Предложение (4 класс) — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Предложение (4 класс)

 		Версия 10:28, 23 января 2012 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
 (Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язык, 4 класс, Предл...»)
← Предыдущая правка
		Версия 17:58, 8 апреля 2012 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 5:
Строка 5:
 <br>    <br>  
  
- '''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ПРОВЕРЬ СЕБЯ!<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Предложение&nbsp;''' + '''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ПРОВЕРЬ СЕБЯ!<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Предложение&nbsp;'''  
  
- '''''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Однородные члены<br>'''''<br>'''Упражнение 1.''' + '''''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Однородные члены<br>'''''<br>'''Упражнение 1.'''  
  
  + <br> '''[[Image:23-03-018.jpg]]<br>'''<br>'''Упражнение 2'''. Не любит крот ясного солнца и свежего ветра. Всю жизнь он проводит в тёмном и сыром подземелье. Землю копает, туннели строит, червяков ловит. Даже за сухой травой для гнезда наверх не вылезает, а втягивает её за корни прямо из-под земли. И всё-таки хочется ему, наверное, изредка на наш белый свет хоть глазком взглянуть. <u>Высунется</u> крот и рот <u>разинет</u> от удивления!&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  
- '''карт.......................<br>'''<br>1. Берёзы, осины, ели, сосны, пихты. 2. Серёжа, Денис и Филипп. 3. Катя и Надя ныряли и плавали. 4. Не пошёл, а побежал. 5. Лисички, волнушки, сыроежки, грузди, подберёзовики и подосиновики.<br><br>'''Упражнение 2'''. Не любит крот ясного солнца и свежего ветра. Всю жизнь он проводит в тёмном и сыром подземелье. Землю копает, туннели строит, червяков ловит. Даже за сухой травой для гнезда наверх не вылезает, а втягивает её за корни прямо из-под земли. И всё-таки хочется ему, наверное, изредка на наш белый свет хоть глазком взглянуть. Высунется крот и рот разинет от удивления!<br><br>'''Упражнение 3*.''' Васька припадал к земле, прицеливался и кидался вверх.<br><br>'''Упражнение 4*'''. Наступила зима. Я перестал брать Пушка на прогулки, держал его дома. Кормили мы теперь Пушка молоком, супом, мочёным хлебом. Наестся, бывало, ёжик, заберётся за печку, свернётся клубочком и спит. А вечером вылезет и начнёт по комнатам бегать. Всю ночь Пушок бегает, лапками топает, всем спать мешает. Так он у нас в доме больше половины зимы прожил и ни разу на улице не побывал.<br>Всю ночь Пушок бегает, лапками топает, всем спать мешает.<br><br>карт<br><br>''(Это предложение с однородными сказуемыми, связанными между собой интонацией перечисления.)'' + <br>'''Упражнение 3*.''' Васька припадал к земле, прицеливался и кидался вверх.<br><br>'''Упражнение 4*'''. Наступила зима. Я перестал брать Пушка на прогулки, держал его дома. Кормили мы теперь Пушка молоком, супом, мочёным хлебом. Наестся, бывало, ёжик, заберётся за печку, свернётся клубочком и спит. А вечером вылезет и начнёт по комнатам бегать. Всю ночь Пушок бегает, лапками топает, всем спать мешает. Так он у нас в доме больше половины зимы прожил и ни разу на улице не побывал.<br>Всю ночь Пушок бегает, лапками топает, всем спать мешает.<br><br>[[Image:23-03-019.jpg]]<br><br>''(Это предложение с однородными сказуемыми, связанными между собой интонацией перечисления.)''  
  
 <br><br>    <br><br>  

Версия 17:58, 8 апреля 2012
 
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 4 класс>> Предложение (4 класс) 

 
                                                                ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

                                                                 Предложение  
                                                             Однородные члены

Упражнение 1. 

 

Упражнение 2. Не любит крот ясного солнца и свежего ветра. Всю жизнь он проводит в тёмном и сыром подземелье. Землю копает, туннели строит, червяков ловит. Даже за сухой травой для гнезда наверх не вылезает, а втягивает её за корни прямо из-под земли. И всё-таки хочется ему, наверное, изредка на наш белый свет хоть глазком взглянуть. Высунется крот и рот разинет от удивления!                              

Упражнение 3*. Васька припадал к земле, прицеливался и кидался вверх.

Упражнение 4*. Наступила зима. Я перестал брать Пушка на прогулки, держал его дома. Кормили мы теперь Пушка молоком, супом, мочёным хлебом. Наестся, бывало, ёжик, заберётся за печку, свернётся клубочком и спит. А вечером вылезет и начнёт по комнатам бегать. Всю ночь Пушок бегает, лапками топает, всем спать мешает. Так он у нас в доме больше половины зимы прожил и ни разу на улице не побывал.
Всю ночь Пушок бегает, лапками топает, всем спать мешает.



(Это предложение с однородными сказуемыми, связанными между собой интонацией перечисления.) 


 
О. Д. Ушакова, Русский язык. 4 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр. 

 
 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)»
@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 <br>
 '''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ПРОВЕРЬ СЕБЯ!<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Предложение&nbsp;'''
 '''''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Однородные члены<br>'''''<br>'''Упражнение 1.'''
+<br> '''[[Image:23-03-018.jpg]]<br>'''<br>'''Упражнение 2'''. Не любит крот ясного солнца и свежего ветра. Всю жизнь он проводит в тёмном и сыром подземелье. Землю копает, туннели строит, червяков ловит. Даже за сухой травой для гнезда наверх не вылезает, а втягивает её за корни прямо из-под земли. И всё-таки хочется ему, наверное, изредка на наш белый свет хоть глазком взглянуть. <u>Высунется</u> крот и рот <u>разинет</u> от удивления!&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
-'''карт.......................<br>'''<br>1. Берёзы, осины, ели, сосны, пихты. 2. Серёжа, Денис и Филипп. 3. Катя и Надя ныряли и плавали. 4. Не пошёл, а побежал. 5. Лисички, волнушки, сыроежки, грузди, подберёзовики и подосиновики.<br><br>'''Упражнение 2'''. Не любит крот ясного солнца и свежего ветра. Всю жизнь он проводит в тёмном и сыром подземелье. Землю копает, туннели строит, червяков ловит. Даже за сухой травой для гнезда наверх не вылезает, а втягивает её за корни прямо из-под земли. И всё-таки хочется ему, наверное, изредка на наш белый свет хоть глазком взглянуть. Высунется крот и рот разинет от удивления!<br><br>'''Упражнение 3*.''' Васька припадал к земле, прицеливался и кидался вверх.<br><br>'''Упражнение 4*'''. Наступила зима. Я перестал брать Пушка на прогулки, держал его дома. Кормили мы теперь Пушка молоком, супом, мочёным хлебом. Наестся, бывало, ёжик, заберётся за печку, свернётся клубочком и спит. А вечером вылезет и начнёт по комнатам бегать. Всю ночь Пушок бегает, лапками топает, всем спать мешает. Так он у нас в доме больше половины зимы прожил и ни разу на улице не побывал.<br>Всю ночь Пушок бегает, лапками топает, всем спать мешает.<br><br>карт<br><br>''(Это предложение с однородными сказуемыми, связанными между собой интонацией перечисления.)''
+<br>'''Упражнение 3*.''' Васька припадал к земле, прицеливался и кидался вверх.<br><br>'''Упражнение 4*'''. Наступила зима. Я перестал брать Пушка на прогулки, держал его дома. Кормили мы теперь Пушка молоком, супом, мочёным хлебом. Наестся, бывало, ёжик, заберётся за печку, свернётся клубочком и спит. А вечером вылезет и начнёт по комнатам бегать. Всю ночь Пушок бегает, лапками топает, всем спать мешает. Так он у нас в доме больше половины зимы прожил и ни разу на улице не побывал.<br>Всю ночь Пушок бегает, лапками топает, всем спать мешает.<br><br>[[Image:23-03-019.jpg]]<br><br>''(Это предложение с однородными сказуемыми, связанными между собой интонацией перечисления.)''
 <br><br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: