|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, География 9 класс, урок, на Тему, Географическое положение, природные условия, ресурсы-2 </metakeywords> | + | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, География 9 класс, урок, на Тему, Географическое положение, природные условия, ресурсы-2, районы России. полезные ископаемые, климат</metakeywords> |
| | | |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[География|География]]>>[[География 9 класс|География 9 класс]]>> Географическое положение, природные условия и ресурсы-2 ''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[География|География]]>>[[География 9 класс|География 9 класс]]>> Географическое положение, природные условия и ресурсы-2 ''' |
Строка 5: |
Строка 5: |
| <br> '''<br>''' | | <br> '''<br>''' |
| | | |
- | ''' Европейский Юг — Северный Кавказ<br><br> § 46. Географическое положение, природные условия и ресурсы'''<br><br>Европейский Юг — самый южный район России, с трех сторон ограниченный природными рубежами (рис. 91). | + | ''' Европейский Юг — Северный Кавказ<br><br> § 46. Географическое положение, ''' |
| | | |
- | Для правильной оценки географического положения Европейского Юга необходимо учитывать его роль в обеспечении геополитических интересов России. Это единственный район, обеспечивающий выход страны к Азовскому и Черному морям, государствам Закавказья. Эта особенность географического положения оказывает огромное влияние на развитие Европейского Юга. Например, одной из важнейших государственных задач становится реконструкция и расширение Новороссийского, Туапсинского и Сочинского портов.
| + | ''' природные условия и ресурсы'''<br><br>Европейский Юг — самый южный район России, с трех сторон ограниченный природными рубежами (рис. 91). |
| | | |
- | '''? Определите и дайте краткую характеристику стран-соседей района.'''<br><br>Европейский Юг — один из самых благоприятных для жизни людей районов России. Это проявляется не только в редком сочетании прекрасных почв, климата, растительности, но и в исключительном природном разнообразии. <br><br>[[Image:26.04-13.jpg]] | + | Для правильной оценки географического положения Европейского Юга необходимо учитывать его роль в обеспечении геополитических интересов России. Это единственный район, обеспечивающий выход страны к Азовскому и Черному морям, государствам Закавказья. Эта особенность '''[[Особенности физико-географического положения России|географического положения]]''' оказывает огромное влияние на развитие Европейского Юга. Например, одной из важнейших государственных задач становится реконструкция и расширение Новороссийского, Туапсинского и Сочинского портов. |
| | | |
- | <br>[[Image:26.04-14.jpg]]<br><br> Европейский Юг — природный амфитеатр. С севера на юг изменяются рельеф, набор полезных ископаемых, почвы, природные зоны.<br>'''<br> Вопросы и задания'''<br><br>1. По картам атласа подразделите Европейский Юг на части по характеру рельефа.<br>2. Подготовьте комплексную характеристику природы одной из выделенных частей (рельеф, климат, реки, природные зоны, полезные ископаемые).<br><br><br><br><br> | + | '''? Определите и дайте краткую характеристику стран-соседей района.'''<br><br>Европейский Юг — один из самых благоприятных для жизни людей '''[[Районы Центральной России. Москва и Московский столичный регион|районов России]]'''. Это проявляется не только в редком сочетании прекрасных почв, климата, растительности, но и в исключительном природном разнообразии. <br><br>[[Image:26.04-13.jpg|550px|Европейский Юг. Эльбрус]] |
| + | |
| + | <br>[[Image:26.04-14.jpg|550px|Мост через р. Чемитоквадже]]<br><br> Европейский Юг — природный амфитеатр. С севера на юг изменяются рельеф, набор '''[[Геологічна будова та рельєф. Роль вулканізму та давнього зледеніння у формуванні сучасного рельєфу. Корисні копалини. Повні уроки|полезных ископаемых]]''', почвы, природные зоны.<br>'''<br> Вопросы и задания'''<br><br>''1. По картам атласа подразделите Европейский Юг на части по характеру рельефа.<br>2. Подготовьте комплексную характеристику природы одной из выделенных частей (рельеф, '''[[42. Кліматичні пояси і головні типи клімату Землі|климат]]''', реки, природные зоны, полезные ископаемые).''<br><br> |
| | | |
| <br> ''География России. Население и хозяйство. 9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.П. Дронов, В.Я. Ром. - 17-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2010. - 285 с.: ил., карт.'' | | <br> ''География России. Население и хозяйство. 9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.П. Дронов, В.Я. Ром. - 17-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2010. - 285 с.: ил., карт.'' |
| | | |
- | <br> <sub>Планы конспектов уроков по географии 9 класса [[География|скачать]], учебники и книги бесплатно, разработки уроков по географии [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> | + | [http://xvatit.com/it/audio_television/ '''<sub>Видео</sub>''']<sub>по географии [[География|скачать]], домашнее задание, учителям и школьникам на помощь [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> |
| | | |
| <br> | | <br> |
Строка 33: |
Строка 35: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
- |
| + | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
Строка 55: |
Строка 57: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
- |
| + | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
Текущая версия на 08:28, 25 июня 2012
Гипермаркет знаний>>География>>География 9 класс>> Географическое положение, природные условия и ресурсы-2
Европейский Юг — Северный Кавказ
§ 46. Географическое положение,
природные условия и ресурсы
Европейский Юг — самый южный район России, с трех сторон ограниченный природными рубежами (рис. 91).
Для правильной оценки географического положения Европейского Юга необходимо учитывать его роль в обеспечении геополитических интересов России. Это единственный район, обеспечивающий выход страны к Азовскому и Черному морям, государствам Закавказья. Эта особенность географического положения оказывает огромное влияние на развитие Европейского Юга. Например, одной из важнейших государственных задач становится реконструкция и расширение Новороссийского, Туапсинского и Сочинского портов.
? Определите и дайте краткую характеристику стран-соседей района.
Европейский Юг — один из самых благоприятных для жизни людей районов России. Это проявляется не только в редком сочетании прекрасных почв, климата, растительности, но и в исключительном природном разнообразии.

Европейский Юг — природный амфитеатр. С севера на юг изменяются рельеф, набор полезных ископаемых, почвы, природные зоны.
Вопросы и задания
1. По картам атласа подразделите Европейский Юг на части по характеру рельефа. 2. Подготовьте комплексную характеристику природы одной из выделенных частей (рельеф, климат, реки, природные зоны, полезные ископаемые).
География России. Население и хозяйство. 9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.П. Дронов, В.Я. Ром. - 17-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2010. - 285 с.: ил., карт.
Видеопо географии скачать, домашнее задание, учителям и школьникам на помощь онлайн
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|