|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 4 клас|Інформатика 4 клас]]>> Інформатика: Електронна пошта. Надсилання і одержання листа''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 4 клас|Інформатика 4 клас]]>> Інформатика: Електронна пошта. Надсилання і одержання листа''' |
| | | |
- | <metakeywords>Інформатика, клас, урок, 4 клас, Електронна пошта, Надсилання, одержання листа</metakeywords>ЕЛЕКТРОННА ПОШТА<br>В інтернеті є електронна пошта, яка дозволяє людям надсилати один одному листи. Чудова властивість цієї пошти полягає в тому, що вона передає інформацію дуже швидко. Лист може дійти до адресата за лічені хвилини.<br>- Олесь, ти вмієш надсилати електронні листи? - поцікавилася Ганнуся.<br>- Так, я робив це разом зі старшим братом. Але для цього потрібно мати електронну поштову скриньку.<br>- А що це таке? Поясни мені, будь ласка, - попросила дівчинка.<br>- Це окрема папка на одному з серверів, яку може переглядати лише її власник. Такі сервери називають поштовими. Кожна електронна поштова скринька має свою адресу. Якщо повідомити цю адресу друзям, то вони зможуть надсилати тобі листи, - пояснив Олесь.<br>- А як таку скриньку отримати? - запитала Ганнуся.<br>- Для цього з'єднуються з поштовим сервером і реєструються. Тобто відповідають на різноманітні запитання. Краще це зробити разом із дорослим. Після реєстрації слід запам'ятати адресу і пароль. Адресу повідомляєш знайомим, а пароль потрібен тільки тобі, щоб переглядати свою поштову скриньку, - відповів Олесь.<br>Ганнуся з однокласниками вирішили створити в Інтернеті віртуальний клас розіслали листи в усі міста України.<br>Інформацію від учнів віртуального класу з різних міст України можна надсилати за адресою virtclass@ukr.net. Вона буде неодмінно розміщена на сайті www.edu.kiev.ua/virtclass.<br>Діти домовилися, що вони будуть розташовувати на сайті інформацію про цікаві уроки, екскурсії, конкурси, які проходили в школах. Також можна надсилати свої вірші, малюнки, фотографії, творчі роботи.<br>Створи свою поштову скриньку на сервері www.ukr.net. Для цього зайди на сайт з цією адресою, дай відповіді на запитання і отримай адресу своєї скриньки.<br>Відкрий розділ Создать сообщение,<br>У розділі Кому вкажи адресу поштової скриньки адресата. У розділі Копия можна вказати адреси поштових скриньок, до яких ти хочеш надіслати копії цього листа. У розділі Тема коротко вкажи тему листа.<br>Набери текст листа. Після цього натисни кнопку Послать сообщение.<br><br>ДЛЯ РОЗУМНИКІВ І РОЗУМНИЦЬ<br>Прочитай уважно пари слів:<br>Земля - планета; вода - мокра; гори - високі; пролісок - ніжний; пісня - мелодійна.<br>Тепер закрий підручник і назви тільки перші слова в парах.<br> | + | <metakeywords>Інформатика, клас, урок, 4 клас, Електронна пошта, Надсилання, одержання листа</metakeywords>'''Електронна пошта'''<br>В інтернеті є електронна пошта, яка дозволяє людям надсилати один одному листи. Чудова властивість цієї пошти полягає в тому, що вона передає інформацію дуже швидко. Лист може дійти до адресата за лічені хвилини.<br>- Олесь, ти вмієш надсилати електронні листи? - поцікавилася Ганнуся.<br>- Так, я робив це разом зі старшим братом. Але для цього потрібно мати електронну поштову скриньку.<br>- А що це таке? Поясни мені, будь ласка, - попросила дівчинка.<br>- Це окрема папка на одному з серверів, яку може переглядати лише її власник. Такі сервери називають поштовими. Кожна електронна поштова скринька має свою адресу. Якщо повідомити цю адресу друзям, то вони зможуть надсилати тобі листи, - пояснив Олесь.<br>- А як таку скриньку отримати? - запитала Ганнуся.<br>- Для цього з'єднуються з поштовим сервером і реєструються. Тобто відповідають на різноманітні запитання. Краще це зробити разом із дорослим. Після реєстрації слід запам'ятати адресу і пароль. Адресу повідомляєш знайомим, а пароль потрібен тільки тобі, щоб переглядати свою поштову скриньку, - відповів Олесь.<br>Ганнуся з однокласниками вирішили створити в Інтернеті віртуальний клас розіслали листи в усі міста України.<br>Інформацію від учнів віртуального класу з різних міст України можна надсилати за адресою virtclass@ukr.net. Вона буде неодмінно розміщена на сайті www.edu.kiev.ua/virtclass.<br>Діти домовилися, що вони будуть розташовувати на сайті інформацію про цікаві уроки, екскурсії, конкурси, які проходили в школах. Також можна надсилати свої вірші, малюнки, фотографії, творчі роботи.<br>Створи свою поштову скриньку на сервері www.ukr.net. Для цього зайди на сайт з цією адресою, дай відповіді на запитання і отримай адресу своєї скриньки.<br>Відкрий розділ Создать сообщение,<br>У розділі Кому вкажи адресу поштової скриньки адресата. У розділі Копия можна вказати адреси поштових скриньок, до яких ти хочеш надіслати копії цього листа. У розділі Тема коротко вкажи тему листа.<br>Набери текст листа. Після цього натисни кнопку Послать сообщение.<br><br>ДЛЯ РОЗУМНИКІВ І РОЗУМНИЦЬ<br>Прочитай уважно пари слів:<br>Земля - планета; вода - мокра; гори - високі; пролісок - ніжний; пісня - мелодійна.<br>Тепер закрий підручник і назви тільки перші слова в парах.<br> |
| | | |
| Прочитай уважно пари чисел:<br>5-15; 15- 25; 25-35;<br>35-45; 45-55.<br>Тепер закрий підручник і назви тільки другі числа в парах.<br><br> | | Прочитай уважно пари чисел:<br>5-15; 15- 25; 25-35;<br>35-45; 45-55.<br>Тепер закрий підручник і назви тільки другі числа в парах.<br><br> |
Строка 11: |
Строка 11: |
| <br> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами [[Інформатика|з інформатики]], плани-конспектт уроків [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|по всім предметам]], завдання [[Інформатика 4 клас|з інформатики для 4 класу]]</sub> | | <br> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами [[Інформатика|з інформатики]], плани-конспектт уроків [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|по всім предметам]], завдання [[Інформатика 4 клас|з інформатики для 4 класу]]</sub> |
| | | |
- | | + | <br> |
| | | |
| <sub></sub> | | <sub></sub> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
Версия 10:56, 5 сентября 2012
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 4 клас>> Інформатика: Електронна пошта. Надсилання і одержання листа
Електронна пошта В інтернеті є електронна пошта, яка дозволяє людям надсилати один одному листи. Чудова властивість цієї пошти полягає в тому, що вона передає інформацію дуже швидко. Лист може дійти до адресата за лічені хвилини. - Олесь, ти вмієш надсилати електронні листи? - поцікавилася Ганнуся. - Так, я робив це разом зі старшим братом. Але для цього потрібно мати електронну поштову скриньку. - А що це таке? Поясни мені, будь ласка, - попросила дівчинка. - Це окрема папка на одному з серверів, яку може переглядати лише її власник. Такі сервери називають поштовими. Кожна електронна поштова скринька має свою адресу. Якщо повідомити цю адресу друзям, то вони зможуть надсилати тобі листи, - пояснив Олесь. - А як таку скриньку отримати? - запитала Ганнуся. - Для цього з'єднуються з поштовим сервером і реєструються. Тобто відповідають на різноманітні запитання. Краще це зробити разом із дорослим. Після реєстрації слід запам'ятати адресу і пароль. Адресу повідомляєш знайомим, а пароль потрібен тільки тобі, щоб переглядати свою поштову скриньку, - відповів Олесь. Ганнуся з однокласниками вирішили створити в Інтернеті віртуальний клас розіслали листи в усі міста України. Інформацію від учнів віртуального класу з різних міст України можна надсилати за адресою virtclass@ukr.net. Вона буде неодмінно розміщена на сайті www.edu.kiev.ua/virtclass. Діти домовилися, що вони будуть розташовувати на сайті інформацію про цікаві уроки, екскурсії, конкурси, які проходили в школах. Також можна надсилати свої вірші, малюнки, фотографії, творчі роботи. Створи свою поштову скриньку на сервері www.ukr.net. Для цього зайди на сайт з цією адресою, дай відповіді на запитання і отримай адресу своєї скриньки. Відкрий розділ Создать сообщение, У розділі Кому вкажи адресу поштової скриньки адресата. У розділі Копия можна вказати адреси поштових скриньок, до яких ти хочеш надіслати копії цього листа. У розділі Тема коротко вкажи тему листа. Набери текст листа. Після цього натисни кнопку Послать сообщение.
ДЛЯ РОЗУМНИКІВ І РОЗУМНИЦЬ Прочитай уважно пари слів: Земля - планета; вода - мокра; гори - високі; пролісок - ніжний; пісня - мелодійна. Тепер закрий підручник і назви тільки перші слова в парах.
Прочитай уважно пари чисел: 5-15; 15- 25; 25-35; 35-45; 45-55. Тепер закрий підручник і назви тільки другі числа в парах.
Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики. 4 клас
Вислано читачаму з сайту
Онлайн бібліотека з підручниками і книгами з інформатики, плани-конспектт уроків по всім предметам, завдання з інформатики для 4 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|