Корзинка — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Корзинка

 		Версия 11:20, 18 апреля 2011 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
 (Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Технология, Технология 2 кл...»)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 14:31, 17 июля 2012 (просмотреть исходный код)
User33  (Обсуждение | вклад) 
 
		
Строка 5:
Строка 5:
 <br>    <br>  
  
- <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp; Корзинка '''<br><br>&nbsp; <br>&nbsp;<br>[[Image:8.04-7.jpg]]Из чего можно сделать ручку для такой корзинки? Как её закрепить?<br><br>[[Image:14.04-5.jpg]]<br>[[Image:8.04-6.jpg]]Догадайся, как сделать корзинку, чтобы она казалась плетёной. <br><br>[[Image:14.04-6.jpg]]<br>&nbsp; <br>[[Image:8.04-9.jpg]]Как держатся на ткани грибок и клумба с цветами? Придумай и выполни рамки для своих работ. <br><br><br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комментарии к темам и заданиям''' + <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp; Корзинка '''<br><br>&nbsp; <br>&nbsp;<br>[[Image:8.04-7.jpg]]Из чего можно сделать ручку для такой корзинки? Как её закрепить?<br><br>[[Image:14.04-5.jpg|вышивание]]<br>[[Image:8.04-6.jpg]]Догадайся, как сделать корзинку, чтобы она казалась плетёной. <br><br>[[Image:14.04-6.jpg|460px|вышивание]]<br>&nbsp; <br>[[Image:8.04-9.jpg]]Как держатся на ткани грибок и клумба с [[Цветы_на_павловопосадской_шали|цветами]]? Придумай и выполни рамки для своих работ. <br><br><br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комментарии к темам и заданиям'''  
  
- <br>Стр. 71. Корзинка. Ручку можно сделать из бельевой веревки или из косички, сплетенной из трех или четырех прядей ниток мулине. Сначала заготовка для корзины и ручка держатся на булавках. Обратите внимание на технику безопасности при работе с иголками и булавками. Лучше если острые концы булавок будут с изнаночной стороны. + <br>Стр. 71. Корзинка. Ручку можно сделать из бельевой веревки или из косички, сплетенной из трех или четырех прядей [[Что_можно_сделать_из_ниток|ниток]] мулине. Сначала заготовка для корзины и ручка держатся на булавках. Обратите внимание на технику безопасности при работе с иголками и булавками. Лучше если острые концы булавок будут с изнаночной стороны.  
  
- Имитация плетения достигается чередованием вертикальных и горизонтальных стежков Стежки могут быть разной длины и с разными промежутками, но линии стежков должны находиться на одинаковом расстоянии. Поэтому их можно предварительно начертить по линейке мелком или кусочком мыла. + Имитация плетения достигается чередованием вертикальных и горизонтальных стежков Стежки могут быть разной длины и с разными промежутками, но линии стежков должны находиться на одинаковом расстоянии. Поэтому их можно предварительно начертить по линейке мелком или кусочком мыла.  
  
- Начинать стежки нужно с ручки (узелок с изнанки). Там, где косичка находится под тканью, можно сделать пару стежков, закрепив ручку. После выполнения первого ряда стежков булавки можно убрать. После того, как готовы все горизонтальные ряды, делают вертикальные. Затем подшивают пуговицы- "ягоды". Если нет красных пуговиц, можно из разноцветных пуговиц выполнить "цветы". + Начинать стежки нужно с ручки (узелок с изнанки). Там, где косичка находится под тканью, можно сделать пару стежков, закрепив ручку. После выполнения первого ряда стежков булавки можно убрать. После того, как готовы все горизонтальные ряды, делают вертикальные. Затем подшивают пуговицы- "ягоды". Если нет красных пуговиц, можно из разноцветных пуговиц выполнить "цветы".  
  
- Шляпка гриба и клумба с цветами держатся на основе пришитыми пуговицами. Ножка гриба — с помощью стежков "зеленой травы". Линии стежков "травы" и "дождя" лучше начертить по линейке.<br><br><br><br><br> + Шляпка гриба и клумба с цветами держатся на основе пришитыми пуговицами. Ножка гриба — с помощью стежков "зеленой травы". Линии стежков "травы" и "дождя" лучше начертить по линейке.<br><br><br><br><br>  
  
- <br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''   + <br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная [[Литература|литература]]», 2002. - 112 е.: ил.''  
  
 <br> <sub>Календарно-тематическое планирование по технологии, задачи и ответы школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], курсы учителю по технологии [[Технология|скачать]]</sub>    <br> <sub>Календарно-тематическое планирование по технологии, задачи и ответы школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], курсы учителю по технологии [[Технология|скачать]]</sub>  
Строка 35:
Строка 35:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-   +  
   '''<u>Иллюстрации</u>'''    '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 57:
Строка 57:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-   +  
   '''<u>Только для учителей</u>'''    '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

Текущая версия на 14:31, 17 июля 2012
 
Гипермаркет знаний>>Технология>>Технология 2 класс>> Корзинка 

 

                                                               Корзинка 

  
 
Из чего можно сделать ручку для такой корзинки? Как её закрепить?


Догадайся, как сделать корзинку, чтобы она казалась плетёной. 


  
Как держатся на ткани грибок и клумба с цветами? Придумай и выполни рамки для своих работ. 



                                          Комментарии к темам и заданиям 

Стр. 71. Корзинка. Ручку можно сделать из бельевой веревки или из косички, сплетенной из трех или четырех прядей ниток мулине. Сначала заготовка для корзины и ручка держатся на булавках. Обратите внимание на технику безопасности при работе с иголками и булавками. Лучше если острые концы булавок будут с изнаночной стороны. 
Имитация плетения достигается чередованием вертикальных и горизонтальных стежков Стежки могут быть разной длины и с разными промежутками, но линии стежков должны находиться на одинаковом расстоянии. Поэтому их можно предварительно начертить по линейке мелком или кусочком мыла. 
Начинать стежки нужно с ручки (узелок с изнанки). Там, где косичка находится под тканью, можно сделать пару стежков, закрепив ручку. После выполнения первого ряда стежков булавки можно убрать. После того, как готовы все горизонтальные ряды, делают вертикальные. Затем подшивают пуговицы- "ягоды". Если нет красных пуговиц, можно из разноцветных пуговиц выполнить "цветы". 
Шляпка гриба и клумба с цветами держатся на основе пришитыми пуговицами. Ножка гриба — с помощью стежков "зеленой травы". Линии стежков "травы" и "дождя" лучше начертить по линейке.




 

 Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил. 

 _{Календарно-тематическое планирование по технологии, задачи и ответы школьнику онлайн, курсы учителю по технологии скачать} 

 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0»
@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 <br>
-<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp; Корзинка '''<br><br>&nbsp; <br>&nbsp;<br>[[Image:8.04-7.jpg]]Из чего можно сделать ручку для такой корзинки? Как её закрепить?<br><br>[[Image:14.04-5.jpg]]<br>[[Image:8.04-6.jpg]]Догадайся, как сделать корзинку, чтобы она казалась плетёной. <br><br>[[Image:14.04-6.jpg]]<br>&nbsp; <br>[[Image:8.04-9.jpg]]Как держатся на ткани грибок и клумба с цветами? Придумай и выполни рамки для своих работ. <br><br><br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комментарии к темам и заданиям'''
+<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp; Корзинка '''<br><br>&nbsp; <br>&nbsp;<br>[[Image:8.04-7.jpg]]Из чего можно сделать ручку для такой корзинки? Как её закрепить?<br><br>[[Image:14.04-5.jpg|вышивание]]<br>[[Image:8.04-6.jpg]]Догадайся, как сделать корзинку, чтобы она казалась плетёной. <br><br>[[Image:14.04-6.jpg|460px|вышивание]]<br>&nbsp; <br>[[Image:8.04-9.jpg]]Как держатся на ткани грибок и клумба с [[Цветы_на_павловопосадской_шали|цветами]]? Придумай и выполни рамки для своих работ. <br><br><br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комментарии к темам и заданиям'''
-<br>Стр. 71. Корзинка. Ручку можно сделать из бельевой веревки или из косички, сплетенной из трех или четырех прядей ниток мулине. Сначала заготовка для корзины и ручка держатся на булавках. Обратите внимание на технику безопасности при работе с иголками и булавками. Лучше если острые концы булавок будут с изнаночной стороны.
+<br>Стр. 71. Корзинка. Ручку можно сделать из бельевой веревки или из косички, сплетенной из трех или четырех прядей [[Что_можно_сделать_из_ниток|ниток]] мулине. Сначала заготовка для корзины и ручка держатся на булавках. Обратите внимание на технику безопасности при работе с иголками и булавками. Лучше если острые концы булавок будут с изнаночной стороны.
 Имитация плетения достигается чередованием вертикальных и горизонтальных стежков Стежки могут быть разной длины и с разными промежутками, но линии стежков должны находиться на одинаковом расстоянии. Поэтому их можно предварительно начертить по линейке мелком или кусочком мыла.
 Начинать стежки нужно с ручки (узелок с изнанки). Там, где косичка находится под тканью, можно сделать пару стежков, закрепив ручку. После выполнения первого ряда стежков булавки можно убрать. После того, как готовы все горизонтальные ряды, делают вертикальные. Затем подшивают пуговицы- "ягоды". Если нет красных пуговиц, можно из разноцветных пуговиц выполнить "цветы".
 Шляпка гриба и клумба с цветами держатся на основе пришитыми пуговицами. Ножка гриба — с помощью стежков "зеленой травы". Линии стежков "травы" и "дождя" лучше начертить по линейке.<br><br><br><br><br>
-<br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''
+<br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная [[Литература|литература]]», 2002. - 112 е.: ил.''
 <br> <sub>Календарно-тематическое планирование по технологии, задачи и ответы школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], курсы учителю по технологии [[Технология|скачать]]</sub>
@@ Строка 35: / Строка 35: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
   '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
@@ Строка 57: / Строка 57: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
   '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: