Урок 43. Игрушки — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Урок 43. Игрушки

 		Версия 07:18, 9 сентября 2011 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Версия 10:53, 12 сентября 2011 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 7:
Строка 7:
 <br>    <br>  
  
- [[Image:16.08-12.jpg]]<br><br>1. Возьми игрушки и, показывая их, прочитай наизусть стихотворение «Игрушки». [[Image:12.08-0.jpg]] 64.<br><br>2. '''[[Lesson 4. Hello, English!|С]]'''кажи, какие у тебя есть игрушки, сколько их и нравятся ли они тебе.<br><br>3. Проверьте друг друга, хорошо ли вы запомнили цифры от 1 до 7. Можно попросить соседа посчитать от 1 до 7, от 7 до 1, показать карточки с цифрами и назвать их ие по порядку.<br><br>4. '''[[Lesson 2. Hello, English!|А]]''' теперь учимся считать до 10, [[Image:12.08-0.jpg]] 65<br><br>5.&nbsp; Как бы ты решил эти примеры на уроке математики?<br><br>5 + 5 =&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 + 1 =<br>3 + 6 =&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;8 + 2 =<br>4 + 4 =&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;9 + 1 =<br><br>6. Учим стихотворение «Привет, Пам!», [[Image:12.08-0.jpg]] 66.<br><br>7. Научимся задавать вопрос «Сколько...?», [[Image:12.08-0.jpg]] 67.<br><br>8. Китти спрашивает Мими, сколько у неё разных игрушек, а Мими ей отвечает. Разыграйте этот диалог.<br><br>[[Image:16.08-13.jpg]]<br><br>9. Познакомься с новой буквой. Прочитан её и скажи, какой звук она передаёт. '''[[Изучаем буквы P, T, I, N|П]]'''еречисли слова с этим звуком.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Image:16.08-14.jpg]]<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; '''&nbsp;&nbsp; Домашнее задание'''<br><br>1. [[Image:12.08-0.jpg]] 65. Выучи наизусть стихотворение, [[Image:12.08-0.jpg]] 66. [[Image:12.08-0.jpg]] 67.<br><br>2. Упражнение 8 (можно использовать пальчиковые куклы).<br><br>3. Принеси игрушки (или рисунки): автомобили, самолетики. <br><br><br><br>   + [[Image:16.08-12.jpg]]<br><br>1. Возьми '''[[Іграшки. Знайомство із алфавітом|игрушки]]''' и, показывая их, прочитай наизусть стихотворение «Игрушки». [[Image:12.08-0.jpg]] 64.<br><br>2. Скажи, какие у тебя есть игрушки, сколько их и нравятся ли они тебе.<br><br>3. Проверьте друг друга, хорошо ли вы запомнили '''[[Lesson 4. Hello, English!|цифры]]''' от 1 до 7. Можно попросить соседа посчитать от 1 до 7, от 7 до 1, показать карточки с цифрами и назвать их ие по порядку.<br><br>4. А теперь учимся считать до 10, [[Image:12.08-0.jpg]] 65<br><br>5.&nbsp; Как бы ты решил эти примеры на уроке математики?<br><br>5 + 5 =&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 + 1 =<br>3 + 6 =&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;8 + 2 =<br>4 + 4 =&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;9 + 1 =<br><br>6. Учим стихотворение «Привет, Пам!», [[Image:12.08-0.jpg]] 66.<br><br>7. Научимся задавать вопрос «Сколько...?», [[Image:12.08-0.jpg]] 67.<br><br>8. Китти спрашивает Мими, сколько у неё разных игрушек, а Мими ей отвечает. Разыграйте этот диалог.<br><br>[[Image:16.08-13.jpg]]<br><br>9. Познакомься с новой буквой. Прочитан её и скажи, какой звук она передаёт. Перечисли слова с этим звуком.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Image:16.08-14.jpg]]<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; '''&nbsp;&nbsp; Домашнее задание'''<br><br>1. [[Image:12.08-0.jpg]] 65. Выучи наизусть стихотворение, [[Image:12.08-0.jpg]] 66. [[Image:12.08-0.jpg]] 67.<br><br>2. Упражнение 8 (можно использовать пальчиковые куклы).<br><br>3. Принеси игрушки (или рисунки): автомобили, самолетики. <br><br><br><br>  
  
 <br>    <br>  

Версия 10:53, 12 сентября 2011
 
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 1 класс>>Урок 42. Игрушки 

 

 


1. Возьми игрушки и, показывая их, прочитай наизусть стихотворение «Игрушки».  64.

2. Скажи, какие у тебя есть игрушки, сколько их и нравятся ли они тебе.

3. Проверьте друг друга, хорошо ли вы запомнили цифры от 1 до 7. Можно попросить соседа посчитать от 1 до 7, от 7 до 1, показать карточки с цифрами и назвать их ие по порядку.

4. А теперь учимся считать до 10,  65

5.  Как бы ты решил эти примеры на уроке математики?

5 + 5 =                     7 + 1 =
3 + 6 =                      8 + 2 =
4 + 4 =                      9 + 1 =

6. Учим стихотворение «Привет, Пам!»,  66.

7. Научимся задавать вопрос «Сколько...?»,  67.

8. Китти спрашивает Мими, сколько у неё разных игрушек, а Мими ей отвечает. Разыграйте этот диалог.



9. Познакомься с новой буквой. Прочитан её и скажи, какой звук она передаёт. Перечисли слова с этим звуком.

                               

                                             Домашнее задание

1.  65. Выучи наизусть стихотворение,  66.  67.

2. Упражнение 8 (можно использовать пальчиковые куклы).

3. Принеси игрушки (или рисунки): автомобили, самолетики. 



 

 
Верещагина И. К., Английский язык : учеб. для 1 кл. шк. с углубл. изучением англ. яз., лицеев, гимназий и ст. групл дет. садов / И. Н. Верещагина, Т. А. Притыкина. — 9-е изд. — М. : Просвещеиие, 2006. — 160 с. : ил. 
_{Учебники и книги по всему предметам, домашняя работа, онлайн библиотеки книжек, планы конспектов уроков по английскому языку, рефераты и конспекты уроков по английскому языку для 1 класса скачать} 

 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_43._%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B8»
@@ Строка 7: / Строка 7: @@
 <br>
-[[Image:16.08-12.jpg]]<br><br>1. Возьми игрушки и, показывая их, прочитай наизусть стихотворение «Игрушки». [[Image:12.08-0.jpg]] 64.<br><br>2. '''[[Lesson 4. Hello, English!|С]]'''кажи, какие у тебя есть игрушки, сколько их и нравятся ли они тебе.<br><br>3. Проверьте друг друга, хорошо ли вы запомнили цифры от 1 до 7. Можно попросить соседа посчитать от 1 до 7, от 7 до 1, показать карточки с цифрами и назвать их ие по порядку.<br><br>4. '''[[Lesson 2. Hello, English!|А]]''' теперь учимся считать до 10, [[Image:12.08-0.jpg]] 65<br><br>5.&nbsp; Как бы ты решил эти примеры на уроке математики?<br><br>5 + 5 =&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 + 1 =<br>3 + 6 =&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;8 + 2 =<br>4 + 4 =&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;9 + 1 =<br><br>6. Учим стихотворение «Привет, Пам!», [[Image:12.08-0.jpg]] 66.<br><br>7. Научимся задавать вопрос «Сколько...?», [[Image:12.08-0.jpg]] 67.<br><br>8. Китти спрашивает Мими, сколько у неё разных игрушек, а Мими ей отвечает. Разыграйте этот диалог.<br><br>[[Image:16.08-13.jpg]]<br><br>9. Познакомься с новой буквой. Прочитан её и скажи, какой звук она передаёт. '''[[Изучаем буквы P, T, I, N|П]]'''еречисли слова с этим звуком.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Image:16.08-14.jpg]]<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; '''&nbsp;&nbsp; Домашнее задание'''<br><br>1. [[Image:12.08-0.jpg]] 65. Выучи наизусть стихотворение, [[Image:12.08-0.jpg]] 66. [[Image:12.08-0.jpg]] 67.<br><br>2. Упражнение 8 (можно использовать пальчиковые куклы).<br><br>3. Принеси игрушки (или рисунки): автомобили, самолетики. <br><br><br><br>
+[[Image:16.08-12.jpg]]<br><br>1. Возьми '''[[Іграшки. Знайомство із алфавітом|игрушки]]''' и, показывая их, прочитай наизусть стихотворение «Игрушки». [[Image:12.08-0.jpg]] 64.<br><br>2. Скажи, какие у тебя есть игрушки, сколько их и нравятся ли они тебе.<br><br>3. Проверьте друг друга, хорошо ли вы запомнили '''[[Lesson 4. Hello, English!|цифры]]''' от 1 до 7. Можно попросить соседа посчитать от 1 до 7, от 7 до 1, показать карточки с цифрами и назвать их ие по порядку.<br><br>4. А теперь учимся считать до 10, [[Image:12.08-0.jpg]] 65<br><br>5.&nbsp; Как бы ты решил эти примеры на уроке математики?<br><br>5 + 5 =&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 + 1 =<br>3 + 6 =&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;8 + 2 =<br>4 + 4 =&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;9 + 1 =<br><br>6. Учим стихотворение «Привет, Пам!», [[Image:12.08-0.jpg]] 66.<br><br>7. Научимся задавать вопрос «Сколько...?», [[Image:12.08-0.jpg]] 67.<br><br>8. Китти спрашивает Мими, сколько у неё разных игрушек, а Мими ей отвечает. Разыграйте этот диалог.<br><br>[[Image:16.08-13.jpg]]<br><br>9. Познакомься с новой буквой. Прочитан её и скажи, какой звук она передаёт. Перечисли слова с этим звуком.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Image:16.08-14.jpg]]<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; '''&nbsp;&nbsp; Домашнее задание'''<br><br>1. [[Image:12.08-0.jpg]] 65. Выучи наизусть стихотворение, [[Image:12.08-0.jpg]] 66. [[Image:12.08-0.jpg]] 67.<br><br>2. Упражнение 8 (можно использовать пальчиковые куклы).<br><br>3. Принеси игрушки (или рисунки): автомобили, самолетики. <br><br><br><br>
 <br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: