|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 2 клас|Українська література 2 клас]]>> Журавель. Перстенець.(Дитячі народні ігри). Лічилки. <metakeywords>українська література, 2 клас, Журавель, Перстенець,дитячі народні ігри, Лічилки </metakeywords>''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 2 клас|Українська література 2 клас]]>> Журавель. Перстенець.(Дитячі народні ігри). Лічилки. <metakeywords>українська література, 2 клас, Журавель, Перстенець,дитячі народні ігри, Лічилки </metakeywords>''' |
| | | |
- | За горою, за крутою,<br>за горою золотою<br>там щука-риба грала,<br>золотеє перо мала.<br>Сама собі дивувала,<br>що хороше вигравала.<br><br>Велика радість — гратися, співати, мріяти у колі друзів.<br><br>? Прочитай і розучи дитячі ігри, пісеньки, заклички, забавлянки, лічилки. Ці народні твори прийшли до нас із давніх-давен.<br>Нумо гратися!<br> <br>ЖУРАВЕЛЬ<br>''Дитяча народна гра''<br> | + | За горою, за крутою,<br>за горою золотою<br>там щука-риба грала,<br>золотеє перо мала.<br>Сама собі дивувала,<br>що хороше вигравала.<br><br>Велика радість — гратися, співати, мріяти у колі друзів.<br><br>Прочитай і розучи дитячі ігри, пісеньки, заклички, забавлянки, лічилки. Ці народні твори прийшли до нас із давніх-давен.<br>Нумо гратися!<br> <br>'''Журавель.'''<br>Дитяча народна гра<br> |
| | | |
- | Дійові особи: журавель, діти (кілька осіб), бабуся.<br> | + | Дійові особи: журавель, діти (кілька осіб), бабуся.<br> |
| | | |
- | Унадився журавель, журавель до бабиних конопель, конопель. Сякий, такий журавель, сякий, такий довгоносий, сякий, такий довгополий, сякий, такий виступає, конопельки все щипає. Буде лихо журавлю, журавлю, коли його я зловлю, я зловлю! Сякий, такий журавель, сякий, такий довгоносий, сякий, такий довгополий, сякий, такий виступає, конопельки все щипає. Ловіть журавля!<br><br>? Вивчи цю гру і запропонуй її своїм однокласників кам, дітям з твого двору. Розкажи, як треба гратися: «журавель» з паличкою в руці ходить у колі по «бабиних коноплях», нагинається, «скубе» їх; діти ходять по колу, співають, а «бабуся», співаючи, ловить «журавля».<br><br>ПЕРСТЕНЕЦЬ<br>''Дитяча народна гра''<br> | + | Унадився журавель, журавель до бабиних конопель, конопель. Сякий, такий журавель, сякий, такий довгоносий, сякий, такий довгополий, сякий, такий виступає, конопельки все щипає. Буде лихо журавлю, журавлю, коли його я зловлю, я зловлю! Сякий, такий журавель, сякий, такий довгоносий, сякий, такий довгополий, сякий, такий виступає, конопельки все щипає. Ловіть журавля!<br><br>Вивчи цю гру і запропонуй її своїм однокласників кам, дітям з твого двору. Розкажи, як треба гратися: «журавель» з паличкою в руці ходить у колі по «бабиних коноплях», нагинається, «скубе» їх; діти ходять по колу, співають, а «бабуся», співаючи, ловить «журавля».<br><br>'''Перстенець.'''<br>Дитяча народна гра<br> |
| | | |
- | Діти сідають рядком і складають руки долонями докупи. Одна дитина відходить від гурту, а друга затуляє між долонями «перстень» (камінчик, паличку).<br>Дитина, котра відійшла, повертається, а гурт промовляє:<br> | + | Діти сідають рядком і складають руки долонями докупи. Одна дитина відходить від гурту, а друга затуляє між долонями «перстень» (камінчик, паличку).<br>Дитина, котра відійшла, повертається, а гурт промовляє:<br> |
| | | |
- | Гадуль-гадуль-гадулька! Десь там моя зозулька по полю літала, золоте пір'я збирала. Подоляночко, вставай, свого перстенця шукай.<br> | + | Гадуль-гадуль-гадулька! Десь там моя зозулька по полю літала, золоте пір'я збирала. Подоляночко, вставай, свого перстенця шукай.<br> |
| | | |
- | Дитина вгадує, в кого перстенець, і каже: — Ти, (Марусе), перстень дай!<br>Якщо вгадає, то на її місце стає той, у кого був перстень. А якщо не вгадає, продовжує вгадувати далі. | + | Дитина вгадує, в кого перстенець, і каже: — Ти, (Марусе), перстень дай!<br>Якщо вгадає, то на її місце стає той, у кого був перстень. А якщо не вгадає, продовжує вгадувати далі. |
| | | |
- | <br>''Лічилка''<br>Джміль, оса та бджілка — от і вся лічилка.<br> <br> ''Савченко О.Я. Читанка 2 клас<br> Надіслано читачами з інтернет-сайту'' | + | <br>'''Лічилка'''<br>Джміль, оса та бджілка — от і вся лічилка.<br> <br> ''Савченко О.Я. Читанка 2 клас<br> Надіслано читачами з інтернет-сайту'' |
| | | |
- | <sub>[[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|Завдання та відповіді]] з української літератури по классам, [[Українська_література|планування уроків]] з української літератури 2 класу, [[Українська_література_2_клас|методичні рекомендації ]]для вчителів</sub> | + | <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Завдання та відповіді]] з української літератури по классам, [[Українська література|планування уроків]] з української літератури 2 класу, [[Українська література 2 клас|методичні рекомендації для]] вчителів</sub> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 14:21, 18 июня 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 2 клас>> Журавель. Перстенець.(Дитячі народні ігри). Лічилки.
За горою, за крутою, за горою золотою там щука-риба грала, золотеє перо мала. Сама собі дивувала, що хороше вигравала.
Велика радість — гратися, співати, мріяти у колі друзів.
Прочитай і розучи дитячі ігри, пісеньки, заклички, забавлянки, лічилки. Ці народні твори прийшли до нас із давніх-давен. Нумо гратися! Журавель. Дитяча народна гра
Дійові особи: журавель, діти (кілька осіб), бабуся.
Унадився журавель, журавель до бабиних конопель, конопель. Сякий, такий журавель, сякий, такий довгоносий, сякий, такий довгополий, сякий, такий виступає, конопельки все щипає. Буде лихо журавлю, журавлю, коли його я зловлю, я зловлю! Сякий, такий журавель, сякий, такий довгоносий, сякий, такий довгополий, сякий, такий виступає, конопельки все щипає. Ловіть журавля!
Вивчи цю гру і запропонуй її своїм однокласників кам, дітям з твого двору. Розкажи, як треба гратися: «журавель» з паличкою в руці ходить у колі по «бабиних коноплях», нагинається, «скубе» їх; діти ходять по колу, співають, а «бабуся», співаючи, ловить «журавля».
Перстенець. Дитяча народна гра
Діти сідають рядком і складають руки долонями докупи. Одна дитина відходить від гурту, а друга затуляє між долонями «перстень» (камінчик, паличку). Дитина, котра відійшла, повертається, а гурт промовляє:
Гадуль-гадуль-гадулька! Десь там моя зозулька по полю літала, золоте пір'я збирала. Подоляночко, вставай, свого перстенця шукай.
Дитина вгадує, в кого перстенець, і каже: — Ти, (Марусе), перстень дай! Якщо вгадає, то на її місце стає той, у кого був перстень. А якщо не вгадає, продовжує вгадувати далі.
Лічилка Джміль, оса та бджілка — от і вся лічилка. Савченко О.Я. Читанка 2 клас Надіслано читачами з інтернет-сайту
Завдання та відповіді з української літератури по классам, планування уроків з української літератури 2 класу, методичні рекомендації для вчителів
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|