Что можно сделать из коробочек от зубной пасты

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 13:12, 18 апреля 2011 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 15:19, 17 июля 2012 (просмотреть исходный код)
User33  (Обсуждение | вклад) 
 
		
Строка 5:
Строка 5:
 <br>    <br>  
  
- <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''Что можно сделать из коробочек от зубной пасты? '''<br><br><br>[[Image:15.04-9.jpg]]<br><br>[[Image:8.04-5.jpg]]На сколько частей разрезается коробочка? Как из этих частей получается фигурка собачки? <br>[[Image:15.04-10.jpg]]<br><br>[[Image:8.04-9.jpg]]Какие ты уже знаешь способы оформления поверхности? Что подойдёт для украшения твоей собачки? <br><br>[[Image:15.04-11.jpg]]<br><br>[[Image:15.04-12.jpg]]<br><br>Сплющь коробочку, отогни ножку вправо, затем вниз. Всё расправь. Сложи коробочку ребром. Повтори сгибы на каждой ножке.<br><br>[[Image:15.04-13.jpg]]<br><br>Шею можно не приклеивать, а просто вставить внутрь.<br>&nbsp; &nbsp;<br>[[Image:8.04-9.jpg]]Какое животное тебе напоминает эта фигурка? Добавь детали и укрась её по своему усмотрению. <br>'''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комментарии к темам и заданиям'''<br><br>'''Стр. 85.''' На правом верхнем рисунке показано, как надо разрезать коробочку для изготовления верхней поделки. Пусть дети сами проследят этапы работы: сначала разрезать пополам, затем узкую _часть, более широкую, из какой части сделаны туловище, голова и т.д. + <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;'''Что можно сделать из коробочек от зубной пасты? '''<br><br><br>[[Image:15.04-9.jpg|460px|бумажная собака]]<br><br>[[Image:8.04-5.jpg]]На сколько частей разрезается коробочка? Как из этих частей получается [[фигур|фигурка]] собачки? <br>[[Image:15.04-10.jpg|бумажная собака]]<br><br>[[Image:8.04-9.jpg]]Какие ты уже знаешь способы оформления поверхности? Что подойдёт для украшения твоей собачки? <br><br>[[Image:15.04-11.jpg|460px|бумажная собака]]<br><br>[[Image:15.04-12.jpg|бумажная собака]]<br><br>Сплющь коробочку, отогни ножку вправо, затем вниз. Всё расправь. Сложи коробочку ребром. Повтори сгибы на каждой ножке.<br><br>[[Image:15.04-13.jpg|бумажная собака]]<br><br>Шею можно не приклеивать, а просто вставить внутрь.<br>&nbsp; &nbsp;<br>[[Image:8.04-9.jpg]]Какое животное тебе напоминает эта фигурка? Добавь детали и укрась её по своему усмотрению. <br>'''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комментарии к темам и заданиям'''<br><br>'''Стр. 85.''' На правом верхнем рисунке показано, как надо разрезать коробочку для изготовления верхней поделки. Пусть дети сами проследят этапы работы: сначала разрезать пополам, затем узкую _часть, более широкую, из какой части сделаны туловище, голова и т.д.  
  
- Чтобы закрыть текст на коробочке, можно обклеить ее кусочками бумаги, использовать пластилин. Дети предлагают свои варианты. + Чтобы закрыть текст на коробочке, можно обклеить ее кусочками бумаги, использовать [[Рисунок_на_пластилине|пластилин]]. Дети предлагают свои варианты.  
  
 Нижняя фигурка - сложнее для выполнения. Рассмотрите, что это за существо, как оно сделано. На левом рисунке жирными линиями показано, что нужно отрезать, а что вырезать. Правая отрезанная часть будет головой фигурки. Оставшаяся часть с вырезами - туловище с ногами. Рассмотрите и покажите на образце, как выгнуть ножки. При сборке в туловище вставляют клапан головы.    Нижняя фигурка - сложнее для выполнения. Рассмотрите, что это за существо, как оно сделано. На левом рисунке жирными линиями показано, что нужно отрезать, а что вырезать. Правая отрезанная часть будет головой фигурки. Оставшаяся часть с вырезами - туловище с ногами. Рассмотрите и покажите на образце, как выгнуть ножки. При сборке в туловище вставляют клапан головы.  
Строка 15:
Строка 15:
 <br><br><br>    <br><br><br>  
  
- <br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''   + <br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная [[Древнерусская_литература|литература]]», 2002. - 112 е.: ил.''  
  
 <br> <sub>Книги, учебники технологии [[Технология|скачать]], конспект на помощь учителю и ученикам, учиться [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub>    <br> <sub>Книги, учебники технологии [[Технология|скачать]], конспект на помощь учителю и ученикам, учиться [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub>  
Строка 35:
Строка 35:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-   +  
   '''<u>Иллюстрации</u>'''    '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 57:
Строка 57:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-   +  
   '''<u>Только для учителей</u>'''    '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

Текущая версия на 15:19, 17 июля 2012
 
Гипермаркет знаний>>Технология>>Технология 2 класс>> Что можно сделать из коробочек от зубной пасты? 

 

        Что можно сделать из коробочек от зубной пасты? 




На сколько частей разрезается коробочка? Как из этих частей получается фигурка собачки? 


Какие ты уже знаешь способы оформления поверхности? Что подойдёт для украшения твоей собачки? 





Сплющь коробочку, отогни ножку вправо, затем вниз. Всё расправь. Сложи коробочку ребром. Повтори сгибы на каждой ножке.



Шею можно не приклеивать, а просто вставить внутрь.
   
Какое животное тебе напоминает эта фигурка? Добавь детали и укрась её по своему усмотрению. 

                                                           Комментарии к темам и заданиям

Стр. 85. На правом верхнем рисунке показано, как надо разрезать коробочку для изготовления верхней поделки. Пусть дети сами проследят этапы работы: сначала разрезать пополам, затем узкую _часть, более широкую, из какой части сделаны туловище, голова и т.д. 
Чтобы закрыть текст на коробочке, можно обклеить ее кусочками бумаги, использовать пластилин. Дети предлагают свои варианты. 
Нижняя фигурка - сложнее для выполнения. Рассмотрите, что это за существо, как оно сделано. На левом рисунке жирными линиями показано, что нужно отрезать, а что вырезать. Правая отрезанная часть будет головой фигурки. Оставшаяся часть с вырезами - туловище с ногами. Рассмотрите и покажите на образце, как выгнуть ножки. При сборке в туловище вставляют клапан головы. 

 



 

 Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил. 

 _{Книги, учебники технологии скачать, конспект на помощь учителю и ученикам, учиться онлайн} 

 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE_%D1%81%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B8%D0%B7_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA_%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D1%83%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8B»
@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 <br>
-<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''Что можно сделать из коробочек от зубной пасты? '''<br><br><br>[[Image:15.04-9.jpg]]<br><br>[[Image:8.04-5.jpg]]На сколько частей разрезается коробочка? Как из этих частей получается фигурка собачки? <br>[[Image:15.04-10.jpg]]<br><br>[[Image:8.04-9.jpg]]Какие ты уже знаешь способы оформления поверхности? Что подойдёт для украшения твоей собачки? <br><br>[[Image:15.04-11.jpg]]<br><br>[[Image:15.04-12.jpg]]<br><br>Сплющь коробочку, отогни ножку вправо, затем вниз. Всё расправь. Сложи коробочку ребром. Повтори сгибы на каждой ножке.<br><br>[[Image:15.04-13.jpg]]<br><br>Шею можно не приклеивать, а просто вставить внутрь.<br>&nbsp; &nbsp;<br>[[Image:8.04-9.jpg]]Какое животное тебе напоминает эта фигурка? Добавь детали и укрась её по своему усмотрению. <br>'''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комментарии к темам и заданиям'''<br><br>'''Стр. 85.''' На правом верхнем рисунке показано, как надо разрезать коробочку для изготовления верхней поделки. Пусть дети сами проследят этапы работы: сначала разрезать пополам, затем узкую _часть, более широкую, из какой части сделаны туловище, голова и т.д.
+<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;'''Что можно сделать из коробочек от зубной пасты? '''<br><br><br>[[Image:15.04-9.jpg|460px|бумажная собака]]<br><br>[[Image:8.04-5.jpg]]На сколько частей разрезается коробочка? Как из этих частей получается [[фигур|фигурка]] собачки? <br>[[Image:15.04-10.jpg|бумажная собака]]<br><br>[[Image:8.04-9.jpg]]Какие ты уже знаешь способы оформления поверхности? Что подойдёт для украшения твоей собачки? <br><br>[[Image:15.04-11.jpg|460px|бумажная собака]]<br><br>[[Image:15.04-12.jpg|бумажная собака]]<br><br>Сплющь коробочку, отогни ножку вправо, затем вниз. Всё расправь. Сложи коробочку ребром. Повтори сгибы на каждой ножке.<br><br>[[Image:15.04-13.jpg|бумажная собака]]<br><br>Шею можно не приклеивать, а просто вставить внутрь.<br>&nbsp; &nbsp;<br>[[Image:8.04-9.jpg]]Какое животное тебе напоминает эта фигурка? Добавь детали и укрась её по своему усмотрению. <br>'''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комментарии к темам и заданиям'''<br><br>'''Стр. 85.''' На правом верхнем рисунке показано, как надо разрезать коробочку для изготовления верхней поделки. Пусть дети сами проследят этапы работы: сначала разрезать пополам, затем узкую _часть, более широкую, из какой части сделаны туловище, голова и т.д.
-Чтобы закрыть текст на коробочке, можно обклеить ее кусочками бумаги, использовать пластилин. Дети предлагают свои варианты.
+Чтобы закрыть текст на коробочке, можно обклеить ее кусочками бумаги, использовать [[Рисунок_на_пластилине|пластилин]]. Дети предлагают свои варианты.
 Нижняя фигурка - сложнее для выполнения. Рассмотрите, что это за существо, как оно сделано. На левом рисунке жирными линиями показано, что нужно отрезать, а что вырезать. Правая отрезанная часть будет головой фигурки. Оставшаяся часть с вырезами - туловище с ногами. Рассмотрите и покажите на образце, как выгнуть ножки. При сборке в туловище вставляют клапан головы.
@@ Строка 15: / Строка 15: @@
 <br><br><br>
-<br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''
+<br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная [[Древнерусская_литература|литература]]», 2002. - 112 е.: ил.''
 <br> <sub>Книги, учебники технологии [[Технология|скачать]], конспект на помощь учителю и ученикам, учиться [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub>
@@ Строка 35: / Строка 35: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
   '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
@@ Строка 57: / Строка 57: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
   '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: