KNOWLEDGE HYPERMARKET


Обобщающее повторение
(Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, География 9 клас...»)
Строка 2: Строка 2:
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[География|География]]&gt;&gt;[[География 9 класс|География 9 класс]]&gt;&gt; Обобщающее повторение '''  
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[География|География]]&gt;&gt;[[География 9 класс|География 9 класс]]&gt;&gt; Обобщающее повторение '''  
 +
 +
<br>  
<br>  
-
§ 60. Обобщающее повторение<br><br>Общая часть курса<br><br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Дайте определение геополитического и экономико-геогра- фического положения России. Как исторически менялось геополитическое положение нашей страны?<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Какие этапы выделяются в истории заселения и освоения территории Российского государства?<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Объясните, что означают термины «естественное» и «механическое» движение населения. Какие факторы влияют на эти процессы?<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Какие виды миграций существуют на территории России? Каковы их причины?<br>5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;В какие регионы России и откуда переселялись беженцы и вынужденные переселенцы?<br>6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;В чем особенности и какова география зон расселения и хозяйственного освоения России?<br>7.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Какие наиболее значимые проблемы и задачи стоят перед экономикой России?<br>8.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Каковы особенности структуры экономики современной России?<br>9.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Что такое межотраслевые комплексы? Что позволяет объединять отрасли в межотраслевые комплексы?<br>10.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Какие факторы определяют размещение производства в России? На размещение каких отраслей особое влияние оказывает экологический фактор? (См. приложения.)<br>11.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Какова роль науки и наукоемких отраслей в будущей структурной перестройке экономики России? Что такое технополис?<br>12.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Какие функции выполняет инфраструктурный комплекс в отличие от других межотраслевых комплексов?<br><br>Региональная часть курса<br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Для каких практических целей проводится районирование?<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Какие виды районов вам известны?<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;На основании чего районы России объединяются в макрорегионы?<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Подготовьте сравнительную характеристику макрорегионов России.<br><br>карт<br>&nbsp;<br>Рис. 116. Распределение экспорта и импорта России по странам<br><br>5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Чем различаются районы и федеральные округа Российской Федерации?<br>6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Приведите примеры узловых районов, различающихся по проблемам и масштабам.<br>7.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Чем выделяются в территориальном разделении труда районы:<br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Центральной России;<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Урала;<br>в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Поволжья;<br>г)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Европейского Севера;<br>д)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Европейского Юга;<br>е)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Сибири;<br>ж)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Дальнего Востока?<br><br><br><br><br>Таблица 58<br>Товарная структура экспорта Российской Федерации в 2007 г., %<br>Экспортируемые товары&nbsp;&nbsp; &nbsp;В страны СНГ&nbsp;&nbsp; &nbsp;В другие страны<br>Всего&nbsp;&nbsp; &nbsp;100&nbsp;&nbsp; &nbsp;100<br>В том числе<br>продовольственные товары и сельскохозяйственное сырье&nbsp;&nbsp; &nbsp;7,1&nbsp;&nbsp; &nbsp;1,8<br>минеральные продукты&nbsp;&nbsp; &nbsp;44,1&nbsp;&nbsp; &nbsp;68,4<br>продукция химической промышленности&nbsp;&nbsp; &nbsp;9,0&nbsp;&nbsp; &nbsp;5,1<br>кожевенное сырье, пушнина, изделия из них&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,1&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,1<br>древесина и целлюлозно-бумажные изделия&nbsp;&nbsp; &nbsp;4,0&nbsp;&nbsp; &nbsp;3,4<br>текстиль, текстильные изделия и обувь&nbsp;&nbsp; &nbsp;1Д&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,1<br>металлы, драгоценные камни и изделия из них&nbsp;&nbsp; &nbsp;14,0&nbsp;&nbsp; &nbsp;16,0<br>машины, оборудование и транспортные средства&nbsp;&nbsp; &nbsp;18,1&nbsp;&nbsp; &nbsp;3,4<br>прочие&nbsp;&nbsp; &nbsp;2,5&nbsp;&nbsp; &nbsp;1,0<br><br><br><br><br>Таблица 59<br>Доля отдельных стран в мировом экспорте и импорте в 2006 г., %<br>Страна&nbsp;&nbsp; &nbsp;Экспорт&nbsp;&nbsp; &nbsp;Импорт&nbsp;&nbsp; &nbsp;Страна&nbsp;&nbsp; &nbsp;Экспорт&nbsp;&nbsp; &nbsp;Импорт<br>Мир&nbsp;&nbsp; &nbsp;100&nbsp;&nbsp; &nbsp;100&nbsp;&nbsp; &nbsp;Канада&nbsp;&nbsp; &nbsp;4,1&nbsp;&nbsp; &nbsp;3,6<br>Россия&nbsp;&nbsp; &nbsp;1,8&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,7&nbsp;&nbsp; &nbsp;США&nbsp;&nbsp; &nbsp;11,4&nbsp;&nbsp; &nbsp;19,4<br>Великобритания&nbsp;&nbsp; &nbsp;4,5&nbsp;&nbsp; &nbsp;5,4&nbsp;&nbsp; &nbsp;Франция&nbsp;&nbsp; &nbsp;5,1&nbsp;&nbsp; &nbsp;5,0<br>Германия&nbsp;&nbsp; &nbsp;10,1&nbsp;&nbsp; &nbsp;7,9&nbsp;&nbsp; &nbsp;Япония&nbsp;&nbsp; &nbsp;6,8&nbsp;&nbsp; &nbsp;5,4<br>Италия&nbsp;&nbsp; &nbsp;4,2&nbsp;&nbsp; &nbsp;3,9&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;**<br><br><br><br><br>Таблица 60<br>Товарная структура импорта Российской Федерации в 2007 г., %<br>Импортируемые товары&nbsp;&nbsp; &nbsp;Из стран СНГ&nbsp;&nbsp; &nbsp;Из других стран<br>Всего&nbsp;&nbsp; &nbsp;100&nbsp;&nbsp; &nbsp;100<br>В том числе<br>продовольственные товары и сельскохозяйственное сырье&nbsp;&nbsp; &nbsp;14,4&nbsp;&nbsp; &nbsp;13,7<br>минеральные продукты&nbsp;&nbsp; &nbsp;10,4&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,9<br>продукция химической промышленности&nbsp;&nbsp; &nbsp;10,2&nbsp;&nbsp; &nbsp;14,4<br>кожевенное сырье, пушнина, изделия из них&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,2&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,4<br>древесина и целлюлозно-бумажные изделия&nbsp;&nbsp; &nbsp;3,0&nbsp;&nbsp; &nbsp;2,6<br>текстиль, текстильные изделия и обувь&nbsp;&nbsp; &nbsp;4,7&nbsp;&nbsp; &nbsp;4,3<br>металлы, драгоценные камни и изделия из них&nbsp;&nbsp; &nbsp;21,1&nbsp;&nbsp; &nbsp;5,9<br>машины, оборудование и транспортные средства&nbsp;&nbsp; &nbsp;31,8&nbsp;&nbsp; &nbsp;54,3<br>прочие&nbsp;&nbsp; &nbsp;4,2&nbsp;&nbsp; &nbsp;3,5<br><br><br><br><br>8.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Назовите факторы, влияющие на территориальную специализацию районов. По каким показателям выделяются отрасли их специализации?<br>9.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как составить комплексную географическую характеристику крупной территории?<br>10.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Укажите, какие природные, исторические и экономические причины оказывают влияние на характер труда и быта населения: а) в обжитых районах; б) в районах нового освоения.<br>11.&nbsp;&nbsp; &nbsp;По таблицам 58—60 и рисунку 116 определите особенности внешней торговли России. <br><br>Приложения<br><br><br>Таблица 1<br>Отрицательное воздействие видов хозяйственной деятельности на природу<br>Вид деятельности&nbsp;&nbsp; &nbsp;Сброс сточных вод в поверхностные водные объекты, %&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выбросы загрязняющих веществ в атмосферу от стационарных источников, %<br>Всего&nbsp;&nbsp; &nbsp;100&nbsp;&nbsp; &nbsp;100<br>Сельское и лесное хозяйство, охота&nbsp;&nbsp; &nbsp;6,1&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,6<br>Добыча полезных ископаемых&nbsp;&nbsp; &nbsp;6,3&nbsp;&nbsp; &nbsp;30,3<br>Обрабатывающие производства&nbsp;&nbsp; &nbsp;19,2&nbsp;&nbsp; &nbsp;34,9<br>В том числе:<br>Производство пищевых продуктов&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,4&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,7<br>Обработка древесины и производство изделий из дерева и целлюлозно-бумажное производство&nbsp;&nbsp; &nbsp;1Д&nbsp;&nbsp; &nbsp;1Д<br>Химическое производство&nbsp;&nbsp; &nbsp;4,1&nbsp;&nbsp; &nbsp;1,8<br>Производство черных металлов&nbsp;&nbsp; &nbsp;2,6&nbsp;&nbsp; &nbsp;7,9<br>Производство цветных металлов&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,8&nbsp;&nbsp; &nbsp;14,8<br>Производство транспортных средств и оборудования&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,7&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,5<br>Производство и распределение электроэнергии, газа и воды&nbsp;&nbsp; &nbsp;52,5&nbsp;&nbsp; &nbsp;20,3<br>Транспорт и связь&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,6&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>Предоставление прочих услуг&nbsp;&nbsp; &nbsp;12,3&nbsp;&nbsp; &nbsp;10,7<br>Прочие виды деятельности&nbsp;&nbsp; &nbsp;3,0&nbsp;&nbsp; &nbsp;2,9<br>&nbsp;<br><br><br><br>Таблица 2<br>Предприятия разных отраслей промышленности&nbsp;&nbsp; &nbsp;Размеры предприятий<br>&nbsp;&nbsp; &nbsp;Годовой объем производства продукции&nbsp;&nbsp; &nbsp;Число работающих, тыс. чел.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Площадь, га<br>Горно-обогатительный комбинат (железорудный)&nbsp;&nbsp; &nbsp;30 млн т концентрата&nbsp;&nbsp; &nbsp;8,5&nbsp;&nbsp; &nbsp;970<br>Металлургический завод полного цикла&nbsp;&nbsp; &nbsp;6,5 млн т проката&nbsp;&nbsp; &nbsp;20&nbsp;&nbsp; &nbsp;800<br>Медеплавильный завод&nbsp;&nbsp; &nbsp;30 тыс. т черновой меди&nbsp;&nbsp; &nbsp;8&nbsp;&nbsp; &nbsp;60<br>Алюминиевый завод&nbsp;&nbsp; &nbsp;500 тыс. т алюминия&nbsp;&nbsp; &nbsp;5&nbsp;&nbsp; &nbsp;170<br>Суперфосфатный завод&nbsp;&nbsp; &nbsp;800 тыс. т удобрений&nbsp;&nbsp; &nbsp;2&nbsp;&nbsp; &nbsp;45<br>Завод синтетического волокна&nbsp;&nbsp; &nbsp;10—15 тыс. т волокна&nbsp;&nbsp; &nbsp;5,5&nbsp;&nbsp; &nbsp;40<br>Завод металлургического оборудования&nbsp;&nbsp; &nbsp;100 тыс. т продукции&nbsp;&nbsp; &nbsp;9&nbsp;&nbsp; &nbsp;85<br>Приборостроительный завод&nbsp;&nbsp; &nbsp;40 тыс. шт. продукции&nbsp;&nbsp; &nbsp;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;5<br>Лесопильный завод&nbsp;&nbsp; &nbsp;320 тыс. м3 пиломатериалов&nbsp;&nbsp; &nbsp;1,5&nbsp;&nbsp; &nbsp;50<br>Целлюлозно-бумажный комбинат&nbsp;&nbsp; &nbsp;200 тыс. т бумаги&nbsp;&nbsp; &nbsp;7&nbsp;&nbsp; &nbsp;300<br>Хлопчатобумажный комбинат&nbsp;&nbsp; &nbsp;60 млн м ткани&nbsp;&nbsp; &nbsp;7&nbsp;&nbsp; &nbsp;50<br>Сахарный завод&nbsp;&nbsp; &nbsp;58 тыс. т сахара&nbsp;&nbsp; &nbsp;1&nbsp;&nbsp; &nbsp;40<br>Цементный завод&nbsp;&nbsp; &nbsp;2,7 млн т цемента&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,85&nbsp;&nbsp; &nbsp;24<br>ТЭС&nbsp;&nbsp; &nbsp;2,4 млн кВт - ч&nbsp;&nbsp; &nbsp;1,8&nbsp;&nbsp; &nbsp;50<br>Технико-экономические показатели работы крупных промышленных предприятии<br>Расход сырья, топлива, энергии, воды на единицу продукции&nbsp;&nbsp; &nbsp;Примечания<br>Единица продукции&nbsp;&nbsp; &nbsp;Сырье&nbsp;&nbsp; &nbsp;Электроэнергия, кВт* ч&nbsp;&nbsp; &nbsp;Топливо, т&nbsp;&nbsp; &nbsp;Вода, м3&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>1т&nbsp;&nbsp; &nbsp;2—Зт&nbsp;&nbsp; &nbsp;20—30&nbsp;&nbsp; &nbsp;—&nbsp;&nbsp; &nbsp;10&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>1т&nbsp;&nbsp; &nbsp;5 т руды, металла, лома, известняка&nbsp;&nbsp; &nbsp;300&nbsp;&nbsp; &nbsp;1,4&nbsp;&nbsp; &nbsp;200&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>1т&nbsp;&nbsp; &nbsp;100 т руды&nbsp;&nbsp; &nbsp;800&nbsp;&nbsp; &nbsp;2,0&nbsp;&nbsp; &nbsp;500&nbsp;&nbsp; &nbsp;Для получения 1 т чистой меди нужно 13 тыс. кВт • ч электроэнергии<br>1т&nbsp;&nbsp; &nbsp;2 т глинозема&nbsp;&nbsp; &nbsp;18 000&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,2&nbsp;&nbsp; &nbsp;120&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>1т&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,5 т апатитового концентр., 0,5 т серной кислоты&nbsp;&nbsp; &nbsp;80&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,5&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>1т&nbsp;&nbsp; &nbsp;20 тыс. м3 природного газа&nbsp;&nbsp; &nbsp;10 000— 14 000&nbsp;&nbsp; &nbsp;—&nbsp;&nbsp; &nbsp;2000—5000&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>1 тыс. р.&nbsp;&nbsp; &nbsp;2,1 т стали&nbsp;&nbsp; &nbsp;3300&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;60 м3 воды на 1 т изделий&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>1 тыс. р.&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,7 т стали&nbsp;&nbsp; &nbsp;400&nbsp;&nbsp; &nbsp;—&nbsp;&nbsp; &nbsp;200 м3 на 1 т изделий&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>1 м3&nbsp;&nbsp; &nbsp;1,5 м3 древесины&nbsp;&nbsp; &nbsp;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;—&nbsp;&nbsp; &nbsp;250—400&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>1т&nbsp;&nbsp; &nbsp;3,5 м3 древесины&nbsp;&nbsp; &nbsp;1800&nbsp;&nbsp; &nbsp;—&nbsp;&nbsp; &nbsp;25&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>100 м&nbsp;&nbsp; &nbsp;13,5 кг пряжи на 100 м ткани&nbsp;&nbsp; &nbsp;600&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;65% работающих — женщины<br>1т&nbsp;&nbsp; &nbsp;7—8 т сахарной свеклы&nbsp;&nbsp; &nbsp;18&nbsp;&nbsp; &nbsp;1&nbsp;&nbsp; &nbsp;5&nbsp;&nbsp; &nbsp;Половина рабочих — сезонные<br>1т&nbsp;&nbsp; &nbsp;1,1т известняка, 0,5 т глины&nbsp;&nbsp; &nbsp;130&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,26&nbsp;&nbsp; &nbsp;170&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>1 кВт • ч&nbsp;&nbsp; &nbsp;—&nbsp;&nbsp; &nbsp;—&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,004&nbsp;&nbsp; &nbsp;8&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>&nbsp;<br><br><br><br>&nbsp;<br>Таблица 3<br>^^ Факторы размещения<br>Отрасль ^ч промышленности&nbsp;&nbsp; &nbsp;Сырьевой&nbsp;&nbsp; &nbsp;Топливный&nbsp;&nbsp; &nbsp;Электроэнергетический&nbsp;&nbsp; &nbsp;Водный&nbsp;&nbsp; &nbsp;Трудовые ресурсы&nbsp;&nbsp; &nbsp;Транспортный&nbsp;&nbsp; &nbsp;Природные условия&nbsp;&nbsp; &nbsp;Потребительский&nbsp;&nbsp; &nbsp;Специализации, кооперирования и комбинирования&nbsp;&nbsp; &nbsp;Экологический&nbsp;&nbsp; &nbsp;Научный&nbsp;&nbsp; &nbsp;Военно- стратегический<br>Нефтедобывающая&nbsp;&nbsp; &nbsp;•&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;Э&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;О<br>Нефтеперерабатывающая&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;Э&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;э<br>Газовая&nbsp;&nbsp; &nbsp;•&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;•&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;о<br>Угольная&nbsp;&nbsp; &nbsp;•&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;о<br>Теплоэлектроэнерге- тика&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;•&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;(3&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;о<br>Гидроэлектроэнергетика&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;•&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3<br>Атомная энергетика&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;э<br>Черная металлургия&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;(3&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;э<br>Цветная металлургия (легких металлов)&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;•&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;э<br>Цветная металлургия (тяжелых металлов)&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;(3&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;(3&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;э<br>Машиностроение тяжелое&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;(3&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;(3&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;э<br>Машиностроение точное&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;•&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;•&nbsp;&nbsp; &nbsp;э<br>Горно-химическая&nbsp;&nbsp; &nbsp;•&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;(3&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3<br>Химия органического синтеза и производство полимеров&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;э<br>Лесная&nbsp;&nbsp; &nbsp;•&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;(3&nbsp;&nbsp; &nbsp;(3&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;о&nbsp;&nbsp; &nbsp;о<br>Факторы размещения промышленного производства<br>&nbsp;<br><br>Продолжение таблицы 3<br>Факторы ^ч размещения<br>Отрасль N. промышленности&nbsp;&nbsp; &nbsp;Сырьевой&nbsp;&nbsp; &nbsp;Топливный&nbsp;&nbsp; &nbsp;Электроэнергетический&nbsp;&nbsp; &nbsp;Водный&nbsp;&nbsp; &nbsp;Трудовые ресурсы&nbsp;&nbsp; &nbsp;Транспортный&nbsp;&nbsp; &nbsp;Природные условия&nbsp;&nbsp; &nbsp;Потребительский&nbsp;&nbsp; &nbsp;Специализации, кооперирования и комбинирования&nbsp;&nbsp; &nbsp;Экологический&nbsp;&nbsp; &nbsp;Научный&nbsp;&nbsp; &nbsp;Военно- стратегический<br>Целлюлозно-бумажная&nbsp;&nbsp; &nbsp;Э&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;Э&nbsp;&nbsp; &nbsp;Э&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;Э&nbsp;&nbsp; &nbsp;(3&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;(3&nbsp;&nbsp; &nbsp;Э&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;О<br>Легкая&nbsp;&nbsp; &nbsp;Э&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;Э&nbsp;&nbsp; &nbsp;(3&nbsp;&nbsp; &nbsp;(3&nbsp;&nbsp; &nbsp;•&nbsp;&nbsp; &nbsp;(3&nbsp;&nbsp; &nbsp;(3&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;О<br>Пищевая (сахарная)&nbsp;&nbsp; &nbsp;•&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;(3&nbsp;&nbsp; &nbsp;э&nbsp;&nbsp; &nbsp;(3&nbsp;&nbsp; &nbsp;Э&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;(3&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;О<br>Пищевая (кондитерская)&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;•&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;О&nbsp;&nbsp; &nbsp;о<br><br>Условные обозначения ф&nbsp;&nbsp; &nbsp;3<br>Факторы, которые имеют значение: решающее&nbsp;&nbsp; &nbsp;большое<br>&lt;3&nbsp;&nbsp; &nbsp;О<br>малое&nbsp;&nbsp; &nbsp;незначительное<br>Таблица 4<br>Основные показатели воздействия экономики на природу и природные ресурсы<br>Показатель&nbsp;&nbsp; &nbsp;1990 г.&nbsp;&nbsp; &nbsp;2007 г.<br>Забор воды из водных источников для использования, млрд м3&nbsp;&nbsp; &nbsp;106&nbsp;&nbsp; &nbsp;70<br>Сброс загрязненных вод, млрд м3&nbsp;&nbsp; &nbsp;28&nbsp;&nbsp; &nbsp;17,2<br>Выбросы загрязняющих веществ в атмосферу, млн т<br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;от стационарных источников<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;от автотранспорта&nbsp;&nbsp; &nbsp;34 2&nbsp;&nbsp; &nbsp;21 16<br>Нарушено земель в связи с хозяйственной деятельностью, тыс. га&nbsp;&nbsp; &nbsp;119&nbsp;&nbsp; &nbsp;46<br>Обработано нарушенных земель, тыс. га&nbsp;&nbsp; &nbsp;112&nbsp;&nbsp; &nbsp;29<br>Рекультивация земель, тыс. га&nbsp;&nbsp; &nbsp;110&nbsp;&nbsp; &nbsp;29<br>Лесовосстановление, тыс. га&nbsp;&nbsp; &nbsp;1831&nbsp;&nbsp; &nbsp;872<br>&nbsp;<br>Таблица 5<br>Отраслевая структура промышленности районов России в начале XXI в., % по объему продукции<br>Район&nbsp;&nbsp; &nbsp;Электроэнергетика&nbsp;&nbsp; &nbsp;Топливная&nbsp;&nbsp; &nbsp;Черная металлургия&nbsp;&nbsp; &nbsp;Цветная металлургия&nbsp;&nbsp; &nbsp;Химическая&nbsp;&nbsp; &nbsp;Машиностроение&nbsp;&nbsp; &nbsp;Лесная&nbsp;&nbsp; &nbsp;Легкая&nbsp;&nbsp; &nbsp;Пищевая&nbsp;&nbsp; &nbsp;Прочие<br>Европейский Север&nbsp;&nbsp; &nbsp;12,6&nbsp;&nbsp; &nbsp;16,7&nbsp;&nbsp; &nbsp;19,6&nbsp;&nbsp; &nbsp;7,1&nbsp;&nbsp; &nbsp;4,8&nbsp;&nbsp; &nbsp;8,3&nbsp;&nbsp; &nbsp;19,5&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,5&nbsp;&nbsp; &nbsp;7,1&nbsp;&nbsp; &nbsp;3,8<br>Европейский Северо-Запад*&nbsp;&nbsp; &nbsp;11,0&nbsp;&nbsp; &nbsp;5,1&nbsp;&nbsp; &nbsp;3,5&nbsp;&nbsp; &nbsp;2,3&nbsp;&nbsp; &nbsp;6,6&nbsp;&nbsp; &nbsp;27,1&nbsp;&nbsp; &nbsp;9,3&nbsp;&nbsp; &nbsp;1,8&nbsp;&nbsp; &nbsp;26,1&nbsp;&nbsp; &nbsp;7,2<br>Центральная Россия&nbsp;&nbsp; &nbsp;13,1&nbsp;&nbsp; &nbsp;1,8&nbsp;&nbsp; &nbsp;8,5&nbsp;&nbsp; &nbsp;2,0&nbsp;&nbsp; &nbsp;8,6&nbsp;&nbsp; &nbsp;29,5&nbsp;&nbsp; &nbsp;5,4&nbsp;&nbsp; &nbsp;2,7&nbsp;&nbsp; &nbsp;18,4&nbsp;&nbsp; &nbsp;10,0<br>Европейский Юг&nbsp;&nbsp; &nbsp;16,5&nbsp;&nbsp; &nbsp;8,5&nbsp;&nbsp; &nbsp;1,0&nbsp;&nbsp; &nbsp;2,8&nbsp;&nbsp; &nbsp;5,2&nbsp;&nbsp; &nbsp;12,1&nbsp;&nbsp; &nbsp;2,6&nbsp;&nbsp; &nbsp;1,4&nbsp;&nbsp; &nbsp;29,6&nbsp;&nbsp; &nbsp;20,3<br>Поволжье&nbsp;&nbsp; &nbsp;16,9&nbsp;&nbsp; &nbsp;22,5&nbsp;&nbsp; &nbsp;3,4&nbsp;&nbsp; &nbsp;1,1&nbsp;&nbsp; &nbsp;7,9&nbsp;&nbsp; &nbsp;26,0&nbsp;&nbsp; &nbsp;2,1&nbsp;&nbsp; &nbsp;1,3&nbsp;&nbsp; &nbsp;11,5&nbsp;&nbsp; &nbsp;7,3<br>Урал&nbsp;&nbsp; &nbsp;ИД&nbsp;&nbsp; &nbsp;22,0&nbsp;&nbsp; &nbsp;19,3&nbsp;&nbsp; &nbsp;6,5&nbsp;&nbsp; &nbsp;5,5&nbsp;&nbsp; &nbsp;21,5&nbsp;&nbsp; &nbsp;2,8&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,6&nbsp;&nbsp; &nbsp;6,4&nbsp;&nbsp; &nbsp;4,3<br>Западная Сибирь&nbsp;&nbsp; &nbsp;14,8&nbsp;&nbsp; &nbsp;26,8&nbsp;&nbsp; &nbsp;8,8&nbsp;&nbsp; &nbsp;5,6&nbsp;&nbsp; &nbsp;6,1&nbsp;&nbsp; &nbsp;11,7&nbsp;&nbsp; &nbsp;6,2&nbsp;&nbsp; &nbsp;1,1&nbsp;&nbsp; &nbsp;14,3&nbsp;&nbsp; &nbsp;4,6<br>Восточная Сибирь&nbsp;&nbsp; &nbsp;23,3&nbsp;&nbsp; &nbsp;7,3&nbsp;&nbsp; &nbsp;1,4&nbsp;&nbsp; &nbsp;36,4&nbsp;&nbsp; &nbsp;1,7&nbsp;&nbsp; &nbsp;11,8&nbsp;&nbsp; &nbsp;5,9&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,8&nbsp;&nbsp; &nbsp;7,1&nbsp;&nbsp; &nbsp;4,3<br>Дальний Восток&nbsp;&nbsp; &nbsp;19,6&nbsp;&nbsp; &nbsp;10,5&nbsp;&nbsp; &nbsp;1,8&nbsp;&nbsp; &nbsp;29,7&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,7&nbsp;&nbsp; &nbsp;9,6&nbsp;&nbsp; &nbsp;5,2&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,4&nbsp;&nbsp; &nbsp;16,8&nbsp;&nbsp; &nbsp;5,7<br>Российская Федерация&nbsp;&nbsp; &nbsp;10,7&nbsp;&nbsp; &nbsp;21,7&nbsp;&nbsp; &nbsp;11,8&nbsp;&nbsp; &nbsp;7,3&nbsp;&nbsp; &nbsp;5,9&nbsp;&nbsp; &nbsp;18,9&nbsp;&nbsp; &nbsp;3,9&nbsp;&nbsp; &nbsp;1,1&nbsp;&nbsp; &nbsp;12,5&nbsp;&nbsp; &nbsp;6,2<br><br><br><br><br><br>
+
'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; § 60. Обобщающее повторение<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Общая часть курса'''<br><br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Дайте определение геополитического и экономико-географического положения России. Как исторически менялось геополитическое положение нашей страны?<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Какие этапы выделяются в истории заселения и освоения территории Российского государства?<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Объясните, что означают термины «естественное» и «механическое» движение населения. Какие факторы влияют на эти процессы?<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Какие виды миграций существуют на территории России? Каковы их причины?<br>5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;В какие регионы России и откуда переселялись беженцы и вынужденные переселенцы?<br>6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;В чем особенности и какова география зон расселения и хозяйственного освоения России?<br>7.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Какие наиболее значимые проблемы и задачи стоят перед экономикой России?<br>8.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Каковы особенности структуры экономики современной России?<br>9.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Что такое межотраслевые комплексы? Что позволяет объединять отрасли в межотраслевые комплексы?<br>10.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Какие факторы определяют размещение производства в России? На размещение каких отраслей особое влияние оказывает экологический фактор? (См. приложения.)<br>11.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Какова роль науки и наукоемких отраслей в будущей структурной перестройке экономики России? Что такое технополис?<br>12.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Какие функции выполняет инфраструктурный комплекс в отличие от других межотраслевых комплексов?<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Региональная часть курса'''
 +
 
 +
<br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Для каких практических целей проводится районирование?<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Какие виды районов вам известны?<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;На основании чего районы России объединяются в макрорегионы?<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Подготовьте сравнительную характеристику макрорегионов России.<br><br>[[Image:29.04-16.jpg]]<br><br>5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Чем различаются районы и федеральные округа Российской Федерации?<br>6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Приведите примеры узловых районов, различающихся по проблемам и масштабам.<br>7.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Чем выделяются в территориальном разделении труда районы:<br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Центральной России;<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Урала;<br>в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Поволжья;<br>г)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Европейского Севера;<br>д)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Европейского Юга;<br>е)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Сибири;<br>ж)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Дальнего Востока?<br><br>[[Image:29.04-17.jpg]]
 +
 
 +
<br>[[Image:29.04-18.jpg]]<br><br>8.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Назовите факторы, влияющие на территориальную специализацию районов. По каким показателям выделяются отрасли их специализации?<br>9.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как составить комплексную географическую характеристику крупной территории?<br>10.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Укажите, какие природные, исторические и экономические причины оказывают влияние на характер труда и быта населения: а) в обжитых районах; б) в районах нового освоения.<br>11.&nbsp;&nbsp; &nbsp;По таблицам 58—60 и рисунку 116 определите особенности внешней торговли России. <br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Приложения<br>'''<br><br>[[Image:29.04-19.jpg]]<br>&nbsp;<br>[[Image:29.04-20.jpg]]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
[[Image:29.04-21.jpg]]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
[[Image:29.04-22.jpg]]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
[[Image:29.04-23.jpg]]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
[[Image:29.04-24.jpg]]<br><br><br><br><br>
<br> ''География России. Население и хозяйство. 9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.П. Дронов, В.Я. Ром. - 17-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2010. - 285 с.: ил., карт.''  
<br> ''География России. Население и хозяйство. 9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.П. Дронов, В.Я. Ром. - 17-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2010. - 285 с.: ил., карт.''  

Версия 09:53, 4 мая 2011

Гипермаркет знаний>>География>>География 9 класс>> Обобщающее повторение



                                                   § 60. Обобщающее повторение

                                                             Общая часть курса


1.    Дайте определение геополитического и экономико-географического положения России. Как исторически менялось геополитическое положение нашей страны?
2.    Какие этапы выделяются в истории заселения и освоения территории Российского государства?
3.    Объясните, что означают термины «естественное» и «механическое» движение населения. Какие факторы влияют на эти процессы?
4.    Какие виды миграций существуют на территории России? Каковы их причины?
5.    В какие регионы России и откуда переселялись беженцы и вынужденные переселенцы?
6.    В чем особенности и какова география зон расселения и хозяйственного освоения России?
7.    Какие наиболее значимые проблемы и задачи стоят перед экономикой России?
8.    Каковы особенности структуры экономики современной России?
9.    Что такое межотраслевые комплексы? Что позволяет объединять отрасли в межотраслевые комплексы?
10.    Какие факторы определяют размещение производства в России? На размещение каких отраслей особое влияние оказывает экологический фактор? (См. приложения.)
11.    Какова роль науки и наукоемких отраслей в будущей структурной перестройке экономики России? Что такое технополис?
12.    Какие функции выполняет инфраструктурный комплекс в отличие от других межотраслевых комплексов?

                                                        Региональная часть курса


1.    Для каких практических целей проводится районирование?
2.    Какие виды районов вам известны?
3.    На основании чего районы России объединяются в макрорегионы?
4.    Подготовьте сравнительную характеристику макрорегионов России.

29.04-16.jpg

5.    Чем различаются районы и федеральные округа Российской Федерации?
6.    Приведите примеры узловых районов, различающихся по проблемам и масштабам.
7.    Чем выделяются в территориальном разделении труда районы:
а)    Центральной России;
б)    Урала;
в)    Поволжья;
г)    Европейского Севера;
д)    Европейского Юга;
е)    Сибири;
ж)    Дальнего Востока?

29.04-17.jpg


29.04-18.jpg

8.    Назовите факторы, влияющие на территориальную специализацию районов. По каким показателям выделяются отрасли их специализации?
9.    Как составить комплексную географическую характеристику крупной территории?
10.    Укажите, какие природные, исторические и экономические причины оказывают влияние на характер труда и быта населения: а) в обжитых районах; б) в районах нового освоения.
11.    По таблицам 58—60 и рисунку 116 определите особенности внешней торговли России.

                                                                    Приложения


29.04-19.jpg
 
29.04-20.jpg


29.04-21.jpg


29.04-22.jpg


29.04-23.jpg


29.04-24.jpg





География России. Население и хозяйство. 9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.П. Дронов, В.Я. Ром. - 17-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2010. - 285 с.: ил., карт.


Помощь школьнику онлайн, География для 9 класса скачать, календарно-тематическое планирование


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.