|
|
|
| Строка 5: |
Строка 5: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | <br>[[Image:18.08-13.jpg]]<br><br>1. Начинаем урок с игры «Отгадай игрушку», но сначала прочитай наизусть первую часть стихотворения «Отгадай», [[Image:12.08-0.jpg]] 88.<br><br>2. Выучи названия ещё двух игрушек и научись их использовать, [[Image:12.08-0.jpg]] 39.<br><br>3. Продолжаем разучивать стихотворение «Отгадай», часть вторая, [[Image:12.08-0.jpg]] 90.<br><br>4. Чебурашка спрятал игрушку, а Гена старается отгадать, что это за '''[[Знайомство з темою”Іграшки”. Задачі|игрушка]]'''. Как он об этом спрашивает?<br> <br>[[Image:18.08-14.jpg]]<br><br>5. Мальчик из Великобритании прислал звуковое письмо. Послушай его и ответь на вопросы диктора.<br>[[Image:12.08-0.jpg]] 91.<br><br> ''' '''[[Домашнее задание|'''Домашнее задание''']]'''<br><br>1.[[Image:12.08-0.jpg]] 89. Выучи наизусть вторую часть стихотворения, [[Image:12.08-0.jpg]] 90.<br>2. [[Image:12.08-0.jpg]] 91. <br> ''' | + | <br>[[Image:18.08-13.jpg|480px]]<br><br>1. Начинаем урок с игры «Отгадай игрушку», но сначала прочитай наизусть первую часть стихотворения «Отгадай», [[Image:12.08-0.jpg]] 88.<br><br>2. Выучи названия ещё двух игрушек и научись их использовать, [[Image:12.08-0.jpg]] 39.<br><br>3. Продолжаем разучивать стихотворение «Отгадай», часть вторая, [[Image:12.08-0.jpg]] 90.<br><br>4. Чебурашка спрятал игрушку, а Гена старается отгадать, что это за [[Знайомство з темою”Іграшки”. Задачі|игрушка]]. Как он об этом спрашивает?<br> <br>[[Image:18.08-14.jpg|480px]]<br><br>5. Мальчик из Великобритании прислал звуковое письмо. Послушай его и ответь на вопросы диктора.<br>[[Image:12.08-0.jpg]] 91.<br><br>[[Домашнее задание|'''Домашнее задание''']]'''<br><br>1.[[Image:12.08-0.jpg]] 89. Выучи наизусть вторую часть стихотворения, [[Image:12.08-0.jpg]] 90.<br>2. [[Image:12.08-0.jpg]] 91. <br> ''' |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| Строка 13: |
Строка 13: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | <br>
| + | ''Верещагина И. К., [[Английский_язык|Английский язык]] : учеб. для 1 кл. шк. с углубл. изучением англ. яз., лицеев, гимназий и ст. групл дет. садов / И. Н. Верещагина, Т. А. Притыкина. — 9-е изд. — М. : Просвещеиие, 2006. — 160 с. : ил.'' |
| - | | + | |
| - | ''Верещагина И. К., Английский язык : учеб. для 1 кл. шк. с углубл. изучением англ. яз., лицеев, гимназий и ст. групл дет. садов / И. Н. Верещагина, Т. А. Притыкина. — 9-е изд. — М. : Просвещеиие, 2006. — 160 с. : ил.'' | + | |
| | | | |
| | <br> <sub>Календарно-тематическое планирование по английскому языку, видео по английскому языку [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Английский язык в школе [[Английский язык|скачать]]</sub> | | <br> <sub>Календарно-тематическое планирование по английскому языку, видео по английскому языку [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Английский язык в школе [[Английский язык|скачать]]</sub> |
Версия 09:41, 1 октября 2012
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 1 класс>>Урок 57. Игрушки
1. Начинаем урок с игры «Отгадай игрушку», но сначала прочитай наизусть первую часть стихотворения «Отгадай»,  88.
2. Выучи названия ещё двух игрушек и научись их использовать, 39.
3. Продолжаем разучивать стихотворение «Отгадай», часть вторая, 90.
4. Чебурашка спрятал игрушку, а Гена старается отгадать, что это за игрушка. Как он об этом спрашивает?
5. Мальчик из Великобритании прислал звуковое письмо. Послушай его и ответь на вопросы диктора.
91.
Домашнее задание
1. 89. Выучи наизусть вторую часть стихотворения, 90.
2. 91.
Верещагина И. К., Английский язык : учеб. для 1 кл. шк. с углубл. изучением англ. яз., лицеев, гимназий и ст. групл дет. садов / И. Н. Верещагина, Т. А. Притыкина. — 9-е изд. — М. : Просвещеиие, 2006. — 160 с. : ил.
Календарно-тематическое планирование по английскому языку, видео по английскому языку онлайн, Английский язык в школе скачать
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
