|
|
Строка 5: |
Строка 5: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | <br><br>[[Image:20.08-12.jpg]]<br><br>1. Мальчик из Америки прислал звуковое письмо. Послушай его, [[Image:12.08-0.jpg]] 128, и:<br><br>— ответь на вопросы;<br>— представь себя в роли этого мальчика и передай содержание его письма;<br>— ответь на его письмо.<br> <br>[[Image:20.08-13.jpg]]<br><br>2. Игра «КВН».<br><br>Разделитесь на две команды, одна команда — учащиеся вашей школы, другая — учащиеся соседней школы:<br><br>— познакомтесь и узнайте побольше друг о друге;<br>— расскажите друг другу о том, куда вы любите ходить, на ком или на чём вы любите кататься, в какие игры любите '''[[Lesson 27. Welcome to our theatre!|игра]]'''ть и почему;<br>— поиграите в кубик; <br>— спойте вместе четыре '''[[Вивчення пісні.|песенки]]''': <br><br>[[Image:20.08-14.jpg]]<br> <br>— прочитайте друг другу стихотворения, которые вам нравятся. Интересно, какая же команда победит? <br> | + | <br><br>[[Image:20.08-12.jpg|480px]]<br><br>1. Мальчик из Америки прислал звуковое письмо. Послушай его, [[Image:12.08-0.jpg]] 128, и:<br><br>— ответь на вопросы;<br>— представь себя в роли этого мальчика и передай содержание его письма;<br>— ответь на его письмо.<br> <br>[[Image:20.08-13.jpg|480px]]<br><br>2. Игра «КВН».<br><br>Разделитесь на две команды, одна команда — учащиеся вашей школы, другая — учащиеся соседней школы:<br><br>— познакомтесь и узнайте побольше друг о друге;<br>— расскажите друг другу о том, куда вы любите ходить, на ком или на чём вы любите кататься, в какие игры любите [[Lesson 27. Welcome to our theatre!|игра]]ть и почему;<br>— поиграите в кубик; <br>— спойте вместе четыре [[Вивчення пісні.|песенки]]: <br><br>[[Image:20.08-14.jpg|480px]]<br> <br>— прочитайте друг другу стихотворения, которые вам нравятся. Интересно, какая же команда победит? <br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
Строка 11: |
Строка 11: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | <br>
| + | ''Верещагина И. К., [[Английский_язык|Английский язык]] : учеб. для 1 кл. шк. с углубл. изучением англ. яз., лицеев, гимназий и ст. групл дет. садов / И. Н. Верещагина, Т. А. Притыкина. — 9-е изд. — М. : Просвещеиие, 2006. — 160 с. : ил.'' |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- | | + | |
- | ''Верещагина И. К., Английский язык : учеб. для 1 кл. шк. с углубл. изучением англ. яз., лицеев, гимназий и ст. групл дет. садов / И. Н. Верещагина, Т. А. Притыкина. — 9-е изд. — М. : Просвещеиие, 2006. — 160 с. : ил.'' | + | |
| | | |
| <br> <sub>Материалы по английскому языку [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], задачи и ответы по классам, планы конспектов уроков по английскому языку [[Английский язык|скачать]]</sub> | | <br> <sub>Материалы по английскому языку [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], задачи и ответы по классам, планы конспектов уроков по английскому языку [[Английский язык|скачать]]</sub> |
Текущая версия на 10:22, 1 октября 2012
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 1 класс>>Урок 80. Игры
1. Мальчик из Америки прислал звуковое письмо. Послушай его, 128, и:
— ответь на вопросы; — представь себя в роли этого мальчика и передай содержание его письма; — ответь на его письмо.
2. Игра «КВН».
Разделитесь на две команды, одна команда — учащиеся вашей школы, другая — учащиеся соседней школы:
— познакомтесь и узнайте побольше друг о друге; — расскажите друг другу о том, куда вы любите ходить, на ком или на чём вы любите кататься, в какие игры любите играть и почему; — поиграите в кубик; — спойте вместе четыре песенки:
— прочитайте друг другу стихотворения, которые вам нравятся. Интересно, какая же команда победит?
Верещагина И. К., Английский язык : учеб. для 1 кл. шк. с углубл. изучением англ. яз., лицеев, гимназий и ст. групл дет. садов / И. Н. Верещагина, Т. А. Притыкина. — 9-е изд. — М. : Просвещеиие, 2006. — 160 с. : ил.
Материалы по английскому языку онлайн, задачи и ответы по классам, планы конспектов уроков по английскому языку скачать
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|