KNOWLEDGE HYPERMARKET


Звук у.Повні уроки
(Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Українська мова|Українська ...»)
Строка 19: Строка 19:
=== Робота над новим матеріалом  ===
=== Робота над новим матеріалом  ===
-
<br>&nbsp;<br>Закрийте очі, діти, (вчитель міняє а на у).<br>А тепер відкрийте. Яку зміну ви побачили в слові? Хто може прочитати слово? ( О – су).<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Який звук ви почули в кінці слова?<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яку букву ви побачили?<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Звук [у] голосний чи приголосний?<br>&nbsp;<br>Виліпимо букви У у із пластиліну.<br>&nbsp;<br>- Буква У складається з двох елементів: одна пряма паличка заокруглена внизу, а друга більша.<br>&nbsp;<br>Надрукуємо букви У у в зошиті.<br>&nbsp;<br>А тепер надрукуємо слова: оса, осу, ау, уа.<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Які букви розрізняють ці слова? Накреслимо звукову схему до цих слів.<br>(кружечок означає голосний звук; рисочка - приголосний звук. Схема буде така: о-о, о-о, оо, оо)<br>&nbsp;<br>Ми з вами подивились мультфільм про удава. Тепер опишіть удава, який він?<br>Фізкультхвилинка.<br>&nbsp;<br>Хоровод: Маринка йшла, йшла, йшла, на урок прийшла. Сіла за парту, читала, писала, додому прийшла. В школі діти вчаться, уважно слухають вчительку, малюють, співають, жи¬вуть весело.<br>Я прочитаю вам віршик, а ви уважно запам’ятаєте та назвете слова на букву у:<br>Учись любити<br>Учись любити все навколо себе:<br>Траву і квіти, кущик, деревце.<br>Жучка і пташку, і блакитне небо,<br>І синьооке чисте джерельце. <br>Усе прийшло на білий світ, щоб жити,<br>Щоб дарувати радість і красу.<br>Учися дивуватись і любити<br>Чистеньку, мов перлиночка, росу. <br>Поглянь на світ — це дивовижна казка!<br>А квіти — це, мабуть, душа землі.<br>У кожній з них струмить любов і ласка,<br>Вони неначе діточки малі. <br>Яка земля! Чарівна, пречудова!<br>Вона нам мати. Ми — її дитя!<br>Летить на землю весняна обнова,<br>Бурлить, вирує на землі життя! <br><br>&nbsp;<br>Відгадайте загадку.<br>&nbsp;<br>Ось до класу всіх скликає <br>Голосистий цей дзвінок.<br>&nbsp;І ми радо поспішаєм <br>Не в садок, а на ...&nbsp;&nbsp; (урок)<br>&nbsp;<br>- Давайте ще раз скажемо слово урок.<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Який звук ви почули на початку слова?<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Він голосний чи приголосний?<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розділимо слово на склади: у - рок.<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Назвіть перший склад; другий склад.<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Який з них наголошений?<br>&nbsp;<br>&nbsp;Вивчимо віршик: <br>&nbsp;<br>Уранці йдуть учитись учні. <br>Учителька у школі жде. <br>Улянці нашій аж незручно: <br>Чому ж вона туди не йде?<br><br>А зараз ми трішки відпочинемо і переглянемо мультфільм, ваше завдання запам’ятатиякомога більше слів на букву У:<br><br>"Пограймо в слова" <br>&nbsp;<br>– урок, учителька, учні, ура, урожай, уха, вухо, вулиця, вуж<br>&nbsp;<br>Запам’ятаємо чистомовку: <br>&nbsp;<br>Са - са - са - прилетіла оса. <br>Су - су - су - не чіпайте осу.<br>&nbsp; <br>  
+
[[Image:T27y.jpeg]]<br>&nbsp;<br>Закрийте очі, діти, (вчитель міняє а на у).<br>А тепер відкрийте. Яку зміну ви побачили в слові? Хто може прочитати слово? ( О – су).<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Який звук ви почули в кінці слова?<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яку букву ви побачили?<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Звук [у] голосний чи приголосний?<br>&nbsp;<br>Виліпимо букви У у із пластиліну.<br>&nbsp;[[Image:T27y1.jpeg]]<br>- Буква У складається з двох елементів: одна пряма паличка заокруглена внизу, а друга більша.<br>&nbsp;<br>Надрукуємо букви У у в зошиті.<br>&nbsp;<br>А тепер надрукуємо слова: оса, осу, ау, уа.<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Які букви розрізняють ці слова? Накреслимо звукову схему до цих слів.<br>(кружечок означає голосний звук; рисочка - приголосний звук. Схема буде така: о-о, о-о, оо, оо)<br>&nbsp;<br>Ми з вами подивились мультфільм про удава. Тепер опишіть удава, який він?<br>  
-
=== Завдання на увагу. ===
+
=== Фізкультхвилинка. ===
 +
 
 +
<br>&nbsp;<br>Хоровод: Маринка йшла, йшла, йшла, на урок прийшла. Сіла за парту, читала, писала, додому прийшла. В школі діти вчаться, уважно слухають вчительку, малюють, співають, жи¬вуть весело.<br>Я прочитаю вам віршик, а ви уважно запам’ятаєте та назвете слова на букву у:<br>Учись любити<br>Учись любити все навколо себе:<br>Траву і квіти, кущик, деревце.<br>Жучка і пташку, і блакитне небо,<br>І синьооке чисте джерельце. <br>Усе прийшло на білий світ, щоб жити,<br>Щоб дарувати радість і красу.<br>Учися дивуватись і любити<br>Чистеньку, мов перлиночка, росу. <br>Поглянь на світ — це дивовижна казка!<br>А квіти — це, мабуть, душа землі.<br>У кожній з них струмить любов і ласка,<br>Вони неначе діточки малі. <br>Яка земля! Чарівна, пречудова!<br>Вона нам мати. Ми — її дитя!<br>Летить на землю весняна обнова,<br>Бурлить, вирує на землі життя! <br>[[Image:T27y3.jpeg]]<br>&nbsp;<br>Відгадайте загадку.<br>&nbsp;<br>Ось до класу всіх скликає <br>Голосистий цей дзвінок.<br>&nbsp;І ми радо поспішаєм <br>Не в садок, а на ...&nbsp;&nbsp; (урок)<br>&nbsp;[[Image:T27y4.jpeg]]<br>- Давайте ще раз скажемо слово урок.<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Який звук ви почули на початку слова?<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Він голосний чи приголосний?<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розділимо слово на склади: у - рок.<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Назвіть перший склад; другий склад.<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Який з них наголошений?<br>&nbsp;<br>&nbsp;Вивчимо віршик: <br>&nbsp;[[Image:T27y5.jpeg]]<br>Уранці йдуть учитись учні. <br>Учителька у школі жде. <br>Улянці нашій аж незручно: <br>Чому ж вона туди не йде?<br><br>А зараз ми трішки відпочинемо і переглянемо мультфільм, ваше завдання запам’ятатиякомога більше слів на букву У:<br><br>"Пограймо в слова" <br>&nbsp;<br>– урок, учителька, учні, ура, урожай, уха, вухо, вулиця, вуж<br>&nbsp;<br>Запам’ятаємо чистомовку: <br>&nbsp;<br>Са - са - са - прилетіла оса. <br>Су - су - су - не чіпайте осу.<br>&nbsp; <br>
 +
 
 +
=== Завдання на увагу. ===
Дівчинка вирізає букви, а чи є серед них буква У?<br>&nbsp;<br><br>  
Дівчинка вирізає букви, а чи є серед них буква У?<br>&nbsp;<br><br>  

Версия 15:33, 15 февраля 2011

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Письмо. Читання. 1 клас. Повні уроки>> Українська мова: Звук у.Повні уроки. Повні уроки.

Тема: Звук [у], позначення його буквами Уу.

Содержание

Мета:

Засвоїти букву у. Розширити уявлення про слово, озна¬йомити зі звуковою схемою слів, навчити складати речен¬ня, показати, що мова складається з речень.

Тип уроку:

навчально - виховний

Хід уроку:

Робота над раніше вивченим матеріалом.


 
-         Скласти з розрізної азбуки слово оса.
-         Назвати голосні (о, а), скільки складів?
-         А [с] - ? - Звук [с] приголосний.
-         Повторимо: о, а - голосні; [с] -приголосний.
-         Яка перша буква в слові? Друга - ? третя - ?
 

Робота над новим матеріалом

T27y.jpeg
 
Закрийте очі, діти, (вчитель міняє а на у).
А тепер відкрийте. Яку зміну ви побачили в слові? Хто може прочитати слово? ( О – су).
-         Який звук ви почули в кінці слова?
-         Яку букву ви побачили?
-         Звук [у] голосний чи приголосний?
 
Виліпимо букви У у із пластиліну.
 T27y1.jpeg
- Буква У складається з двох елементів: одна пряма паличка заокруглена внизу, а друга більша.
 
Надрукуємо букви У у в зошиті.
 
А тепер надрукуємо слова: оса, осу, ау, уа.
-         Які букви розрізняють ці слова? Накреслимо звукову схему до цих слів.
(кружечок означає голосний звук; рисочка - приголосний звук. Схема буде така: о-о, о-о, оо, оо)
 
Ми з вами подивились мультфільм про удава. Тепер опишіть удава, який він?

Фізкультхвилинка.


 
Хоровод: Маринка йшла, йшла, йшла, на урок прийшла. Сіла за парту, читала, писала, додому прийшла. В школі діти вчаться, уважно слухають вчительку, малюють, співають, жи¬вуть весело.
Я прочитаю вам віршик, а ви уважно запам’ятаєте та назвете слова на букву у:
Учись любити
Учись любити все навколо себе:
Траву і квіти, кущик, деревце.
Жучка і пташку, і блакитне небо,
І синьооке чисте джерельце.
Усе прийшло на білий світ, щоб жити,
Щоб дарувати радість і красу.
Учися дивуватись і любити
Чистеньку, мов перлиночка, росу.
Поглянь на світ — це дивовижна казка!
А квіти — це, мабуть, душа землі.
У кожній з них струмить любов і ласка,
Вони неначе діточки малі.
Яка земля! Чарівна, пречудова!
Вона нам мати. Ми — її дитя!
Летить на землю весняна обнова,
Бурлить, вирує на землі життя!
T27y3.jpeg
 
Відгадайте загадку.
 
Ось до класу всіх скликає
Голосистий цей дзвінок.
 І ми радо поспішаєм
Не в садок, а на ...   (урок)
 T27y4.jpeg
- Давайте ще раз скажемо слово урок.
-         Який звук ви почули на початку слова?
-         Він голосний чи приголосний?
-         Розділимо слово на склади: у - рок.
-         Назвіть перший склад; другий склад.
-         Який з них наголошений?
 
 Вивчимо віршик:
 T27y5.jpeg
Уранці йдуть учитись учні.
Учителька у школі жде.
Улянці нашій аж незручно:
Чому ж вона туди не йде?

А зараз ми трішки відпочинемо і переглянемо мультфільм, ваше завдання запам’ятатиякомога більше слів на букву У:

"Пограймо в слова"
 
– урок, учителька, учні, ура, урожай, уха, вухо, вулиця, вуж
 
Запам’ятаємо чистомовку:
 
Са - са - са - прилетіла оса.
Су - су - су - не чіпайте осу.
 

Завдання на увагу.

Дівчинка вирізає букви, а чи є серед них буква У?
 

Підсумок.


 
 Дізналися, що мова складається зі слів, які об’єд¬нуються в речення, складали схе¬ми слів, речень. Вивчили букву "У".
 

Список використаних джерел:


Урок зв'язного мовлення для 1 класу.Копильчук Надія Василівна, учитель початкових класів. Хімчинська школа Косівського району Івано-Франківської обл.
Урок з розвитку зв'язного мовлення для початкової школи. Стадник Валентина Михайлівна, учитель початкових класів. Смілянська школа № 13 Черкаської обл.
Урок на тему: Велика буква у назвах міст, сіл, вулиць та річок. Відкритий урок у початковій школі. О. Кондик

"Українська енциклопедія" імені М. П. Бажана.

Буквар (підручник) Прищепа К.С.,Колесниченко В.І.Видавництво: Форум, Генеза. — 2009 р.

Мова для першокласника Василенко М.С.Видавництво:Освіта. — 2009 р.
Відредаговано та надіслано Пилипенко В.В.

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Предмети > Українська мова > Українська мова 1 клас