KNOWLEDGE HYPERMARKET


Урок 29. Нахождение части числа
Строка 7: Строка 7:
<br>  
<br>  
-
[[Image:28.01-90.jpg]]<br>&nbsp;<br>'''Задача 1.''' Длина дороги равна 20 км. Заасфальтировано [[Image:28.01-91.jpg]]. дороги. Сколько километров заасфальтировано?<br>&nbsp;<br>[[Image:28.01-92.jpg]]<br><br>[[Image:28.01-13.jpg]]..дороги составляет 20 : 5 = 4 км, а&nbsp;[[Image:28.01-91.jpg]]&nbsp; дороги в 2 раза больше, то есть 4 • 2 = 8 км. Решение можно записать короче:<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 20 : 5 • 2 = 8 (км)'''<br><br>'''''Чтобы найти часть числа, выраженную дробью, надо это число разделить на знаменатель и умножить на числитель дроби.'''''<br>&nbsp;<br>'''Задача 2'''. Из молока получается 8% творога. Сколько творога получится из 300 кг молока?<br><br>[[Image:28.01-93.jpg]]<br><br>'''1. Запиши:'''
+
[[Image:28.01-90.jpg|640px|Задача]]<br>&nbsp;<br>'''Задача 1.''' Длина дороги равна 20 км. Заасфальтировано [[Image:28.01-91.jpg]]. дороги. Сколько километров заасфальтировано?<br>&nbsp;<br>[[Image:28.01-92.jpg|640px|Задача]]<br><br>[[Image:28.01-13.jpg]]..дороги составляет 20 : 5 = 4 км, а&nbsp;[[Image:28.01-91.jpg]]&nbsp; дороги в 2 раза больше, то есть 4 • 2 = 8 км. Решение можно записать короче:<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 20 : 5 • 2 = 8 (км)'''<br><br>'''''Чтобы найти [[Знаходження дробу від числа|часть числа]], выраженную дробью, надо это число разделить на знаменатель и умножить на числитель [[Урок 27. Дроби|дроби]].'''''<br>&nbsp;<br>'''Задача 2'''. Из молока получается 8% творога. Сколько творога получится из 300 кг молока?<br><br>[[Image:28.01-93.jpg|640px|Задача]]<br><br>'''1. Запиши:'''
-
<br>[[Image:28.01-94.jpg]]<br><br>'''2. Вырази в минутах:&nbsp;[[Image:28.01-95.jpg]]'''<br>&nbsp;<br>'''3. Урок длится 45 минут, [[Image:28.01-96.jpg]]. урока ученики писали диктант. Сколько времени длился диктант?'''<br><br>[[Image:28.01-97.jpg]]<br><br>'''4. Найди:'''
+
<br>[[Image:28.01-94.jpg]|640px|Задача]<br><br>'''2. Вырази в минутах:&nbsp;[[Image:28.01-95.jpg]]'''<br>&nbsp;<br>'''3. Урок длится 45 минут, [[Image:28.01-96.jpg]]. урока ученики писали диктант. Сколько времени длился диктант?'''<br><br>[[Image:28.01-97.jpg|640px|Задача]]<br><br>'''4. Найди:'''
-
<br>[[Image:28.01-98.jpg]]<br>&nbsp;<br>'''5. У Кати было 28 р. За завтрак она заплатила [[Image:28.01-99.jpg]] имеющихся у нее денег. Сколько стоил завтрак? Сколько денег у нее осталось?''' <br><br>[[Image:28.01-100.jpg]]<br>&nbsp;<br>'''6.&nbsp; На строительство доставили 24 000 штук кирпича. Бой составляв: 3% всех кирпичей. Сколько кирпичей разбилось по дороге? Сколько было целых кирпичей?'''<br>&nbsp;<br>[[Image:28.01-101.jpg]]<br><br>'''7. Сравни дроби:'''<br><br>[[Image:28.01-102.jpg]]<br>'''&nbsp;<br>8. Выбери удобный единичный отрезок и отметь&nbsp; на числовом луче дроби [[Image:28.01-103.jpg]]&nbsp; Найди среди них равные дроби. Придумай примеры равных дробей.'''<br><br>[[Image:28.01-104.jpg]]<br>'''<br>9. Запиши формулу работы и заполни пустые клетки таблицы:'''<br><br>[[Image:28.01-105.jpg]]<br><br>'''10. Один автомат в минуту закрывает 40 банок, а другой — на 5 банок больше первого. Сколько банок закроют автоматы за [[Image:28.01-106.jpg]] часа при их одновременном включении? За сколько времени, работая вместе, они закроют 5780 банок?'''<br>&nbsp;<br>[[Image:28.01-107.jpg]]<br><br>'''11. Реши уравнения:'''<br><br>а) 800 - (90 • х + 17) = 423;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; б) 240 : (у : 15) - 18 = 42.<br>'''<br>12. Расшифруй имя одной из девяти богинь-покровительниц наук и искусств в греческой мифологии, расположив ответы примеров в порядке возрастания:'''<br><br>[[Image:28.01-108.jpg]]<br><br>'''13. Найди множество значений выражения 16 995 + 32 040 : а, если переменная а принимает значения из множества {1, 8, 10, 40}. Как изменяется значение этого выражения с увеличением а? Почему?'''<br><br>'''14*. Сумма уменьшаемого, вычитаемого и разности равна 100. Найди уменьшаемое.'''<br><br><br><br>
+
<br>[[Image:28.01-98.jpg|640px|Задача]]<br>&nbsp;<br>'''5. У Кати было 28 р. За завтрак она заплатила [[Image:28.01-99.jpg|640px|Задача]] имеющихся у нее [http://xvatit.com/busines/ денег]. Сколько стоил завтрак? Сколько денег у нее осталось?''' <br><br>[[Image:28.01-100.jpg|640px|Задача]]<br>&nbsp;<br>'''6.&nbsp; На строительство доставили 24 000 штук кирпича. Бой составляв: 3% всех кирпичей. Сколько кирпичей разбилось по дороге? Сколько было целых кирпичей?'''<br>&nbsp;<br>[[Image:28.01-101.jpg|640px|Задача]]<br><br>'''7. [[Порівняння звичайних дробів з однаковими знаменниками.|Сравни дроби]]:'''<br><br>[[Image:28.01-102.jpg|640px|Задача]]<br>'''&nbsp;<br>8. Выбери удобный единичный отрезок и отметь&nbsp; на числовом луче дроби [[Image:28.01-103.jpg|640px|Задача]]&nbsp; Найди среди них равные [[Презентація уроку на тему "Дроби"|дроби]]. Придумай примеры равных дробей.'''<br><br>[[Image:28.01-104.jpg|640px|Задача]]<br>'''<br>9. Запиши формулу работы и заполни пустые клетки таблицы:'''<br><br>[[Image:28.01-105.jpg|640px|Задача]]<br><br>'''10. Один автомат в минуту закрывает 40 банок, а другой — на 5 банок больше первого. Сколько банок закроют автоматы за [[Image:28.01-106.jpg|640px|Задача]] часа при их одновременном включении? За сколько времени, работая вместе, они закроют 5780 банок?'''<br>&nbsp;<br>[[Image:28.01-107.jpg|640px|Задача]]<br><br>'''11. Реши уравнения:'''<br><br>а) 800 - (90 • х + 17) = 423;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; б) 240 : (у : 15) - 18 = 42.<br>'''<br>12. Расшифруй имя одной из девяти богинь-покровительниц наук и искусств в греческой мифологии, расположив ответы примеров в порядке возрастания:'''<br><br>[[Image:28.01-108.jpg|640px|Задача]]<br><br>'''13. Найди множество значений выражения 16 995 + 32 040 : а, если переменная а принимает значения из множества {1, 8, 10, 40}. Как изменяется значение этого выражения с увеличением а? Почему?'''<br><br>'''14*. Сумма уменьшаемого, вычитаемого и разности равна 100. Найди уменьшаемое.'''<br><br><br><br>
<br> ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''  
<br> ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''  

Версия 11:56, 21 июля 2012

Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 4 класс>> Урок 29. Нахождение части числа



Задача
 
Задача 1. Длина дороги равна 20 км. Заасфальтировано 28.01-91.jpg. дороги. Сколько километров заасфальтировано?
 
Задача

28.01-13.jpg..дороги составляет 20 : 5 = 4 км, а 28.01-91.jpg  дороги в 2 раза больше, то есть 4 • 2 = 8 км. Решение можно записать короче:

                                                                 20 : 5 • 2 = 8 (км)

Чтобы найти часть числа, выраженную дробью, надо это число разделить на знаменатель и умножить на числитель дроби.
 
Задача 2. Из молока получается 8% творога. Сколько творога получится из 300 кг молока?

Задача

1. Запиши:


[[Image:28.01-94.jpg]|640px|Задача]

2. Вырази в минутах: 28.01-95.jpg
 
3. Урок длится 45 минут, 28.01-96.jpg. урока ученики писали диктант. Сколько времени длился диктант?

Задача

4. Найди:


Задача
 
5. У Кати было 28 р. За завтрак она заплатила Задача имеющихся у нее денег. Сколько стоил завтрак? Сколько денег у нее осталось?

Задача
 
6.  На строительство доставили 24 000 штук кирпича. Бой составляв: 3% всех кирпичей. Сколько кирпичей разбилось по дороге? Сколько было целых кирпичей?
 
Задача

7. Сравни дроби:

Задача
 
8. Выбери удобный единичный отрезок и отметь  на числовом луче дроби Задача  Найди среди них равные дроби. Придумай примеры равных дробей.


Задача

9. Запиши формулу работы и заполни пустые клетки таблицы:


Задача

10. Один автомат в минуту закрывает 40 банок, а другой — на 5 банок больше первого. Сколько банок закроют автоматы за Задача часа при их одновременном включении? За сколько времени, работая вместе, они закроют 5780 банок?
 
Задача

11. Реши уравнения:

а) 800 - (90 • х + 17) = 423;                                        б) 240 : (у : 15) - 18 = 42.

12. Расшифруй имя одной из девяти богинь-покровительниц наук и искусств в греческой мифологии, расположив ответы примеров в порядке возрастания:


Задача

13. Найди множество значений выражения 16 995 + 32 040 : а, если переменная а принимает значения из множества {1, 8, 10, 40}. Как изменяется значение этого выражения с увеличением а? Почему?

14*. Сумма уменьшаемого, вычитаемого и разности равна 100. Найди уменьшаемое.




Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.


Книги, учебники математике скачать, конспект на помощь учителю и ученикам, учиться онлайн


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.