Запись плана действий в табличной форме

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 10:29, 9 ноября 2011 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Версия 10:32, 9 ноября 2011 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 3:
Строка 3:
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Информатика|Информатика ]]&gt;&gt;[[Информатика 5 класс|Информатика 5 класс]]&gt;&gt; Запись плана действий в табличной форме'''    '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Информатика|Информатика ]]&gt;&gt;[[Информатика 5 класс|Информатика 5 класс]]&gt;&gt; Запись плана действий в табличной форме'''  
  
  + <br> <br> 
  
- <br>   + '''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; § 3.9. Запись плана действий в табличной форме'''<br><br>Есть много задач, решение которых удобно представлять в '''[[Табличные модели|табличной форме]]'''. 
  
- '''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; § 3.9. Запись плана действий в табличной форме'''<br><br>Есть много задач, решение которых удобно представлять в табличной форме.   + Рассмотрим одну из них.  
  
- Рассмотрим одну из них. + '''Задача.''' Некто имеет 12 пинт мёда и хочет отлить из этого количества половину, но у него нет сосуда вместимостью в 6 пинт. Он имеет два сосуда: один вместимостью в 8 пинт, а другой вместимостью в 5 пинт. Каким образом налить 6 пинт мёда в сосуд на 8 пинт? Какое наименьшее число переливаний необходимо при этом сделать?<br><br>карт <br><br>Пинта - единица объема и емкости (вместимости) в США, Великобритании и ряде других стран; равна примерно половине литра. <br>'''<br>Решение'''<br><br>Решение этой задачи представлено в следующей таблице:<br>  
-   + 
- '''Задача.''' Некто имеет 12 пинт мёда и хочет отлить из этого количества половину, но у него нет сосуда вместимостью в 6 пинт. Он имеет два сосуда: один вместимостью в 8 пинт, а другой вместимостью в 5 пинт. Каким образом налить 6 пинт мёда в сосуд на 8 пинт? Какое наименьшее число переливаний необходимо при этом сделать?<br><br>карт <br><br>Пинта - единица объема и емкости (вместимости) в США, Великобритании и ряде других стран; равна нримерно половине литра. <br>'''<br>Решение'''<br><br>Решение этой задачи представлено н следующей таблице:<br> + 
  
 {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 679px; height: 192px;"  {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 679px; height: 192px;"
 |-  |-
- | rowspan="2" | &nbsp;&nbsp; Этап решения задачи <br> + | rowspan="2" | &nbsp;&nbsp; Этап решения задачи <br>  
 | colspan="3" | &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ёмкость  | colspan="3" | &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ёмкость
 |-  |-
- | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 12 п + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 12 п  
- | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 8 п + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 8 п  
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 5 п  | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 5 п
 |-  |-
- | &nbsp; До переливания + | &nbsp; До переливания  
- | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 12 + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 12  
- | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 0 + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 0  
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 0  | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 0
 |-  |-
- | &nbsp; 1 - е переливание + | &nbsp; 1 - е переливание  
- | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 4(12 - 8) + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 4(12 - 8)  
- | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 8 (0 + 8) + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 8 (0 + 8)  
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 0  | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 0
 |-  |-
- | &nbsp; 2 - е переливание + | &nbsp; 2 - е переливание  
- | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 4  
- | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 (8 - 5) + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 (8 - 5)  
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 5(0 + 5)  | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 5(0 + 5)
 |-  |-
- | &nbsp; 3 - е переливание + | &nbsp; 3 - е переливание  
- | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 9(4 + 5) + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 9(4 + 5)  
- | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 3  
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 0 (5 - 5)  | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 0 (5 - 5)
 |-  |-
- | &nbsp; 4 - е переливание + | &nbsp; 4 - е переливание  
- | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 9 + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 9  
- | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 0 (3 - 3) + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 0 (3 - 3)  
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 (0 + 3)  | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 (0 + 3)
 |-  |-
- | &nbsp; 5 - е переливание + | &nbsp; 5 - е переливание  
- | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 1 (9 - 8) + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 1 (9 - 8)  
- | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 8 (0 + 8) + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 8 (0 + 8)  
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 3  | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 3
 |-  |-
- | &nbsp; 6 - е переливание + | &nbsp; 6 - е переливание  
- | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 1 + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 1  
- | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 (8 - 2) + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 (8 - 2)  
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 5 (3 - 2)  | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 5 (3 - 2)
 |}  |}
  
- <br>Проговорите словами всю последовательность операций по переливанию жидкости из сосуда в сосуд. + <br>Проговорите словами всю последовательность операций по переливанию жидкости из сосуда в сосуд.  
  
- Попытайтесь оформить решение этой задачи в виде схемы. + Попытайтесь оформить решение этой задачи в виде схемы.  
  
- Продумайте и оформите любым удобным для вас способом решение следующей задачи. + Продумайте и оформите любым удобным для вас способом решение следующей задачи.  
  
 Задача. Две хозяйки купили 8 литров молока. У одной 5 литров в 6-литровом бидоне, у другой 8 литра в 5-литровом бидоне. Они решили разделить всё молоко поровну, по 4 литра, пользуясь ещё одним. 2-литровым бидоном. Как это сделать?<br><br><br><br><br><br>    Задача. Две хозяйки купили 8 литров молока. У одной 5 литров в 6-литровом бидоне, у другой 8 литра в 5-литровом бидоне. Они решили разделить всё молоко поровну, по 4 литра, пользуясь ещё одним. 2-литровым бидоном. Как это сделать?<br><br><br><br><br><br>  

Версия 10:32, 9 ноября 2011
 
Гипермаркет знаний>>Информатика >>Информатика 5 класс>> Запись плана действий в табличной форме 

 
 
                                                        § 3.9. Запись плана действий в табличной форме

Есть много задач, решение которых удобно представлять в табличной форме. 
Рассмотрим одну из них. 
Задача. Некто имеет 12 пинт мёда и хочет отлить из этого количества половину, но у него нет сосуда вместимостью в 6 пинт. Он имеет два сосуда: один вместимостью в 8 пинт, а другой вместимостью в 5 пинт. Каким образом налить 6 пинт мёда в сосуд на 8 пинт? Какое наименьшее число переливаний необходимо при этом сделать?

карт 

Пинта - единица объема и емкости (вместимости) в США, Великобритании и ряде других стран; равна примерно половине литра. 

Решение

Решение этой задачи представлено в следующей таблице:
 




    Этап решения задачи 

                                                 Ёмкость


     12 п
     8 п
     5 п


   До переливания
     12
     0
     0


   1 - е переливание
     4(12 - 8)
     8 (0 + 8)
     0


   2 - е переливание
     4
     3 (8 - 5)
     5(0 + 5)


   3 - е переливание
     9(4 + 5)
     3
     0 (5 - 5)


   4 - е переливание
     9
     0 (3 - 3)
     3 (0 + 3)


   5 - е переливание
     1 (9 - 8)
     8 (0 + 8)
     3


   6 - е переливание
     1
     6 (8 - 2)
     5 (3 - 2)


Проговорите словами всю последовательность операций по переливанию жидкости из сосуда в сосуд. 
Попытайтесь оформить решение этой задачи в виде схемы. 
Продумайте и оформите любым удобным для вас способом решение следующей задачи. 
Задача. Две хозяйки купили 8 литров молока. У одной 5 литров в 6-литровом бидоне, у другой 8 литра в 5-литровом бидоне. Они решили разделить всё молоко поровну, по 4 литра, пользуясь ещё одним. 2-литровым бидоном. Как это сделать?





 

 
Босова Л. Л., Информатика и ИКТ : учебник для 5 класса Л. Л. Босова. М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. 192 с. : ил. 

 
 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B5»
@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Информатика|Информатика ]]&gt;&gt;[[Информатика 5 класс|Информатика 5 класс]]&gt;&gt; Запись плана действий в табличной форме'''
+<br> <br>
-<br>
+'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; § 3.9. Запись плана действий в табличной форме'''<br><br>Есть много задач, решение которых удобно представлять в '''[[Табличные модели|табличной форме]]'''.
-'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; § 3.9. Запись плана действий в табличной форме'''<br><br>Есть много задач, решение которых удобно представлять в табличной форме.
+Рассмотрим одну из них.
-Рассмотрим одну из них.
+'''Задача.''' Некто имеет 12 пинт мёда и хочет отлить из этого количества половину, но у него нет сосуда вместимостью в 6 пинт. Он имеет два сосуда: один вместимостью в 8 пинт, а другой вместимостью в 5 пинт. Каким образом налить 6 пинт мёда в сосуд на 8 пинт? Какое наименьшее число переливаний необходимо при этом сделать?<br><br>карт <br><br>Пинта - единица объема и емкости (вместимости) в США, Великобритании и ряде других стран; равна примерно половине литра. <br>'''<br>Решение'''<br><br>Решение этой задачи представлено в следующей таблице:<br>
-'''Задача.''' Некто имеет 12 пинт мёда и хочет отлить из этого количества половину, но у него нет сосуда вместимостью в 6 пинт. Он имеет два сосуда: один вместимостью в 8 пинт, а другой вместимостью в 5 пинт. Каким образом налить 6 пинт мёда в сосуд на 8 пинт? Какое наименьшее число переливаний необходимо при этом сделать?<br><br>карт <br><br>Пинта - единица объема и емкости (вместимости) в США, Великобритании и ряде других стран; равна нримерно половине литра. <br>'''<br>Решение'''<br><br>Решение этой задачи представлено н следующей таблице:<br>
 {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 679px; height: 192px;"
 |-
 | rowspan="2" | &nbsp;&nbsp; Этап решения задачи <br>
 | colspan="3" | &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ёмкость
 |-
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 12 п
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 8 п
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 5 п
 |-
 | &nbsp; До переливания
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 12
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 0
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 0
 |-
 | &nbsp; 1 - е переливание
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 4(12 - 8)
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 8 (0 + 8)
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 0
 |-
 | &nbsp; 2 - е переливание
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 4
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 (8 - 5)
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 5(0 + 5)
 |-
 | &nbsp; 3 - е переливание
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 9(4 + 5)
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 3
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 0 (5 - 5)
 |-
 | &nbsp; 4 - е переливание
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 9
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 0 (3 - 3)
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 (0 + 3)
 |-
 | &nbsp; 5 - е переливание
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 1 (9 - 8)
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 8 (0 + 8)
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 3
 |-
 | &nbsp; 6 - е переливание
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 1
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 (8 - 2)
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 5 (3 - 2)
 |}
 <br>Проговорите словами всю последовательность операций по переливанию жидкости из сосуда в сосуд.
 Попытайтесь оформить решение этой задачи в виде схемы.
 Продумайте и оформите любым удобным для вас способом решение следующей задачи.
 Задача. Две хозяйки купили 8 литров молока. У одной 5 литров в 6-литровом бидоне, у другой 8 литра в 5-литровом бидоне. Они решили разделить всё молоко поровну, по 4 литра, пользуясь ещё одним. 2-литровым бидоном. Как это сделать?<br><br><br><br><br><br>
 п
    До переливания
-- е переливание
+(0 + 8)
-- е переливание
+(0 + 5)
-- е переливание
+(5 - 5)
-- е переливание
+(0 + 3)
-- е переливание
+(0 + 8)
-- е переливание
+(3 - 2)

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: