KNOWLEDGE HYPERMARKET


Устройство мебельной фурнитуры и ее установка
 
Строка 3: Строка 3:
<br><metakeywords>Устройство мебельной фурнитуры и ее установка</metakeywords>  
<br><metakeywords>Устройство мебельной фурнитуры и ее установка</metakeywords>  
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp; При изготовлении мебели для соединения ее частей применяют специальные изделия, называемые фурнитурой. Это уголки, егяжки, полкодержатели, магнитные защелки, засовы, ручки И др. (рис. 92).<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Уголки (рис. 92, а) состоят из двух неразъемных металлических пластинок, расположенных под прямым углом. Ими скрепляют угловые соединения настенных полочек, оконных рам, форточек и т. д.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Полкодержатели (рис. 92,6) бывают металлическими или пластмассовыми и предназначены для закрепления горизонтальных полок в шкафах. Стержни полкодержателей устанавливают в глухие отверстия боковых стенок шкафа.<br>'''[[Image:Техн54.jpg|579x525px]]'''  
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp; При изготовлении [[Расстановка_мебели|мебели]] для соединения ее частей применяют специальные изделия, называемые фурнитурой. Это уголки, егяжки, полкодержатели, магнитные защелки, засовы, ручки И др. (рис. 92).<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Уголки (рис. 92, а) состоят из двух неразъемных [[Мозаика_с_металлическим_контуром|металлических]] пластинок, расположенных под прямым углом. Ими скрепляют угловые соединения настенных полочек, оконных рам, форточек и т. д.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Полкодержатели (рис. 92,6) бывают металлическими или пластмассовыми и предназначены для закрепления горизонтальных полок в шкафах. Стержни полкодержателей устанавливают в глухие отверстия боковых стенок шкафа.<br>'''[[Image:Техн54.jpg|460px|мебельная фурнитура]]'''  
-
'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;''' '''Стяжки''' (рис. 92, в) состоят из двух утолщенных металлических уголков или пластин, соединяемых между собой стяжным винтом. Ими соединяют стенки шкафов, письменных столов, книжных полок и др.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Засовы и замки''' (рис. 92, г, д) предназначены для закрывания дверок шкафов, столов и тумбочек. Они могут быть накладными и врезными.<br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp; Магнитные защелки''' (рис. 92, ж) служат для удержания подвижных дверок шкафов. Они состоят из корпуса с магнитами и металлической пластины.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; С помощью '''петель''' (рис. 92, з) прикрепляют дверцы к стенкам шкафов, письменных столов и тумбочек.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Уголки, засовы, замки, магнитные защелки, петли и др. прикрепляют к мебели при помощи шурупов — винтов для древесины.<br>При длительном пользовании мебелью крепление мебельной фурнитуры ослабевает. В этом случае старые шурупы вывинчивают и заминяют на шурупы большего размера. Если такой возможности нет, то&nbsp; в&nbsp; отверстия&nbsp; забивают смазанные&nbsp; клеем деревянные стерженьки&nbsp; (пробки), в которые ввинчивают старые шурупы.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Если вы хотите установить фурнитуру на новом месте, предварительно определите ее точное положение и разметьте места, куда будут ввинчиваться крепежные шурупы. Например, магнитную защелку устанавливают следующим образом. Вначале определяют местоположение корпуса защелки вместе с пластиной.Затем крепят пластину к дверце и подбирают положение корпуса защелки так, чтобы при закрытой дверце он совпадал с пластиной. Шилом намечают центры отверстий под крепежные шурупы и предварительно закрепляют корпус, не заворачивая шурупы до конца. Овальные отверстия в корпусе защелки позволяют расположить корпус точно против пластины, после чего шурупы завинчивают до конца.<br>На мебельных фабриках устанавливают и подгоняют фурнитуру сборщики мебели.  
+
'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;''' '''Стяжки''' (рис. 92, в) состоят из двух утолщенных металлических уголков или пластин, соединяемых между собой стяжным винтом. Ими соединяют стенки шкафов, письменных столов, книжных полок и др.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Засовы и замки''' (рис. 92, г, д) предназначены для закрывания дверок шкафов, столов и тумбочек. Они могут быть накладными и врезными.<br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp; Магнитные защелки''' (рис. 92, ж) служат для удержания подвижных дверок шкафов. Они состоят из корпуса с магнитами и металлической пластины.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; С помощью '''петель''' (рис. 92, з) прикрепляют дверцы к стенкам шкафов, письменных столов и тумбочек.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Уголки, засовы, замки, магнитные защелки, петли и др. прикрепляют к мебели при помощи [[Соединение_деталей_шурупами|шурупов]] — винтов для древесины.<br>При длительном пользовании мебелью крепление мебельной фурнитуры ослабевает. В этом случае старые шурупы вывинчивают и заминяют на шурупы большего размера. Если такой возможности нет, то&nbsp; в&nbsp; отверстия&nbsp; забивают смазанные&nbsp; клеем деревянные стерженьки&nbsp; (пробки), в которые ввинчивают старые шурупы.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Если вы хотите установить фурнитуру на новом месте, предварительно определите ее точное положение и разметьте места, куда будут ввинчиваться крепежные шурупы. Например, магнитную защелку устанавливают следующим образом. Вначале определяют местоположение корпуса защелки вместе с пластиной.Затем крепят пластину к дверце и подбирают положение корпуса защелки так, чтобы при закрытой дверце он совпадал с пластиной. Шилом намечают центры отверстий под крепежные шурупы и предварительно закрепляют корпус, не заворачивая шурупы до конца. Овальные отверстия в корпусе защелки позволяют расположить корпус точно против пластины, после чего шурупы завинчивают до конца.<br>На мебельных фабриках устанавливают и подгоняют фурнитуру сборщики мебели.  
-
<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Изучение устройства, принципа действия и крепления мебельной фурнитуры'''<br>1.Рассмотрите мебельную фурнитуру, показанную на рисунке 92, и разберитесь в устройстве и назначении ее разных видов.<br>2.Рассмотрите имеющиеся в учебных мастерских образцы фурнитуры: ручки, уголки, стяжки, щеколды, замки и др.— н изучите их принцип действия.<br>3. Потренируйтесь в закреплении отдельных видов фурнитуры на непригодном материале, соблюдая правила безопасной работы при соединении деталей шурупами.<br>4. Если в вашей мебели имеется плохо закрепленная фурнитура, составьте план работы по устранению этого дефекта и закрепите фурнитуру надежно вместе со взрослыми.  
+
<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Изучение устройства, принципа действия и крепления мебельной фурнитуры'''<br>1.Рассмотрите мебельную фурнитуру, показанную на рисунке 92, и разберитесь в устройстве и назначении ее разных видов.<br>2.Рассмотрите имеющиеся в учебных мастерских образцы фурнитуры: ручки, уголки, стяжки, щеколды, замки и др.— н изучите их принцип действия.<br>3. Потренируйтесь в закреплении отдельных видов фурнитуры на непригодном материале, соблюдая правила безопасной работы при соединении деталей шурупами.<br>4. Если в вашей мебели имеется плохо закрепленная [[Устройство_мебельной_фурнитуры_и_ее_установка|фурнитура]], составьте план работы по устранению этого дефекта и закрепите фурнитуру надежно вместе со взрослыми.  
<br>  
<br>  
Строка 21: Строка 21:
4. Как можно закрепить мебельную фурнитуру, если ослабло крепление ее элементов?  
4. Как можно закрепить мебельную фурнитуру, если ослабло крепление ее элементов?  
-
5. Какова последовательность установки магнитной защелки?<br>'''<br> '''А.Т. Тищенко, П.С.Самородский, В.Д.Симоненко, Н.П.Щипицын,Технология 5 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта  
+
5. Какова последовательность установки [[Вектор_магнитной_индукции._Линии_магнитной_индукции|магнитной]] защелки?<br>'''<br> '''А.Т. Тищенко, П.С.Самородский, В.Д.Симоненко, Н.П.Щипицын,[[Технология_5_класс|Технология 5 класс]]<br>Отправлено читателями с интернет-сайта  
  '''<u>Содержание урока</u>'''
  '''<u>Содержание урока</u>'''
Строка 37: Строка 37:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-
 
+
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 59: Строка 59:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-
 
+
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
Строка 68: Строка 68:
   
   
   
   
-
  '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
+
'''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
  </u>
  </u>

Текущая версия на 11:21, 19 июля 2012

Гипермаркет знаний>>Технология 5 класс>>Технология:Устройство мебельной фурнитуры и ее установка


    При изготовлении мебели для соединения ее частей применяют специальные изделия, называемые фурнитурой. Это уголки, егяжки, полкодержатели, магнитные защелки, засовы, ручки И др. (рис. 92).
    Уголки (рис. 92, а) состоят из двух неразъемных металлических пластинок, расположенных под прямым углом. Ими скрепляют угловые соединения настенных полочек, оконных рам, форточек и т. д.
    Полкодержатели (рис. 92,6) бывают металлическими или пластмассовыми и предназначены для закрепления горизонтальных полок в шкафах. Стержни полкодержателей устанавливают в глухие отверстия боковых стенок шкафа.
мебельная фурнитура

    Стяжки (рис. 92, в) состоят из двух утолщенных металлических уголков или пластин, соединяемых между собой стяжным винтом. Ими соединяют стенки шкафов, письменных столов, книжных полок и др.
    Засовы и замки (рис. 92, г, д) предназначены для закрывания дверок шкафов, столов и тумбочек. Они могут быть накладными и врезными.
    Магнитные защелки (рис. 92, ж) служат для удержания подвижных дверок шкафов. Они состоят из корпуса с магнитами и металлической пластины.
    С помощью петель (рис. 92, з) прикрепляют дверцы к стенкам шкафов, письменных столов и тумбочек.
    Уголки, засовы, замки, магнитные защелки, петли и др. прикрепляют к мебели при помощи шурупов — винтов для древесины.
При длительном пользовании мебелью крепление мебельной фурнитуры ослабевает. В этом случае старые шурупы вывинчивают и заминяют на шурупы большего размера. Если такой возможности нет, то  в  отверстия  забивают смазанные  клеем деревянные стерженьки  (пробки), в которые ввинчивают старые шурупы.
    Если вы хотите установить фурнитуру на новом месте, предварительно определите ее точное положение и разметьте места, куда будут ввинчиваться крепежные шурупы. Например, магнитную защелку устанавливают следующим образом. Вначале определяют местоположение корпуса защелки вместе с пластиной.Затем крепят пластину к дверце и подбирают положение корпуса защелки так, чтобы при закрытой дверце он совпадал с пластиной. Шилом намечают центры отверстий под крепежные шурупы и предварительно закрепляют корпус, не заворачивая шурупы до конца. Овальные отверстия в корпусе защелки позволяют расположить корпус точно против пластины, после чего шурупы завинчивают до конца.
На мебельных фабриках устанавливают и подгоняют фурнитуру сборщики мебели.


                                                           ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
                           Изучение устройства, принципа действия и крепления мебельной фурнитуры

1.Рассмотрите мебельную фурнитуру, показанную на рисунке 92, и разберитесь в устройстве и назначении ее разных видов.
2.Рассмотрите имеющиеся в учебных мастерских образцы фурнитуры: ручки, уголки, стяжки, щеколды, замки и др.— н изучите их принцип действия.
3. Потренируйтесь в закреплении отдельных видов фурнитуры на непригодном материале, соблюдая правила безопасной работы при соединении деталей шурупами.
4. Если в вашей мебели имеется плохо закрепленная фурнитура, составьте план работы по устранению этого дефекта и закрепите фурнитуру надежно вместе со взрослыми.


  • Фурнитура (уголок, стяжка, полкодержатель, засов, замок, магнитная защелка, петля), сборщик мебели.

1. Что такое мебельная фурнитура?

2. В чем различие между засовом и щеколдой?

3. В чем различие между накладной и врезной фурнитурой 

4. Как можно закрепить мебельную фурнитуру, если ослабло крепление ее элементов?

5. Какова последовательность установки магнитной защелки?

А.Т. Тищенко, П.С.Самородский, В.Д.Симоненко, Н.П.Щипицын,Технология 5 класс
Отправлено читателями с интернет-сайта

Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока                       
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.