Російська мова 5 клас . Повні уроки.

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 11:53, 29 сентября 2011 (просмотреть исходный код)
User11  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 13:42, 5 марта 2012 (просмотреть исходный код)
User11  (Обсуждение | вклад) 
 
		
Строка 1:
Строка 1:
- [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Російська мова] 5 клас містить уроки з російської мови. Діти продовжать вивчати такі розділи, як фонетика, графіка, орфоепія, орфографія, лексикологія, морфологія, синтаксис і пунктуація. Розміщені на Гіпермаркеті знань навчальні матеріали стануть у пригоді не лише школярам, а й їх батькам та вчителям. + [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Російська мова] 5 клас містить уроки з російської мови. Діти продовжать вивчати такі розділи, як фонетика, графіка, орфоепія, орфографія, лексикологія, морфологія, синтаксис і пунктуація. Розміщені на Гіпермаркеті знань навчальні матеріали стануть у пригоді не лише школярам, а й їх батькам та вчителям.<br> 
  
  + '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Російська мова|Російська мова]]'''<br>
  
-   + '''Планування з Російскої мови 5 [[Російська мова|клас]] '''<br>Тема 1. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Место русского языка среди других языков в Украине <br> '''Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография '''<br> Тема 2. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о фонетике. Звуки и буквы, Алфавит. Сопоставление русского и украинского алфавитов <br> Тема 3. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Звуковое значение букв&nbsp; ы, и, э, г.&nbsp; Урок развития речи. Аудирование: распознавание разговорного и художественного стилей речи <br> Тема 4. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Двойная роль букв я, ю, е, ё <br> Тема 5. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Жанры, стили, типы речи. Запоминание содержания и выделение основной мысли текста <br> Тема 6. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Разделительные ъ и ь. Соотношение звуков и букв. <br> Тема 7. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Разделительные ъ и ь.&nbsp; Урок развития речи.<br>'''Озаглавливание и пересказывание текста&nbsp;'''<br> Тема 8. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие слога. Деление слова на слоги. Правила переноса <br> Тема 9. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Описание обстановки, человека, животного (по самостоятельно составленному или предложенному учителем плану) <br> Тема 10. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 1 по теме «Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография» (часть 1). Тесты <br> Тема 11. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ударение. Ударные и безударные слоги. Смыслоразличительная роль ударения <br> Тема 12. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Особенности ударения слов, близких по звучанию к украинским. Ознакомление с орфоэпическими словарями <br> Тема 13. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Гласные звуки в сильных и слабых позициях.&nbsp; Урок развития речи. Перевод слов и выражений с украинского языка на русский <br> Тема 14. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Особенности произношения безударных гласных после твёрдых и мягких согласных <br> Тема 15. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверяемые и непроверяемые написания безударных гласных <br> Тема 16. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверяемые и непроверяемые написания безударных гласных. Ознакомление с орфографическими словарями <br> Тема 17. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 2 по теме «Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография» (часть 2). Тесты. Аудирование <br> Тема 18. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Произношение согласных звуков и их передача на письме. Согласные звонкие и глухие (парные и непарные) <br> Тема 19.&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Согласные звонкие и глухие в сильных и слабых позициях <br> Тема 20. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Оглушение звонких согласных в конце слова (в сопоставлении с украинским языком) <br> Тема 21. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Твёрдые и мягкие согласные (в сопоставлении с украинским языком).&nbsp; Урок развития речи. Инсценирование текстов, составление диалогов (по заданному образцу и опорным репликам) <br> Тема 22. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Обозначение на письме мягкости согласных. Смягчение твёрдых согласных перед мягкими <br> Тема 23. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Произношение и написание отдельных сочетаний (в сопоставлении с украинским языком) <br> Тема 24. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Правила употребления разделительных ъ и ь. Урок развития речи. Составление этикетных и информационных диалогов-расспросов <br> Тема 25. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Правила употребления ь для обозначения мягкости <br> Тема 26. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа по теме «Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография», (часть 3). Тесты. Контрольное списывание<br>'''Лексикология&nbsp;'''<br> Тема 27. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о слове. Лексическое значение слова <br> Тема 28. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова <br> Тема 29. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова (продолжение) <br> Тема 30. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Синонимы, антонимы, омонимы и их употребление <br> Тема 31. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Синонимы, антонимы, омонимы и их употребление (продолжение). Урок развития речи. Чтение молча и вслух монологических и диалогических текстов <br> Тема 32. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Ознакомление со словарями синонимов, антонимов, омонимов <br>Тема 33. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематические группы слов <br> Тема 34. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Русско-украинские межъязыковые омонимы и паронимы (практически) <br> Тема 35. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 3 по теме «Лексикология». Тесты <br> Тема 36. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Значимые части слова. Основа и окончание слова<br>'''Морфология&nbsp;'''<br> Тема 37. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Общее понятие о частях речи, самостоятельных и служебных <br> Тема 38. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Имя существительное как&nbsp; часть речи. Значение существительных <br> Тема 39. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Род и число имён существительных <br> Тема 40. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Падежи имён существительных. Падежные окончания имён существительных <br> Тема 41. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знаки препинания в предложениях с обращениями <br> Тема 42. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 4 по теме «Морфология. Имя существительное». Тесты. Аудирование. <br> Тема 43. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Имя прилагательное как часть речи <br> Тема 44.&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Изменение прилагательных по родам, падежам, числам (в сочетании с существительными) <br> Тема 45. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Имя числительное как часть речи (практически и с опорой на украинский язык) <br> Тема 46. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Местоимение как часть речи (практически и с опорой на украинский язык) <br> Тема 47. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Личные, притяжательные, указательные местоимения <br> Тема 48. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 5 по теме «Имя прилагательное», «Местоимение», «Числительное». Тесты. Чтение молча <br> Тема 49. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Глагол (практически и с опорой на украинский язык). Неопределённая форма глагола.&nbsp; Урок развития речи. Творческое списывание <br> Тема 50. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Формы прошедшего времени глаголов <br> Тема 51. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ударение в некоторых глаголах прошедшего времени. Урок развития речи. Трени ровочное изложение <br> Тема 52. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Глаголы настоящего времени во втором лице единственного числа.&nbsp; Урок развития речи. Перевод слов и выражений с украинского языка на русский <br> Тема 53. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Глаголы настоящего и будущего времени 3-го лица. Произношение глаголов 3-го лица множественного числа. Произношение -ться, -тся в глаголах <br> Тема 54. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Написание под диктовку текста с орфографическим проговариванием <br> Тема 55. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Наречие (практически и с опорой на украинский язык). Общее понятие о наречии. Ударение некоторых наречий <br> Тема 56. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Предлог. Общее понятие о предлогах. Предлоги с пространственным значением <br> Тема 57. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Союз. Общее понятие о союзах. Союзы и, а, но. <br> Тема 58. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Частица не (практически) <br> Тема 59. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 6 по теме «Глагол. Наречие. Предлог. Союз. Частица». Контрольное списывание<br>'''Синтаксис и пунктуация&nbsp;'''<br> Тема 60. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о синтаксисе и пунктуации. Словосочетание. Наблюдение за сочетанием слов в предложении. Выделение главного и зависимого слова <br> Тема 61. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о предложении. Грамматическая основа предложения. Простые и сложные предложения Значение и интонация сложного предложения <br> Тема 62. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о второстепенных членах предложения. Роль второстепенных членов в предложении <br> Тема 63. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виды предложений по цели высказывания. Предложения с эмоциональной окраской (восклицательные). Вопросительные предложения с частицей ли. Логическое ударение. Знаки препинания в конце предложения <br> Тема 64. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Восстановление, распространение и свёртывание предложений; перестановка частей предложения <br> Тема 65. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Предложения с однородными членами, соединёнными союзами и без союзов. Интонация перечисления. Запятая при однородных членах предложения, не соединенных союзами, с одиночными союзами и (да) <br> Тема 66. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Однородные члены предложения.&nbsp; Урок развития речи. Составление и оформление плана прочитанного текста <br> Тема 67. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Значение и интонация сложного предложения <br> Тема 68. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 7 по теме «Синтаксис и пунктуация». Тесты <br>&nbsp;Тема 69-70. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Повторение изученного материала<br> 
-   + 
-   + 
- '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Російська мова|Російська мова]]'''<br> '''Планування з Російскої мови 5 [[Російська мова|клас]] '''<br>Тема 1. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Место русского языка среди других языков в Украине <br> '''Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография '''<br> Тема 2. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о фонетике. Звуки и буквы, Алфавит. Сопоставление русского и украинского алфавитов <br> Тема 3. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Звуковое значение букв&nbsp; ы, и, э, г.&nbsp; Урок развития речи. Аудирование: распознавание разговорного и художественного стилей речи <br> Тема 4. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Двойная роль букв я, ю, е, ё <br> Тема 5. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Жанры, стили, типы речи. Запоминание содержания и выделение основной мысли текста <br> Тема 6. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Разделительные ъ и ь. Соотношение звуков и букв. <br> Тема 7. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Разделительные ъ и ь.&nbsp; Урок развития речи.<br>'''Озаглавливание и пересказывание текста&nbsp;'''<br> Тема 8. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие слога. Деление слова на слоги. Правила переноса <br> Тема 9. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Описание обстановки, человека, животного (по самостоятельно составленному или предложенному учителем плану) <br> Тема 10. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 1 по теме «Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография» (часть 1). Тесты <br> Тема 11. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ударение. Ударные и безударные слоги. Смыслоразличительная роль ударения <br> Тема 12. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Особенности ударения слов, близких по звучанию к украинским. Ознакомление с орфоэпическими словарями <br> Тема 13. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Гласные звуки в сильных и слабых позициях.&nbsp; Урок развития речи. Перевод слов и выражений с украинского языка на русский <br> Тема 14. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Особенности произношения безударных гласных после твёрдых и мягких согласных <br> Тема 15. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверяемые и непроверяемые написания безударных гласных <br> Тема 16. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверяемые и непроверяемые написания безударных гласных. Ознакомление с орфографическими словарями <br> Тема 17. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 2 по теме «Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография» (часть 2). Тесты. Аудирование <br> Тема 18. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Произношение согласных звуков и их передача на письме. Согласные звонкие и глухие (парные и непарные) <br> Тема 19.&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Согласные звонкие и глухие в сильных и слабых позициях <br> Тема 20. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Оглушение звонких согласных в конце слова (в сопоставлении с украинским языком) <br> Тема 21. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Твёрдые и мягкие согласные (в сопоставлении с украинским языком).&nbsp; Урок развития речи. Инсценирование текстов, составление диалогов (по заданному образцу и опорным репликам) <br> Тема 22. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Обозначение на письме мягкости согласных. Смягчение твёрдых согласных перед мягкими <br> Тема 23. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Произношение и написание отдельных сочетаний (в сопоставлении с украинским языком) <br> Тема 24. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Правила употребления разделительных ъ и ь. Урок развития речи. Составление этикетных и информационных диалогов-расспросов <br> Тема 25. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Правила употребления ь для обозначения мягкости <br> Тема 26. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа по теме «Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография», (часть 3). Тесты. Контрольное списывание<br>'''Лексикология&nbsp;'''<br> Тема 27. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о слове. Лексическое значение слова <br> Тема 28. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова <br> Тема 29. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова (продолжение) <br> Тема 30. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Синонимы, антонимы, омонимы и их употребление <br> Тема 31. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Синонимы, антонимы, омонимы и их употребление (продолжение). Урок развития речи. Чтение молча и вслух монологических и диалогических текстов <br> Тема 32. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Ознакомление со словарями синонимов, антонимов, омонимов <br>Тема 33. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематические группы слов <br> Тема 34. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Русско-украинские межъязыковые омонимы и паронимы (практически) <br> Тема 35. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 3 по теме «Лексикология». Тесты <br> Тема 36. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Значимые части слова. Основа и окончание слова<br>'''Морфология&nbsp;'''<br> Тема 37. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Общее понятие о частях речи, самостоятельных и служебных <br> Тема 38. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Имя существительное как&nbsp; часть речи. Значение существительных <br> Тема 39. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Род и число имён существительных <br> Тема 40. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Падежи имён существительных. Падежные окончания имён существительных <br> Тема 41. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знаки препинания в предложениях с обращениями <br> Тема 42. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 4 по теме «Морфология. Имя существительное». Тесты. Аудирование. <br> Тема 43. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Имя прилагательное как часть речи <br> Тема 44.&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Изменение прилагательных по родам, падежам, числам (в сочетании с существительными) <br> Тема 45. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Имя числительное как часть речи (практически и с опорой на украинский язык) <br> Тема 46. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Местоимение как часть речи (практически и с опорой на украинский язык) <br> Тема 47. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Личные, притяжательные, указательные местоимения <br> Тема 48. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 5 по теме «Имя прилагательное», «Местоимение», «Числительное». Тесты. Чтение молча <br> Тема 49. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Глагол (практически и с опорой на украинский язык). Неопределённая форма глагола.&nbsp; Урок развития речи. Творческое списывание <br> Тема 50. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Формы прошедшего времени глаголов <br> Тема 51. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ударение в некоторых глаголах прошедшего времени. Урок развития речи. Трени ровочное изложение <br> Тема 52. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Глаголы настоящего времени во втором лице единственного числа.&nbsp; Урок развития речи. Перевод слов и выражений с украинского языка на русский <br> Тема 53. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Глаголы настоящего и будущего времени 3-го лица. Произношение глаголов 3-го лица множественного числа. Произношение -ться, -тся в глаголах <br> Тема 54. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Написание под диктовку текста с орфографическим проговариванием <br> Тема 55. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Наречие (практически и с опорой на украинский язык). Общее понятие о наречии. Ударение некоторых наречий <br> Тема 56. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Предлог. Общее понятие о предлогах. Предлоги с пространственным значением <br> Тема 57. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Союз. Общее понятие о союзах. Союзы и, а, но. <br> Тема 58. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Частица не (практически) <br> Тема 59. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 6 по теме «Глагол. Наречие. Предлог. Союз. Частица». Контрольное списывание<br>'''Синтаксис и пунктуация&nbsp;'''<br> Тема 60. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о синтаксисе и пунктуации. Словосочетание. Наблюдение за сочетанием слов в предложении. Выделение главного и зависимого слова <br> Тема 61. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о предложении. Грамматическая основа предложения. Простые и сложные предложения Значение и интонация сложного предложения <br> Тема 62. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о второстепенных членах предложения. Роль второстепенных членов в предложении <br> Тема 63. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виды предложений по цели высказывания. Предложения с эмоциональной окраской (восклицательные). Вопросительные предложения с частицей ли. Логическое ударение. Знаки препинания в конце предложения <br> Тема 64. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Восстановление, распространение и свёртывание предложений; перестановка частей предложения <br> Тема 65. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Предложения с однородными членами, соединёнными союзами и без союзов. Интонация перечисления. Запятая при однородных членах предложения, не соединенных союзами, с одиночными союзами и (да) <br> Тема 66. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Однородные члены предложения.&nbsp; Урок развития речи. Составление и оформление плана прочитанного текста <br> Тема 67. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Значение и интонация сложного предложения <br> Тема 68. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 7 по теме «Синтаксис и пунктуация». Тесты <br>&nbsp;Тема 69-70. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Повторение изученного материала<br> + 
  
 <br>    <br>  

Текущая версия на 13:42, 5 марта 2012
Російська мова 5 клас містить уроки з російської мови. Діти продовжать вивчати такі розділи, як фонетика, графіка, орфоепія, орфографія, лексикологія, морфологія, синтаксис і пунктуація. Розміщені на Гіпермаркеті знань навчальні матеріали стануть у пригоді не лише школярам, а й їх батькам та вчителям.
 
Гіпермаркет Знань>>Російська мова

Планування з Російскої мови 5 клас 
Тема 1.        Место русского языка среди других языков в Украине 
 Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография 
 Тема 2.        Понятие о фонетике. Звуки и буквы, Алфавит. Сопоставление русского и украинского алфавитов 
 Тема 3.        Звуковое значение букв  ы, и, э, г.  Урок развития речи. Аудирование: распознавание разговорного и художественного стилей речи 
 Тема 4.        Двойная роль букв я, ю, е, ё 
 Тема 5.        Урок развития речи. Жанры, стили, типы речи. Запоминание содержания и выделение основной мысли текста 
 Тема 6.        Разделительные ъ и ь. Соотношение звуков и букв. 
 Тема 7.        Разделительные ъ и ь.  Урок развития речи.
Озаглавливание и пересказывание текста 
 Тема 8.        Понятие слога. Деление слова на слоги. Правила переноса 
 Тема 9.        Урок развития речи. Описание обстановки, человека, животного (по самостоятельно составленному или предложенному учителем плану) 
 Тема 10.        Тематическая контрольная работа № 1 по теме «Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография» (часть 1). Тесты 
 Тема 11.        Ударение. Ударные и безударные слоги. Смыслоразличительная роль ударения 
 Тема 12.        Особенности ударения слов, близких по звучанию к украинским. Ознакомление с орфоэпическими словарями 
 Тема 13.        Гласные звуки в сильных и слабых позициях.  Урок развития речи. Перевод слов и выражений с украинского языка на русский 
 Тема 14.        Особенности произношения безударных гласных после твёрдых и мягких согласных 
 Тема 15.        Проверяемые и непроверяемые написания безударных гласных 
 Тема 16.        Проверяемые и непроверяемые написания безударных гласных. Ознакомление с орфографическими словарями 
 Тема 17.        Тематическая контрольная работа № 2 по теме «Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография» (часть 2). Тесты. Аудирование 
 Тема 18.        Произношение согласных звуков и их передача на письме. Согласные звонкие и глухие (парные и непарные) 
 Тема 19.       Согласные звонкие и глухие в сильных и слабых позициях 
 Тема 20.        Оглушение звонких согласных в конце слова (в сопоставлении с украинским языком) 
 Тема 21.        Твёрдые и мягкие согласные (в сопоставлении с украинским языком).  Урок развития речи. Инсценирование текстов, составление диалогов (по заданному образцу и опорным репликам) 
 Тема 22.        Обозначение на письме мягкости согласных. Смягчение твёрдых согласных перед мягкими 
 Тема 23.        Произношение и написание отдельных сочетаний (в сопоставлении с украинским языком) 
 Тема 24.        Правила употребления разделительных ъ и ь. Урок развития речи. Составление этикетных и информационных диалогов-расспросов 
 Тема 25.        Правила употребления ь для обозначения мягкости 
 Тема 26.        Тематическая контрольная работа по теме «Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография», (часть 3). Тесты. Контрольное списывание
Лексикология 
 Тема 27.        Понятие о слове. Лексическое значение слова 
 Тема 28.        Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова 
 Тема 29.        Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова (продолжение) 
 Тема 30.        Синонимы, антонимы, омонимы и их употребление 
 Тема 31.        Синонимы, антонимы, омонимы и их употребление (продолжение). Урок развития речи. Чтение молча и вслух монологических и диалогических текстов 
 Тема 32.        Урок развития речи. Ознакомление со словарями синонимов, антонимов, омонимов 
Тема 33.        Тематические группы слов 
 Тема 34.        Русско-украинские межъязыковые омонимы и паронимы (практически) 
 Тема 35.        Тематическая контрольная работа № 3 по теме «Лексикология». Тесты 
 Тема 36.        Значимые части слова. Основа и окончание слова
Морфология 
 Тема 37.        Общее понятие о частях речи, самостоятельных и служебных 
 Тема 38.        Имя существительное как  часть речи. Значение существительных 
 Тема 39.        Род и число имён существительных 
 Тема 40.        Падежи имён существительных. Падежные окончания имён существительных 
 Тема 41.        Знаки препинания в предложениях с обращениями 
 Тема 42.        Тематическая контрольная работа № 4 по теме «Морфология. Имя существительное». Тесты. Аудирование. 
 Тема 43.        Имя прилагательное как часть речи 
 Тема 44.       Изменение прилагательных по родам, падежам, числам (в сочетании с существительными) 
 Тема 45.        Имя числительное как часть речи (практически и с опорой на украинский язык) 
 Тема 46.        Местоимение как часть речи (практически и с опорой на украинский язык) 
 Тема 47.        Личные, притяжательные, указательные местоимения 
 Тема 48.        Тематическая контрольная работа № 5 по теме «Имя прилагательное», «Местоимение», «Числительное». Тесты. Чтение молча 
 Тема 49.        Глагол (практически и с опорой на украинский язык). Неопределённая форма глагола.  Урок развития речи. Творческое списывание 
 Тема 50.        Формы прошедшего времени глаголов 
 Тема 51.        Ударение в некоторых глаголах прошедшего времени. Урок развития речи. Трени ровочное изложение 
 Тема 52.        Глаголы настоящего времени во втором лице единственного числа.  Урок развития речи. Перевод слов и выражений с украинского языка на русский 
 Тема 53.        Глаголы настоящего и будущего времени 3-го лица. Произношение глаголов 3-го лица множественного числа. Произношение -ться, -тся в глаголах 
 Тема 54.        Урок развития речи. Написание под диктовку текста с орфографическим проговариванием 
 Тема 55.        Наречие (практически и с опорой на украинский язык). Общее понятие о наречии. Ударение некоторых наречий 
 Тема 56.        Предлог. Общее понятие о предлогах. Предлоги с пространственным значением 
 Тема 57.        Союз. Общее понятие о союзах. Союзы и, а, но. 
 Тема 58.        Частица не (практически) 
 Тема 59.        Тематическая контрольная работа № 6 по теме «Глагол. Наречие. Предлог. Союз. Частица». Контрольное списывание
Синтаксис и пунктуация 
 Тема 60.        Понятие о синтаксисе и пунктуации. Словосочетание. Наблюдение за сочетанием слов в предложении. Выделение главного и зависимого слова 
 Тема 61.        Понятие о предложении. Грамматическая основа предложения. Простые и сложные предложения Значение и интонация сложного предложения 
 Тема 62.        Понятие о второстепенных членах предложения. Роль второстепенных членов в предложении 
 Тема 63.        Виды предложений по цели высказывания. Предложения с эмоциональной окраской (восклицательные). Вопросительные предложения с частицей ли. Логическое ударение. Знаки препинания в конце предложения 
 Тема 64.        Урок развития речи. Восстановление, распространение и свёртывание предложений; перестановка частей предложения 
 Тема 65.        Предложения с однородными членами, соединёнными союзами и без союзов. Интонация перечисления. Запятая при однородных членах предложения, не соединенных союзами, с одиночными союзами и (да) 
 Тема 66.        Однородные члены предложения.  Урок развития речи. Составление и оформление плана прочитанного текста 
 Тема 67.        Значение и интонация сложного предложения 
 Тема 68.        Тематическая контрольная работа № 7 по теме «Синтаксис и пунктуация». Тесты 
 Тема 69-70.        Повторение изученного материала
 

 

 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81_._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8.»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Російська мова] 5 клас містить уроки з російської мови. Діти продовжать вивчати такі розділи, як фонетика, графіка, орфоепія, орфографія, лексикологія, морфологія, синтаксис і пунктуація. Розміщені на Гіпермаркеті знань навчальні матеріали стануть у пригоді не лише школярам, а й їх батькам та вчителям.
+[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Російська мова] 5 клас містить уроки з російської мови. Діти продовжать вивчати такі розділи, як фонетика, графіка, орфоепія, орфографія, лексикологія, морфологія, синтаксис і пунктуація. Розміщені на Гіпермаркеті знань навчальні матеріали стануть у пригоді не лише школярам, а й їх батькам та вчителям.<br>
+'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Російська мова|Російська мова]]'''<br>
+'''Планування з Російскої мови 5 [[Російська мова|клас]] '''<br>Тема 1. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Место русского языка среди других языков в Украине <br> '''Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография '''<br> Тема 2. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о фонетике. Звуки и буквы, Алфавит. Сопоставление русского и украинского алфавитов <br> Тема 3. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Звуковое значение букв&nbsp; ы, и, э, г.&nbsp; Урок развития речи. Аудирование: распознавание разговорного и художественного стилей речи <br> Тема 4. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Двойная роль букв я, ю, е, ё <br> Тема 5. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Жанры, стили, типы речи. Запоминание содержания и выделение основной мысли текста <br> Тема 6. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Разделительные ъ и ь. Соотношение звуков и букв. <br> Тема 7. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Разделительные ъ и ь.&nbsp; Урок развития речи.<br>'''Озаглавливание и пересказывание текста&nbsp;'''<br> Тема 8. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие слога. Деление слова на слоги. Правила переноса <br> Тема 9. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Описание обстановки, человека, животного (по самостоятельно составленному или предложенному учителем плану) <br> Тема 10. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 1 по теме «Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография» (часть 1). Тесты <br> Тема 11. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ударение. Ударные и безударные слоги. Смыслоразличительная роль ударения <br> Тема 12. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Особенности ударения слов, близких по звучанию к украинским. Ознакомление с орфоэпическими словарями <br> Тема 13. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Гласные звуки в сильных и слабых позициях.&nbsp; Урок развития речи. Перевод слов и выражений с украинского языка на русский <br> Тема 14. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Особенности произношения безударных гласных после твёрдых и мягких согласных <br> Тема 15. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверяемые и непроверяемые написания безударных гласных <br> Тема 16. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверяемые и непроверяемые написания безударных гласных. Ознакомление с орфографическими словарями <br> Тема 17. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 2 по теме «Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография» (часть 2). Тесты. Аудирование <br> Тема 18. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Произношение согласных звуков и их передача на письме. Согласные звонкие и глухие (парные и непарные) <br> Тема 19.&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Согласные звонкие и глухие в сильных и слабых позициях <br> Тема 20. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Оглушение звонких согласных в конце слова (в сопоставлении с украинским языком) <br> Тема 21. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Твёрдые и мягкие согласные (в сопоставлении с украинским языком).&nbsp; Урок развития речи. Инсценирование текстов, составление диалогов (по заданному образцу и опорным репликам) <br> Тема 22. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Обозначение на письме мягкости согласных. Смягчение твёрдых согласных перед мягкими <br> Тема 23. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Произношение и написание отдельных сочетаний (в сопоставлении с украинским языком) <br> Тема 24. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Правила употребления разделительных ъ и ь. Урок развития речи. Составление этикетных и информационных диалогов-расспросов <br> Тема 25. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Правила употребления ь для обозначения мягкости <br> Тема 26. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа по теме «Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография», (часть 3). Тесты. Контрольное списывание<br>'''Лексикология&nbsp;'''<br> Тема 27. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о слове. Лексическое значение слова <br> Тема 28. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова <br> Тема 29. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова (продолжение) <br> Тема 30. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Синонимы, антонимы, омонимы и их употребление <br> Тема 31. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Синонимы, антонимы, омонимы и их употребление (продолжение). Урок развития речи. Чтение молча и вслух монологических и диалогических текстов <br> Тема 32. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Ознакомление со словарями синонимов, антонимов, омонимов <br>Тема 33. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематические группы слов <br> Тема 34. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Русско-украинские межъязыковые омонимы и паронимы (практически) <br> Тема 35. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 3 по теме «Лексикология». Тесты <br> Тема 36. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Значимые части слова. Основа и окончание слова<br>'''Морфология&nbsp;'''<br> Тема 37. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Общее понятие о частях речи, самостоятельных и служебных <br> Тема 38. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Имя существительное как&nbsp; часть речи. Значение существительных <br> Тема 39. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Род и число имён существительных <br> Тема 40. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Падежи имён существительных. Падежные окончания имён существительных <br> Тема 41. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знаки препинания в предложениях с обращениями <br> Тема 42. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 4 по теме «Морфология. Имя существительное». Тесты. Аудирование. <br> Тема 43. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Имя прилагательное как часть речи <br> Тема 44.&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Изменение прилагательных по родам, падежам, числам (в сочетании с существительными) <br> Тема 45. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Имя числительное как часть речи (практически и с опорой на украинский язык) <br> Тема 46. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Местоимение как часть речи (практически и с опорой на украинский язык) <br> Тема 47. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Личные, притяжательные, указательные местоимения <br> Тема 48. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 5 по теме «Имя прилагательное», «Местоимение», «Числительное». Тесты. Чтение молча <br> Тема 49. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Глагол (практически и с опорой на украинский язык). Неопределённая форма глагола.&nbsp; Урок развития речи. Творческое списывание <br> Тема 50. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Формы прошедшего времени глаголов <br> Тема 51. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ударение в некоторых глаголах прошедшего времени. Урок развития речи. Трени ровочное изложение <br> Тема 52. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Глаголы настоящего времени во втором лице единственного числа.&nbsp; Урок развития речи. Перевод слов и выражений с украинского языка на русский <br> Тема 53. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Глаголы настоящего и будущего времени 3-го лица. Произношение глаголов 3-го лица множественного числа. Произношение -ться, -тся в глаголах <br> Тема 54. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Написание под диктовку текста с орфографическим проговариванием <br> Тема 55. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Наречие (практически и с опорой на украинский язык). Общее понятие о наречии. Ударение некоторых наречий <br> Тема 56. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Предлог. Общее понятие о предлогах. Предлоги с пространственным значением <br> Тема 57. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Союз. Общее понятие о союзах. Союзы и, а, но. <br> Тема 58. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Частица не (практически) <br> Тема 59. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 6 по теме «Глагол. Наречие. Предлог. Союз. Частица». Контрольное списывание<br>'''Синтаксис и пунктуация&nbsp;'''<br> Тема 60. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о синтаксисе и пунктуации. Словосочетание. Наблюдение за сочетанием слов в предложении. Выделение главного и зависимого слова <br> Тема 61. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о предложении. Грамматическая основа предложения. Простые и сложные предложения Значение и интонация сложного предложения <br> Тема 62. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о второстепенных членах предложения. Роль второстепенных членов в предложении <br> Тема 63. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виды предложений по цели высказывания. Предложения с эмоциональной окраской (восклицательные). Вопросительные предложения с частицей ли. Логическое ударение. Знаки препинания в конце предложения <br> Тема 64. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Восстановление, распространение и свёртывание предложений; перестановка частей предложения <br> Тема 65. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Предложения с однородными членами, соединёнными союзами и без союзов. Интонация перечисления. Запятая при однородных членах предложения, не соединенных союзами, с одиночными союзами и (да) <br> Тема 66. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Однородные члены предложения.&nbsp; Урок развития речи. Составление и оформление плана прочитанного текста <br> Тема 67. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Значение и интонация сложного предложения <br> Тема 68. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 7 по теме «Синтаксис и пунктуация». Тесты <br>&nbsp;Тема 69-70. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Повторение изученного материала<br>
-'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Російська мова|Російська мова]]'''<br> '''Планування з Російскої мови 5 [[Російська мова|клас]] '''<br>Тема 1. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Место русского языка среди других языков в Украине <br> '''Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография '''<br> Тема 2. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о фонетике. Звуки и буквы, Алфавит. Сопоставление русского и украинского алфавитов <br> Тема 3. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Звуковое значение букв&nbsp; ы, и, э, г.&nbsp; Урок развития речи. Аудирование: распознавание разговорного и художественного стилей речи <br> Тема 4. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Двойная роль букв я, ю, е, ё <br> Тема 5. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Жанры, стили, типы речи. Запоминание содержания и выделение основной мысли текста <br> Тема 6. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Разделительные ъ и ь. Соотношение звуков и букв. <br> Тема 7. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Разделительные ъ и ь.&nbsp; Урок развития речи.<br>'''Озаглавливание и пересказывание текста&nbsp;'''<br> Тема 8. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие слога. Деление слова на слоги. Правила переноса <br> Тема 9. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Описание обстановки, человека, животного (по самостоятельно составленному или предложенному учителем плану) <br> Тема 10. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 1 по теме «Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография» (часть 1). Тесты <br> Тема 11. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ударение. Ударные и безударные слоги. Смыслоразличительная роль ударения <br> Тема 12. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Особенности ударения слов, близких по звучанию к украинским. Ознакомление с орфоэпическими словарями <br> Тема 13. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Гласные звуки в сильных и слабых позициях.&nbsp; Урок развития речи. Перевод слов и выражений с украинского языка на русский <br> Тема 14. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Особенности произношения безударных гласных после твёрдых и мягких согласных <br> Тема 15. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверяемые и непроверяемые написания безударных гласных <br> Тема 16. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверяемые и непроверяемые написания безударных гласных. Ознакомление с орфографическими словарями <br> Тема 17. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 2 по теме «Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография» (часть 2). Тесты. Аудирование <br> Тема 18. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Произношение согласных звуков и их передача на письме. Согласные звонкие и глухие (парные и непарные) <br> Тема 19.&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Согласные звонкие и глухие в сильных и слабых позициях <br> Тема 20. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Оглушение звонких согласных в конце слова (в сопоставлении с украинским языком) <br> Тема 21. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Твёрдые и мягкие согласные (в сопоставлении с украинским языком).&nbsp; Урок развития речи. Инсценирование текстов, составление диалогов (по заданному образцу и опорным репликам) <br> Тема 22. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Обозначение на письме мягкости согласных. Смягчение твёрдых согласных перед мягкими <br> Тема 23. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Произношение и написание отдельных сочетаний (в сопоставлении с украинским языком) <br> Тема 24. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Правила употребления разделительных ъ и ь. Урок развития речи. Составление этикетных и информационных диалогов-расспросов <br> Тема 25. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Правила употребления ь для обозначения мягкости <br> Тема 26. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа по теме «Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография», (часть 3). Тесты. Контрольное списывание<br>'''Лексикология&nbsp;'''<br> Тема 27. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о слове. Лексическое значение слова <br> Тема 28. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова <br> Тема 29. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова (продолжение) <br> Тема 30. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Синонимы, антонимы, омонимы и их употребление <br> Тема 31. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Синонимы, антонимы, омонимы и их употребление (продолжение). Урок развития речи. Чтение молча и вслух монологических и диалогических текстов <br> Тема 32. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Ознакомление со словарями синонимов, антонимов, омонимов <br>Тема 33. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематические группы слов <br> Тема 34. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Русско-украинские межъязыковые омонимы и паронимы (практически) <br> Тема 35. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 3 по теме «Лексикология». Тесты <br> Тема 36. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Значимые части слова. Основа и окончание слова<br>'''Морфология&nbsp;'''<br> Тема 37. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Общее понятие о частях речи, самостоятельных и служебных <br> Тема 38. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Имя существительное как&nbsp; часть речи. Значение существительных <br> Тема 39. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Род и число имён существительных <br> Тема 40. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Падежи имён существительных. Падежные окончания имён существительных <br> Тема 41. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знаки препинания в предложениях с обращениями <br> Тема 42. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 4 по теме «Морфология. Имя существительное». Тесты. Аудирование. <br> Тема 43. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Имя прилагательное как часть речи <br> Тема 44.&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Изменение прилагательных по родам, падежам, числам (в сочетании с существительными) <br> Тема 45. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Имя числительное как часть речи (практически и с опорой на украинский язык) <br> Тема 46. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Местоимение как часть речи (практически и с опорой на украинский язык) <br> Тема 47. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Личные, притяжательные, указательные местоимения <br> Тема 48. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 5 по теме «Имя прилагательное», «Местоимение», «Числительное». Тесты. Чтение молча <br> Тема 49. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Глагол (практически и с опорой на украинский язык). Неопределённая форма глагола.&nbsp; Урок развития речи. Творческое списывание <br> Тема 50. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Формы прошедшего времени глаголов <br> Тема 51. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ударение в некоторых глаголах прошедшего времени. Урок развития речи. Трени ровочное изложение <br> Тема 52. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Глаголы настоящего времени во втором лице единственного числа.&nbsp; Урок развития речи. Перевод слов и выражений с украинского языка на русский <br> Тема 53. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Глаголы настоящего и будущего времени 3-го лица. Произношение глаголов 3-го лица множественного числа. Произношение -ться, -тся в глаголах <br> Тема 54. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Написание под диктовку текста с орфографическим проговариванием <br> Тема 55. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Наречие (практически и с опорой на украинский язык). Общее понятие о наречии. Ударение некоторых наречий <br> Тема 56. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Предлог. Общее понятие о предлогах. Предлоги с пространственным значением <br> Тема 57. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Союз. Общее понятие о союзах. Союзы и, а, но. <br> Тема 58. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Частица не (практически) <br> Тема 59. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 6 по теме «Глагол. Наречие. Предлог. Союз. Частица». Контрольное списывание<br>'''Синтаксис и пунктуация&nbsp;'''<br> Тема 60. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о синтаксисе и пунктуации. Словосочетание. Наблюдение за сочетанием слов в предложении. Выделение главного и зависимого слова <br> Тема 61. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о предложении. Грамматическая основа предложения. Простые и сложные предложения Значение и интонация сложного предложения <br> Тема 62. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о второстепенных членах предложения. Роль второстепенных членов в предложении <br> Тема 63. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виды предложений по цели высказывания. Предложения с эмоциональной окраской (восклицательные). Вопросительные предложения с частицей ли. Логическое ударение. Знаки препинания в конце предложения <br> Тема 64. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Восстановление, распространение и свёртывание предложений; перестановка частей предложения <br> Тема 65. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Предложения с однородными членами, соединёнными союзами и без союзов. Интонация перечисления. Запятая при однородных членах предложения, не соединенных союзами, с одиночными союзами и (да) <br> Тема 66. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Однородные члены предложения.&nbsp; Урок развития речи. Составление и оформление плана прочитанного текста <br> Тема 67. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Значение и интонация сложного предложения <br> Тема 68. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 7 по теме «Синтаксис и пунктуация». Тесты <br>&nbsp;Тема 69-70. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Повторение изученного материала<br>
 <br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: