слоем металлов и т. д.<br>Широко применяется (и может быть успешно использовано в школьных мастерских) покрытие поверхностей металлических изделий окисными пленками — оксидирование. /Для этой цели изделие нагревают в муфельной печи и охлаждают в специальном растворе (подготовленном учителем). Поверхность таких изделий имеет черный или темно-синий цвет. Этот способ отделки называют воронением (чернением).<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; На предприятиях антикоррозионную отделку металлических изделий выполняют лудильщики (покрытие оловом), гальваники (электролитическое покрытие хромом, никелем и др.), металлизаторы (покрытие любым распыленным металлом). Рабочие этих специальностей должны хорошо знать свойства металлов и сплавов, устройство установок для отделки изделий.<br>&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; '''Практическая работа<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Отделка поверхностей изделий'''<br>1. Зачистите с помощью бархатных напильников и шлифовальной шкурки поверхности изделий, сделанных на предыдущих уроках: шаблона, ручки, нутромера и др.<br>2. Нанесите на поверхности изделий соответствующее покрытие: краску, эмаль, лак, окисную пленку и др.<br>3. Проверьте качество покрытия и внешний вид изделия.
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Металлические изделия покрывают красками, эмалями, лаками, тонким слоем [[Коррозия_металлов|металлов]] и т. д.<br>Широко применяется (и может быть успешно использовано в школьных мастерских) покрытие поверхностей металлических изделий окисными пленками — оксидирование. /Для этой цели изделие нагревают в муфельной печи и охлаждают в специальном растворе (подготовленном учителем). Поверхность таких изделий имеет черный или темно-синий цвет. Этот способ отделки называют воронением (чернением).<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; На предприятиях антикоррозионную отделку металлических изделий выполняют лудильщики (покрытие оловом), гальваники (электролитическое покрытие хромом, никелем и др.), металлизаторы (покрытие любым распыленным металлом). Рабочие этих специальностей должны хорошо знать свойства металлов и [[Сплавы_(Химия_9_класс)|сплавов]], устройство установок для отделки изделий.<br>&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; '''Практическая работа<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Отделка поверхностей изделий'''<br>1. Зачистите с помощью бархатных напильников и шлифовальной шкурки поверхности изделий, сделанных на предыдущих уроках: шаблона, ручки, нутромера и др.<br>2. Нанесите на поверхности изделий соответствующее покрытие: краску, эмаль, лак, окисную пленку и др.<br>3. Проверьте качество покрытия и внешний вид изделия.  
-
<br>♦ Отделка, декоративное и антикоррозионное покрытие, воронение, лудильщик, гальваник, металлизатор.<br><br>1. Что такое отделка изделий?
+
<br>♦ Отделка, декоративное и антикоррозионное покрытие, воронение, лудильщик, гальваник, металлизатор.<br><br>1. Что такое отделка изделий?  
-
2. Назовите правила безопасной работы при отделке изделий.
+
2. Назовите правила безопасной работы при отделке изделий.  
-
3. Какие покрытия,&nbsp; защищающие изделия от ржавчины (коррозии), вы знаете?
+
3. Какие покрытия,&nbsp; защищающие изделия от ржавчины ([[Коррозия_металлов|коррозии]]), вы знаете?  
-
4. В чем отличие отделки металлических изделий от отделки изделий из древесины?  
+
4. В чем отличие отделки металлических изделий от отделки изделий из [[Лесная_и_деревообрабатывающая_промышленность._Заготовка_древесины|древесины]]?  
5. Какими способами можно отделать следующие изделия: нутромер, дверная ручка, шаблон для проверки углов заточки инструмента, гаечный ключ, струбцина? 6. Назовите профессии рабочих, наносящих покрытия на изделия из металла.<br> Симоненко В.Д.,Самородский П.С.,Тищенко А.Т.,Технология 6 класс  
5. Какими способами можно отделать следующие изделия: нутромер, дверная ручка, шаблон для проверки углов заточки инструмента, гаечный ключ, струбцина? 6. Назовите профессии рабочих, наносящих покрытия на изделия из металла.<br> Симоненко В.Д.,Самородский П.С.,Тищенко А.Т.,Технология 6 класс  
Строка 31: Строка 31:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-
 
+
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 53: Строка 53:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-
 
+
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
Строка 62: Строка 62:
   
   
   
   
-
  '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
+
'''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
  </u>
  </u>

Текущая версия на 15:19, 19 июля 2012

Гипермаркет знаний>>Технология 6 класс>>Технология:Отделка изделий

     Отделка — это завершающая операция при изготовлении изделий. Для деталей из сортового проката она включает окончательную обработку поверхностей бархатными напильниками или мелкозернистой шлифовальной шкуркой и нанесение декоративных или антикоррозионных покрытий.

     Металлические изделия покрывают красками, эмалями, лаками, тонким слоем металлов и т. д.
Широко применяется (и может быть успешно использовано в школьных мастерских) покрытие поверхностей металлических изделий окисными пленками — оксидирование. /Для этой цели изделие нагревают в муфельной печи и охлаждают в специальном растворе (подготовленном учителем). Поверхность таких изделий имеет черный или темно-синий цвет. Этот способ отделки называют воронением (чернением).
    На предприятиях антикоррозионную отделку металлических изделий выполняют лудильщики (покрытие оловом), гальваники (электролитическое покрытие хромом, никелем и др.), металлизаторы (покрытие любым распыленным металлом). Рабочие этих специальностей должны хорошо знать свойства металлов и сплавов, устройство установок для отделки изделий.
                                                               Практическая работа
                                                       Отделка поверхностей изделий

1. Зачистите с помощью бархатных напильников и шлифовальной шкурки поверхности изделий, сделанных на предыдущих уроках: шаблона, ручки, нутромера и др.
2. Нанесите на поверхности изделий соответствующее покрытие: краску, эмаль, лак, окисную пленку и др.
3. Проверьте качество покрытия и внешний вид изделия.


♦ Отделка, декоративное и антикоррозионное покрытие, воронение, лудильщик, гальваник, металлизатор.

1. Что такое отделка изделий?

2. Назовите правила безопасной работы при отделке изделий.

3. Какие покрытия,  защищающие изделия от ржавчины (коррозии), вы знаете?

4. В чем отличие отделки металлических изделий от отделки изделий из древесины?

5. Какими способами можно отделать следующие изделия: нутромер, дверная ручка, шаблон для проверки углов заточки инструмента, гаечный ключ, струбцина? 6. Назовите профессии рабочих, наносящих покрытия на изделия из металла.
Симоненко В.Д.,Самородский П.С.,Тищенко А.Т.,Технология 6 класс

Отправлено читателями с интернет-сайта

Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока                       
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.