|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, 8 класс, Обоз</metakeywords> | + | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, 8 класс, Обоз, рак, хребет</metakeywords> |
| | | |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Литература|Литература ]]>>[[Литература 8 класс|Литература 8 класс]]>>Обоз''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Литература|Литература ]]>>[[Литература 8 класс|Литература 8 класс]]>>Обоз''' |
Строка 5: |
Строка 5: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | ''' Обоз'''<br><br> С горшками шел '''[[О басне "Обоз" |Обоз]]''', <br> И надобно с крутой горы спускаться.<br> Вот, на горе других оставя дожидаться, <br> Хозяин стал сводить легонько первый воз. <br> Конь добрый на крестце почти его понес,<br> Катиться возу не давая;<br> А лошадь сверху, молодая. <br> Ругает бедного коня за каждый шаг: <br> «Ай, конь хваленый, то-то диво!<br> Смотрите: лепится, как рак; <br> Вот чуть не зацепил за камень; косо! криво!<br> мелее! Вот толчок опять. <br> А тут бы влево лишь принять.<br> Какой осел! Добро бы было в гору<br><br><br><br><br>[[Image:31.08-11.jpg]]<br><br> Или в ночную пору, - <br> А то и под гору, и днем! <br> Смотреть, так выйдешь из терпенья! <br> Уж воду бы таскал, коль нет в тебе уменья!<br> Гляди-тко нас, как мы махнем! <br> Не бойсь, минуты не потратим, <br> И возик свой мы не свезем, а скатим!" <br> Тут, выгнувши хребет и понатужи грудь, <br> Тронулася лошадка с возом в путь; <br> Но только под гору она перевалилась, <br> Воз начал напирать, телега раскатилась; <br> Коня толкает взад; коня кидает вбок; <br> Пустился конь со всех четырех ног <br> На славу<br> По камням, рытвинам; пошли толчки,<br> Скачки,<br> Левей, левей, и с возом — бух в канаву! <br> Прощай, хозяйские горшки!<br> __________________________<br> Как в людях многие имеют слабость ту же: <br> Все кажется в другом ошибкой нам; <br> А примешься за дело сам. <br> Так напроказишь вдвое хуже.
| + | '''Обоз'''<br><br> С горшками шел '''[[О басне|Обоз]]''', <br> И надобно с крутой горы спускаться.<br> Вот, на горе других оставя дожидаться, <br> Хозяин стал сводить легонько первый воз. <br> Конь добрый на крестце почти его понес,<br> Катиться возу не давая;<br> А лошадь сверху, молодая. <br> Ругает бедного коня за каждый шаг: <br> «Ай, конь хваленый, то-то диво!<br> Смотрите: лепится, как '''[[Лабораторна робота №5. Зовнішня будова рака річкового. Повні уроки|рак]]'''; <br> Вот чуть не зацепил за камень; косо! криво!<br> мелее! Вот толчок опять. <br> А тут бы влево лишь принять.<br> Какой осел! Добро бы было в гору<br>[[Image:31.08-11.jpg|550px|Обоз]]<br><br> Или в ночную пору, - <br> А то и под гору, и днем! <br> Смотреть, так выйдешь из терпенья! <br> Уж воду бы таскал, коль нет в тебе уменья!<br> Гляди-тко нас, как мы махнем! <br> Не бойсь, минуты не потратим, <br> И возик свой мы не свезем, а скатим!" <br> Тут, выгнувши '''[[Скелет поясов и свободных конечностей. Полные уроки|хребет]]''' и понатужи грудь, <br> Тронулася лошадка с возом в путь; <br> Но только под гору она перевалилась, <br> Воз начал напирать, телега раскатилась; <br> Коня толкает взад; коня кидает вбок; <br> Пустился конь со всех четырех ног <br> На славу<br> По камням, рытвинам; пошли толчки,<br> Скачки,<br> Левей, левей, и с возом — бух в канаву! <br> Прощай, хозяйские горшки!<br> __________________________<br> Как в людях многие имеют слабость ту же: <br> Все кажется в другом ошибкой нам; <br> А примешься за [http://xvatit.com/busines/ '''дело'''] сам. <br> Так напроказишь вдвое хуже.<br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | <br>
| + | ''Литература, 8 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч./авт.-сост. В. Я. Коровина, 8-е изд. - М.: Просвещение, 2009. — 399 с. + 399 с.: ил.''<br> |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- | | + | |
- | ''Литература, 8 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч./авт.-сост. В. Я. Коровина, 8-е изд. - М.: Просвещение, 2009. — 399 с. + 399 с.: ил.'' | + | |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- | | + | |
- | <br> | + | |
| | | |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
Версия 20:03, 24 сентября 2012
Гипермаркет знаний>>Литература >>Литература 8 класс>>Обоз
Обоз
С горшками шел Обоз, И надобно с крутой горы спускаться. Вот, на горе других оставя дожидаться, Хозяин стал сводить легонько первый воз. Конь добрый на крестце почти его понес, Катиться возу не давая; А лошадь сверху, молодая. Ругает бедного коня за каждый шаг: «Ай, конь хваленый, то-то диво! Смотрите: лепится, как рак; Вот чуть не зацепил за камень; косо! криво! мелее! Вот толчок опять. А тут бы влево лишь принять. Какой осел! Добро бы было в гору
Или в ночную пору, - А то и под гору, и днем! Смотреть, так выйдешь из терпенья! Уж воду бы таскал, коль нет в тебе уменья! Гляди-тко нас, как мы махнем! Не бойсь, минуты не потратим, И возик свой мы не свезем, а скатим!" Тут, выгнувши хребет и понатужи грудь, Тронулася лошадка с возом в путь; Но только под гору она перевалилась, Воз начал напирать, телега раскатилась; Коня толкает взад; коня кидает вбок; Пустился конь со всех четырех ног На славу По камням, рытвинам; пошли толчки, Скачки, Левей, левей, и с возом — бух в канаву! Прощай, хозяйские горшки! __________________________ Как в людях многие имеют слабость ту же: Все кажется в другом ошибкой нам; А примешься за дело сам. Так напроказишь вдвое хуже.
Литература, 8 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч./авт.-сост. В. Я. Коровина, 8-е изд. - М.: Просвещение, 2009. — 399 с. + 399 с.: ил.
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|