|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 2 клас|Українська література 2 клас]]>> Українська література: А. М'ястківський «Неня». Д Білоус «Звертання»''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 2 клас|Українська література 2 клас]]>> Українська література: А. М'ястківський «Неня». Д Білоус «Звертання»''' |
| | | |
- | <metakeywords>А. М'ястківський «Неня», Д Білоус «Звертання»</metakeywords>НЕНЯ<br>— Розкажи-но, онучку, нені, що ми сьогодні бачили в гаю,— попросив Дмитрика дідусь Демид.<br>— Якій нені? — питає Дмитрик.— Де вона?<br>— Он збирається вечерю нам варити.<br>— Так то ж мама.<br>— Вона і мама, і неня.<br>— Мамо, ти неня? — допитується в мами Дмитрик.<br>— Так, синочку,— усміхається мама.<br>— Вона ще й матінка, матуся,— додає дідусь Демид.<br>— Чому так багато? — дивується малий.<br>— Бо така багата мова українська. Це ж гарно, Дмитрику.<br>— Гарно,— каже хлопчик,— і неня, і матінка, і матуся — це моя мама.<br>Андрій М'ястківський<br><br>? Чому хлопчик не відразу зрозумів, про кого го-ворить дідусь?<br>? А як ти звертаєшся до мами?<br>? Навчися читати оповідання, передаючи голосом здивування хлопчика.<br><br><br>ЗВЕРТАННЯ<br>Скільки є в нас, любі друзі, для звертання ніжних слів — і до тата, й до матусі, до бабусь і дідусів!<br>І татусю, й мамцю, й непе, і дідусю, й бабцю теж,— миле, ніжне, сокровенне — як ще краще назовеш?<br>А Федько звертання творить так, що душу виверта: замість «мамо» — «ма» говорить, замість «тату» каже «та»!<br>В школі Беллу — «Бе» гукає, а Меланю кличе «Ме»! Леле! Школу оглашає белькотіння лиш саме.<br>Учня він імення знає, та не встигне підійти, як за ґудзика хапає і вигукує: — Ей ти!<br>Дома: — Ба-а! — кричить бабусі. (Ліньки повністю назвать.) Як ви думаєте, друзі, що йому на це сказать?<br>Мабуть, треба щось кумекать, бо інакше мимохіть будем тільки бекать-мекать там, де треба говорить!<br>Дмитро Білоус<br><br>? Про які звертання до рідних говорить поет? Чому звертання Федька душу виверта! Прочитай мовчки. Підготуйся читати вголос відповідно до розділових знаків.<br> <br>Вживай у своїх звертаннях до рідних тільки ласкаві слова!<br>Татусю, матусю, мамусю, непе, матінко, бабусю, бабусенько, бабцю, дідусю, дідуню.<br><br>* * *<br>Є слова, що білі-білі, як конвалії квітки...<br>Лагідні, як усміх ранку, ніжносяйні, як зірки.<br>Олександр Олесь<br> <br>? Подумай і назви слова, що, на твою думку, білі-білі, як конвалії квітки та лагідні, як<br> | + | <metakeywords>А. М'ястківський «Неня», Д Білоус «Звертання»</metakeywords> |
| | | |
- | <br> | + | '''Неня'''.<br>— Розкажи-но, онучку, нені, що ми сьогодні бачили в гаю,— попросив Дмитрика дідусь Демид.<br>— ''Якій нені?'' — питає Дмитрик.— ''Де вона?''<br>— Он збирається вечерю нам варити.<br>— Так то ж мама.<br>— Вона і мама, і неня.<br>— ''Мамо, ти неня? ''— допитується в мами Дмитрик.<br>— Так, синочку,— усміхається мама.<br>— Вона ще й матінка, матуся,— додає дідусь Демид.<br>— ''Чому так багато?'' — дивується малий.<br>— Бо така багата мова українська. Це ж гарно, Дмитрику.<br>— Гарно,— каже хлопчик,— і неня, і матінка, і матуся — це моя мама.<br>Андрій М'ястківський<br><br>''Чому хлопчик не відразу зрозумів, про кого го-ворить дідусь?<br>А як ти звертаєшся до мами?''<br>Навчися читати оповідання, передаючи голосом здивування хлопчика. |
| + | |
| + | <br>'''Звертання.'''<br>Скільки є в нас, любі друзі, для звертання ніжних слів — і до тата, й до матусі, до бабусь і дідусів!<br>''І татусю, й мамцю, й непе, і дідусю, й бабцю теж,— миле, ніжне, сокровенне — як ще краще назовеш?''<br>А Федько звертання творить так, що душу виверта: замість «мамо» — «ма» говорить, замість «тату» каже «та»!<br>В школі Беллу — «Бе» гукає, а Меланю кличе «Ме»! Леле! Школу оглашає белькотіння лиш саме.<br>Учня він імення знає, та не встигне підійти, як за ґудзика хапає і вигукує: — Ей ти!<br>Дома: — Ба-а! — кричить бабусі. (Ліньки повністю назвать.) ''Як ви думаєте, друзі, що йому на це сказать?''<br>Мабуть, треба щось кумекать, бо інакше мимохіть будем тільки бекать-мекать там, де треба говорить!<br>Дмитро Білоус<br><br>''Про які звертання до рідних говорить поет? '' |
| + | |
| + | Чому звертання Федька душу виверта! |
| + | |
| + | Прочитай мовчки. Підготуйся читати вголос відповідно до розділових знаків.<br> <br>Вживай у своїх звертаннях до рідних тільки ласкаві слова!<br>Татусю, матусю, мамусю, непе, матінко, бабусю, бабусенько, бабцю, дідусю, дідуню.<br><br>* * *<br>Є слова, що білі-білі, як конвалії квітки...<br>Лагідні, як усміх ранку, ніжносяйні, як зірки.<br>Олександр Олесь<br> <br>''Подумай і назви слова, що, на твою думку, білі-білі, як конвалії квітки та лагідні, які?''<br> |
| | | |
| ''Савченко О.Я. Читанка 2 клас<br>'' | | ''Савченко О.Я. Читанка 2 клас<br>'' |
Строка 9: |
Строка 15: |
| ''Надіслано читачами з інтернет-сайту '' | | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту '' |
| | | |
- | <br> <sub>Скачати підручники та книги онлайн, планування [[Українська_література_2_клас|з української літератури]], курси та завдання з української літератури 2 класу</sub> | + | <br> <sub>Скачати підручники та книги онлайн, планування [[Українська література 2 клас|з української літератури]], курси та завдання з української літератури 2 класу</sub> |
| | | |
- | <sub></sub> | + | <sub></sub> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
Версия 10:35, 14 июня 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 2 клас>> Українська література: А. М'ястківський «Неня». Д Білоус «Звертання»
Неня. — Розкажи-но, онучку, нені, що ми сьогодні бачили в гаю,— попросив Дмитрика дідусь Демид. — Якій нені? — питає Дмитрик.— Де вона? — Он збирається вечерю нам варити. — Так то ж мама. — Вона і мама, і неня. — Мамо, ти неня? — допитується в мами Дмитрик. — Так, синочку,— усміхається мама. — Вона ще й матінка, матуся,— додає дідусь Демид. — Чому так багато? — дивується малий. — Бо така багата мова українська. Це ж гарно, Дмитрику. — Гарно,— каже хлопчик,— і неня, і матінка, і матуся — це моя мама. Андрій М'ястківський
Чому хлопчик не відразу зрозумів, про кого го-ворить дідусь? А як ти звертаєшся до мами? Навчися читати оповідання, передаючи голосом здивування хлопчика.
Звертання. Скільки є в нас, любі друзі, для звертання ніжних слів — і до тата, й до матусі, до бабусь і дідусів! І татусю, й мамцю, й непе, і дідусю, й бабцю теж,— миле, ніжне, сокровенне — як ще краще назовеш? А Федько звертання творить так, що душу виверта: замість «мамо» — «ма» говорить, замість «тату» каже «та»! В школі Беллу — «Бе» гукає, а Меланю кличе «Ме»! Леле! Школу оглашає белькотіння лиш саме. Учня він імення знає, та не встигне підійти, як за ґудзика хапає і вигукує: — Ей ти! Дома: — Ба-а! — кричить бабусі. (Ліньки повністю назвать.) Як ви думаєте, друзі, що йому на це сказать? Мабуть, треба щось кумекать, бо інакше мимохіть будем тільки бекать-мекать там, де треба говорить! Дмитро Білоус
Про які звертання до рідних говорить поет?
Чому звертання Федька душу виверта!
Прочитай мовчки. Підготуйся читати вголос відповідно до розділових знаків. Вживай у своїх звертаннях до рідних тільки ласкаві слова! Татусю, матусю, мамусю, непе, матінко, бабусю, бабусенько, бабцю, дідусю, дідуню.
* * * Є слова, що білі-білі, як конвалії квітки... Лагідні, як усміх ранку, ніжносяйні, як зірки. Олександр Олесь Подумай і назви слова, що, на твою думку, білі-білі, як конвалії квітки та лагідні, які?
Савченко О.Я. Читанка 2 клас
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Скачати підручники та книги онлайн, планування з української літератури, курси та завдання з української літератури 2 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|