Малювання 6 клас — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Малювання 6 клас

+		Версия 13:51, 31 августа 2011 (просмотреть исходный код)
User11  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Версия 09:14, 17 октября 2011 (просмотреть исходный код)
User1  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 40:
Строка 40:
 </style>  </style>
 <![endif]-->    <![endif]-->  
  +  
  
 <span lang="UK" style="">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F Малювання] 6 клас <span style="">&nbsp;</span>-<span style="">&nbsp; </span>це велика кількість '''конспектів '''уроків, рефератів, презентацій,</span>&nbsp;<span lang="UK" style=""> кросвордів, практикумів, лабораторних,  <span lang="UK" style="">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F Малювання] 6 клас <span style="">&nbsp;</span>-<span style="">&nbsp; </span>це велика кількість '''конспектів '''уроків, рефератів, презентацій,</span>&nbsp;<span lang="UK" style=""> кросвордів, практикумів, лабораторних,
 кейсів та багато інших цікавих матеріалів за допомогою яких<span style="">&nbsp; </span>школярі не лише вдосконалять свої знання й вміння, а й дізнаються багато нового щодо правильного поєднання й взаємодії '''форми і змісту в образотворчому мистецтві.'''</span>  кейсів та багато інших цікавих матеріалів за допомогою яких<span style="">&nbsp; </span>школярі не лише вдосконалять свої знання й вміння, а й дізнаються багато нового щодо правильного поєднання й взаємодії '''форми і змісту в образотворчому мистецтві.'''</span>
  +  
  
 <br> <span class="mw-headline"><span class="mw-headline"><metakeywords>Малювання, класи, 6-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки малювання</metakeywords>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Календарно-тематичне планування 6 '''[[Малювання|'''клас''']]</span></span>'''<span class="mw-headline"><span class="mw-headline"> малювання</span></span>'''    <br> <span class="mw-headline"><span class="mw-headline"><metakeywords>Малювання, класи, 6-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки малювання</metakeywords>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Календарно-тематичне планування 6 '''[[Малювання|'''клас''']]</span></span>'''<span class="mw-headline"><span class="mw-headline"> малювання</span></span>'''  
  +  
  
 #'''&nbsp;Форма в образотворчому мистецтві'''.    #'''&nbsp;Форма в образотворчому мистецтві'''.  
  +  
 #'''''Тема 1. Форма (площина, конструкція, об’єм).'''''    #'''''Тема 1. Форма (площина, конструкція, об’єм).'''''  
- #Засоби виявлення об’ємно-пластичних якостей форми (лінія, штрих, фактура,).   +  
  + #[[Засоби_виявлення_об’ємно-пластичних_якостей_форми_лінія,_штрих,_фактура|Засоби виявлення об’ємно-пластичних якостей форми (лінія, штрих, фактура,).]] 
  +  
 #[[Засоби виявлення об’ємно-пластичних якостей форми (тон, колір)|Засоби виявлення об’ємно-пластичних якостей форми (тон, колір).]]    #[[Засоби виявлення об’ємно-пластичних якостей форми (тон, колір)|Засоби виявлення об’ємно-пластичних якостей форми (тон, колір).]]  
  +  
 #Лінійна перспектива – як засіб виявлення об’ємної форми.    #Лінійна перспектива – як засіб виявлення об’ємної форми.  
  +  
 #Відтворення реальної форми предметів – пропорції загальної форми та її елементів    #Відтворення реальної форми предметів – пропорції загальної форми та її елементів  
  +  
 #Відтворення фактури та текстури предметів    #Відтворення фактури та текстури предметів  
  +  
 #Засоби живопису.    #Засоби живопису.  
  +  
 #Відтворення конструкції предметів.    #Відтворення конструкції предметів.  
  +  
 #Відтворення об’ємної пластики предметів. <br>    #Відтворення об’ємної пластики предметів. <br>  
  +  
 #'''''Тема 2. Світлотінь'''''.    #'''''Тема 2. Світлотінь'''''.  
  +  
 #Світлотінь як засіб художньої виразності    #Світлотінь як засіб художньої виразності  
  +  
 #Світлотінь як засіб виявлення форми предметів    #Світлотінь як засіб виявлення форми предметів  
  +  
 #Світло, тінь, Півтінь, рефлекс, відблиск, власна тінь та падаюча тінь.    #Світло, тінь, Півтінь, рефлекс, відблиск, власна тінь та падаюча тінь.  
  +  
 #[[Натюрморт – специфіка реалістичного і декоративного вирішення|Натюрморт – специфіка реалістичного і декоративного вирішення]].    #[[Натюрморт – специфіка реалістичного і декоративного вирішення|Натюрморт – специфіка реалістичного і декоративного вирішення]].  
  +  
 #[[Натюрморт – композиції з використанням світлотіні як засобу виразності|Натюрморт – композиції з використанням світлотіні як засобу виразності]].    #[[Натюрморт – композиції з використанням світлотіні як засобу виразності|Натюрморт – композиції з використанням світлотіні як засобу виразності]].  
  +  
 #[[Пейзажний живопис (кольорово-повітряна перспектива).|Пейзажний живопис (кольорово-повітряна перспектива).]]    #[[Пейзажний живопис (кольорово-повітряна перспектива).|Пейзажний живопис (кольорово-повітряна перспектива).]]  
  +  
 #Кольорознавство – вплив світла на колір.    #Кольорознавство – вплив світла на колір.  
  +  
 #Засоби живопису для виявлення об’єму форм, матеріалу предметів.    #Засоби живопису для виявлення об’єму форм, матеріалу предметів.  
  +  
 #Узагальнення Підсумкове оцінювання<br>    #Узагальнення Підсумкове оцінювання<br>  
  +  
 #'''Взаємозв’язок форми і змісту в образотворчому мистецтві.'''    #'''Взаємозв’язок форми і змісту в образотворчому мистецтві.'''  
  +  
 #'''''Тема 1. Форма і зміст.'''''    #'''''Тема 1. Форма і зміст.'''''  
  +  
 #Засоби виразності і виявлення характеру, суті форми.    #Засоби виразності і виявлення характеру, суті форми.  
  +  
 #Символіка форми    #Символіка форми  
  +  
 #Символіка кольору    #Символіка кольору  
  +  
 #Символіка орнаменту    #Символіка орнаменту  
  +  
 #[[Умовність відображення реального о’бєкта (природної форми)|Умовність відображення реального о’бєкта (природної форми)]]    #[[Умовність відображення реального о’бєкта (природної форми)|Умовність відображення реального о’бєкта (природної форми)]]  
  +  
 #[[Узагальнення (виявлення головної ознаки)|Узагальнення (виявлення головної ознаки)]]    #[[Узагальнення (виявлення головної ознаки)|Узагальнення (виявлення головної ознаки)]]  
  +  
 #[[Стилізація (декоративна трансформація природних форм за допомогою різних прийомів).|Стилізація (декоративна трансформація природних форм за допомогою різних прийомів).]]    #[[Стилізація (декоративна трансформація природних форм за допомогою різних прийомів).|Стилізація (декоративна трансформація природних форм за допомогою різних прийомів).]]  
  +  
 #Дизайн&nbsp; (проектування предметів побуту). Трансформація природної форми, моделювання одягу та виявлення функціональних і конструктивних зв’язків.    #Дизайн&nbsp; (проектування предметів побуту). Трансформація природної форми, моделювання одягу та виявлення функціональних і конструктивних зв’язків.  
  +  
 #'''''Тема 2. Людина та предметний світ.'''''    #'''''Тема 2. Людина та предметний світ.'''''  
  +  
 #Портрет як жанр.    #Портрет як жанр.  
  +  
 #Портрет як жанр    #Портрет як жанр  
  +  
 #Портрет як жанр    #Портрет як жанр  
  +  
 #Колір і форма у створенні сценічних і літературних образів.    #Колір і форма у створенні сценічних і літературних образів.  
  +  
 #Сюжетна композиція.    #Сюжетна композиція.  
  +  
 #Побутовий жанр.    #Побутовий жанр.  
  +  
 #Сюжетна композиція.    #Сюжетна композиція.  
  +  
 #Побутовий жанр.    #Побутовий жанр.  
  +  
 #Сюжетна композиція.    #Сюжетна композиція.  
  +  
 #Історичний жанр    #Історичний жанр  
  +  
 #Узагальнення    #Узагальнення  
  +  
 #Підсумкове оцінювання    #Підсумкове оцінювання  
  +  
 #Відвідування музеїв, виставок<br>  #Відвідування музеїв, виставок<br>
  
 <br>    <br>  
  +  
  
 Перелік предметів зі шкільної програми: [[Заглавная страница|малювання]], українська мова та література, математика...<br>    Перелік предметів зі шкільної програми: [[Заглавная страница|малювання]], українська мова та література, математика...<br>  
  +  
  
 <br>    <br>  
  +  
  
 <br>    <br>  
  +  
  
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''

Версия 09:14, 17 октября 2011

 
Малювання 6 клас  -  це велика кількість конспектів уроків, рефератів, презентацій,  кросвордів, практикумів, лабораторних,
кейсів та багато інших цікавих матеріалів за допомогою яких  школярі не лише вдосконалять свої знання й вміння, а й дізнаються багато нового щодо правильного поєднання й взаємодії форми і змісту в образотворчому мистецтві.



                                                                                                                         Календарно-тематичне планування 6 клас малювання 



 Форма в образотворчому мистецтві. 

Тема 1. Форма (площина, конструкція, об’єм). 

Засоби виявлення об’ємно-пластичних якостей форми (лінія, штрих, фактура,). 

Засоби виявлення об’ємно-пластичних якостей форми (тон, колір). 

Лінійна перспектива – як засіб виявлення об’ємної форми. 

Відтворення реальної форми предметів – пропорції загальної форми та її елементів 

Відтворення фактури та текстури предметів 

Засоби живопису. 

Відтворення конструкції предметів. 

Відтворення об’ємної пластики предметів. 
 

Тема 2. Світлотінь. 

Світлотінь як засіб художньої виразності 

Світлотінь як засіб виявлення форми предметів 

Світло, тінь, Півтінь, рефлекс, відблиск, власна тінь та падаюча тінь. 

Натюрморт – специфіка реалістичного і декоративного вирішення. 

Натюрморт – композиції з використанням світлотіні як засобу виразності. 

Пейзажний живопис (кольорово-повітряна перспектива). 

Кольорознавство – вплив світла на колір. 

Засоби живопису для виявлення об’єму форм, матеріалу предметів. 

Узагальнення Підсумкове оцінювання
 

Взаємозв’язок форми і змісту в образотворчому мистецтві. 

Тема 1. Форма і зміст. 

Засоби виразності і виявлення характеру, суті форми. 

Символіка форми 

Символіка кольору 

Символіка орнаменту 

Умовність відображення реального о’бєкта (природної форми) 

Узагальнення (виявлення головної ознаки) 

Стилізація (декоративна трансформація природних форм за допомогою різних прийомів). 

Дизайн  (проектування предметів побуту). Трансформація природної форми, моделювання одягу та виявлення функціональних і конструктивних зв’язків. 

Тема 2. Людина та предметний світ. 

Портрет як жанр. 

Портрет як жанр 

Портрет як жанр 

Колір і форма у створенні сценічних і літературних образів. 

Сюжетна композиція. 

Побутовий жанр. 

Сюжетна композиція. 

Побутовий жанр. 

Сюжетна композиція. 

Історичний жанр 

Узагальнення 

Підсумкове оцінювання 

Відвідування музеїв, виставок



 


Перелік предметів зі шкільної програми: малювання, українська мова та література, математика...
 



 



 



Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81»
@@ Строка 40: / Строка 40: @@
 </style>
 <![endif]-->
 <span lang="UK" style="">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F Малювання] 6 клас <span style="">&nbsp;</span>-<span style="">&nbsp; </span>це велика кількість '''конспектів '''уроків, рефератів, презентацій,</span>&nbsp;<span lang="UK" style=""> кросвордів, практикумів, лабораторних,
 кейсів та багато інших цікавих матеріалів за допомогою яких<span style="">&nbsp; </span>школярі не лише вдосконалять свої знання й вміння, а й дізнаються багато нового щодо правильного поєднання й взаємодії '''форми і змісту в образотворчому мистецтві.'''</span>
 <br> <span class="mw-headline"><span class="mw-headline"><metakeywords>Малювання, класи, 6-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки малювання</metakeywords>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Календарно-тематичне планування 6 '''[[Малювання|'''клас''']]</span></span>'''<span class="mw-headline"><span class="mw-headline"> малювання</span></span>'''
 #'''&nbsp;Форма в образотворчому мистецтві'''.
 #'''''Тема 1. Форма (площина, конструкція, об’єм).'''''
-#Засоби виявлення об’ємно-пластичних якостей форми (лінія, штрих, фактура,).
+#[[Засоби_виявлення_об’ємно-пластичних_якостей_форми_лінія,_штрих,_фактура|Засоби виявлення об’ємно-пластичних якостей форми (лінія, штрих, фактура,).]]
 #[[Засоби виявлення об’ємно-пластичних якостей форми (тон, колір)|Засоби виявлення об’ємно-пластичних якостей форми (тон, колір).]]
 #Лінійна перспектива – як засіб виявлення об’ємної форми.
 #Відтворення реальної форми предметів – пропорції загальної форми та її елементів
 #Відтворення фактури та текстури предметів
 #Засоби живопису.
 #Відтворення конструкції предметів.
 #Відтворення об’ємної пластики предметів. <br>
 #'''''Тема 2. Світлотінь'''''.
 #Світлотінь як засіб художньої виразності
 #Світлотінь як засіб виявлення форми предметів
 #Світло, тінь, Півтінь, рефлекс, відблиск, власна тінь та падаюча тінь.
 #[[Натюрморт – специфіка реалістичного і декоративного вирішення|Натюрморт – специфіка реалістичного і декоративного вирішення]].
 #[[Натюрморт – композиції з використанням світлотіні як засобу виразності|Натюрморт – композиції з використанням світлотіні як засобу виразності]].
 #[[Пейзажний живопис (кольорово-повітряна перспектива).|Пейзажний живопис (кольорово-повітряна перспектива).]]
 #Кольорознавство – вплив світла на колір.
 #Засоби живопису для виявлення об’єму форм, матеріалу предметів.
 #Узагальнення Підсумкове оцінювання<br>
 #'''Взаємозв’язок форми і змісту в образотворчому мистецтві.'''
 #'''''Тема 1. Форма і зміст.'''''
 #Засоби виразності і виявлення характеру, суті форми.
 #Символіка форми
 #Символіка кольору
 #Символіка орнаменту
 #[[Умовність відображення реального о’бєкта (природної форми)|Умовність відображення реального о’бєкта (природної форми)]]
 #[[Узагальнення (виявлення головної ознаки)|Узагальнення (виявлення головної ознаки)]]
 #[[Стилізація (декоративна трансформація природних форм за допомогою різних прийомів).|Стилізація (декоративна трансформація природних форм за допомогою різних прийомів).]]
 #Дизайн&nbsp; (проектування предметів побуту). Трансформація природної форми, моделювання одягу та виявлення функціональних і конструктивних зв’язків.
 #'''''Тема 2. Людина та предметний світ.'''''
 #Портрет як жанр.
 #Портрет як жанр
 #Портрет як жанр
 #Колір і форма у створенні сценічних і літературних образів.
 #Сюжетна композиція.
 #Побутовий жанр.
 #Сюжетна композиція.
 #Побутовий жанр.
 #Сюжетна композиція.
 #Історичний жанр
 #Узагальнення
 #Підсумкове оцінювання
 #Відвідування музеїв, виставок<br>
 <br>
 Перелік предметів зі шкільної програми: [[Заглавная страница|малювання]], українська мова та література, математика...<br>
 <br>
 <br>
   '''<u>Зміст уроку</u>'''

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: