|
|
|
| Строка 17: |
Строка 17: |
| | <br>Тема 6. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC._%D0%90.%D0%A8%D0%B5%D0%BD%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B3,_%D0%90.%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B3.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Експресіонізм. А.Шенберг, А.Берг.] | | <br>Тема 6. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC._%D0%90.%D0%A8%D0%B5%D0%BD%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B3,_%D0%90.%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B3.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Експресіонізм. А.Шенберг, А.Берг.] |
| | | | |
| - | <br>Тема 7. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A8%D0%BB%D1%8F%D1%85%D0%B8_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B4%D1%83.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Шляхи розвитку музичного авангарду.] | + | <br>Тема 7. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A8%D0%BB%D1%8F%D1%85%D0%B8_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B4%D1%83.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Шляхи розвитку музичного авангарду.] |
| | | | |
| - | <br>Тема 8. Електронна музика . Інформатика та комп"ютерна музика. | + | <br>Тема 8. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Електронна музика. Інформатика та комп"ютерна музика.] |
| | | | |
| | <br>Тема 9. Народна традиція та етномузика З. Кодай та Б. Барток | | <br>Тема 9. Народна традиція та етномузика З. Кодай та Б. Барток |
Версия 21:48, 7 мая 2011
Планування уроків Музика 8 клас
Тема 1. Інструментальна музика 19ст. Ф.Мендельсон.
Тема 2. Романтизм. Музичні ознаки.
Тема 3. Шляхи розвитку музики після романтизму. Р.Штраус.
Тема 4. Між символізмом та імпресіонізмом. К.Дебюссі.
Тема 5. Модернізм. М.Равель. Повторення нотної грамоти.
Тема 6. Експресіонізм. А.Шенберг, А.Берг.
Тема 7. Шляхи розвитку музичного авангарду.
Тема 8. Електронна музика. Інформатика та комп"ютерна музика.
Тема 9. Народна традиція та етномузика З. Кодай та Б. Барток
Тема 10. Джаз і сучасна музика. Вокальні вправи, естрадна манера звукоутворення.
Тема 11. Між легендою,фольклором та історією.
Тема 12. Спірічуелс-духовна пісня.
Тема 13. Блюз-традиційний жанр афро-американської музики.
Тема 14. Регтайм. С.Джоплін. Ритмічні вправи в сучасній манері.
Тема 15. Народження джазу. Новий Орлеан.
Перелік шкільних предметів: біологія, українська мова та література, музика...
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
|
