Ознайомлення з термінами „доданок”, „сума”. Складання прикладів на додавання за числовим відрізком, за малюнком

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 16:06, 15 марта 2012 (просмотреть исходный код)
User1  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 07:53, 12 октября 2012 (просмотреть исходный код)
ВикторияМора  (Обсуждение | вклад) 
 
		
Строка 1:
Строка 1:
- '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]&gt;&gt; Математика: Ознайомлення з термінами „доданок”, „сума”. Складання прикладів на додавання за числовим відрізком, за малюнком'''<metakeywords>Математика, 1 клас, урок, на Тему, Ознайомлення, з термінами, доданок, сума, Складання прикладів, на додавання, за числовим відрізком, за малюнком</metakeywords> <br>   + '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]&gt;&gt; Ознайомлення з термінами „доданок”, „сума”. Складання прикладів на додавання за числовим відрізком, за малюнком'''<metakeywords>Математика, 1 клас, урок, на Тему, Ознайомлення, з термінами, доданок, сума, Складання прикладів, на додавання, за числовим відрізком, за малюнком</metakeywords> <br>  
-  + 
  
- 1. За малюнком склади приклад на додавання. Запиши приклад у зошит і прочитай його.   + <br> 1. За малюнком склади приклад на додавання. Запиши приклад у зошит і прочитай його.  
-  + 
  
- <br> + <br> [[Image:M1 54.jpg|500px|Приклад]]<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>2. ''Скільки всього грошей на кожному малюнку? ''Назви вартість кожної монети. 
-  + 
  
- [[Image:M1 54.jpg]]<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>2. Скільки всього грошей на кожному малюнку? Назви вартість кожної монети. + <br>3. Допоможи сові полічити окремо менші й більші зорі.  
-  + 
  
- <br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Допоможи&nbsp;&nbsp; сові&nbsp;&nbsp; полічити&nbsp;&nbsp; окремо&nbsp;&nbsp; менші&nbsp;&nbsp; й більші зорі.   + <br> [[Image:M1 55.jpg|500px|Сова]]<br>&nbsp;<br>4. Назви вартість монет. Склади приклад на [[Ілюстрації_до_уроку_на_тему_«Таблиці_додавання_та_віднімання_числа_2._Задачі_на_різницеве_порівняння_і_на_знаходження_невідомого_доданка»|додавання]]. Запиши приклад і відповідь.  
-  + 
  
- <br> + <br>5*.<br> [[Image:M1 56.jpg|500px|Завдання]]<br>[[Image:M1 57.jpg|500px|Приклади на додавання]]&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;Доданок &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Доданок&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Сума
-  + 
  
- [[Image:M1 55.jpg]]<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>4. Назви&nbsp;&nbsp; вартість&nbsp;&nbsp; монет.&nbsp;&nbsp; Склади&nbsp;&nbsp; приклад&nbsp; на додавання. Запиши приклад і відповідь. + <br>Полічи білі й голубі кружечки; білі й голубий трикутники. Прочитай приклади. Числа, які додаємо, називають доданками. Число, яке одержуємо в результаті додавання, називають '''сумою'''.  
-  + 
  
- <br>5*.   + <br> 2.<br>[[Image:M1 58.jpg|500px|Додавання]]&nbsp;<br>&nbsp;<br>Поясни, як складено приклади на [[Акселеративні_методи_до_уроку:_Повторення_складу_чисел_5_і_6._Складання_прикладів_на_додавання_за_числовим_відрізком,_за_малюнком.|додавання]]. Знайди суми. Прочитай приклади.  
-  + 
  
- [[Image:M1 56.jpg]]<br>[[Image:M1 57.jpg]]&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Доданок &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Доданок&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Сума<br>Полічи білі й голубі кружечки; білі й голубий трикутники. Прочитай приклади. Числа, які додаємо, називають доданками. Число, яке одержуємо в результаті додавання, називають сумою. + <br> 3.<br>[[Image:M1 59.jpg|500px|Числа]]&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp; 0&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 5&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 6&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 7<br>&nbsp;<br>Додавати можна за допомогою числового відрізка. Від початку відрізка (точка О) відкладено рівні відрізки. Від початку числового відрізка маємо 2 таких відрізки. Дужкою охоплено ще 4 таких відрізки. Стрілка вказує на число 6 — суму чисел 2 і 4.<br><br><br>''Математика. [[1_клас_уроки|1 клас]]. М. В. Богданович''
-  + 
  
- 2. + ''Надіслано читачами з інтернет-сайту''<br> <br> 
-  + 
  
- <br>[[Image:M1 58.jpg]]&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>Поясни, як складено приклади на додавання. Знайди суми. Прочитай приклади. + <sub>Конспекти уроків з [[Математика|математики]], всі предмети онлайн, безкоштовні уроки.</sub><br>  
-  + 
-   + 
- <br> + 
-  + 
-   + 
- 3. + 
-  + 
-   + 
- <br>[[Image:M1 59.jpg]]&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp; 0&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 5&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 6&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 7<br>&nbsp;<br>Додавати можна за допомогою числового відрізка. Від початку відрізка (точка О) відкладено рівні відрізки. Від початку числового відрізка маємо 2 таких відрізки. Дужкою охоплено ще 4 таких відрізки. Стрілка вказує на число 6 — суму чисел 2 і 4.<br><br><br>&nbsp;<br><br><br>Математика. 1 клас. М. В. Богданович + 
-  + 
-   + 
- <br>   + 
-  + 
-   + 
- <br>   + 
-  + 
  
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''
Строка 82:
Строка 56:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-  
- <br> <br>  
-   
  
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].    Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
-   
  
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Текущая версия на 07:53, 12 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 1 клас>> Ознайомлення з термінами „доданок”, „сума”. Складання прикладів на додавання за числовим відрізком, за малюнком 
 

 1. За малюнком склади приклад на додавання. Запиши приклад у зошит і прочитай його. 

 
 
 
2. Скільки всього грошей на кожному малюнку? Назви вартість кожної монети. 

3. Допоможи сові полічити окремо менші й більші зорі. 

 
 
4. Назви вартість монет. Склади приклад на додавання. Запиши приклад і відповідь. 

5*.
 
 
 
 Доданок                          Доданок                             Сума

Полічи білі й голубі кружечки; білі й голубий трикутники. Прочитай приклади. Числа, які додаємо, називають доданками. Число, яке одержуємо в результаті додавання, називають сумою. 

 2.
 
 
Поясни, як складено приклади на додавання. Знайди суми. Прочитай приклади. 

 3.
 
 
   0              1             2             3             4              5           6              7
 
Додавати можна за допомогою числового відрізка. Від початку відрізка (точка О) відкладено рівні відрізки. Від початку числового відрізка маємо 2 таких відрізки. Дужкою охоплено ще 4 таких відрізки. Стрілка вказує на число 6 — суму чисел 2 і 4.


Математика. 1 клас. М. В. Богданович
Надіслано читачами з інтернет-сайту
 
 
_{Конспекти уроків з математики, всі предмети онлайн, безкоштовні уроки.}
 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%E2%80%9E%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%BA%E2%80%9D,_%E2%80%9E%D1%81%D1%83%D0%BC%D0%B0%E2%80%9D._%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B0_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BC_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BA%D0%BE%D0%BC,_%D0%B7%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%BC»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]&gt;&gt; Математика: Ознайомлення з термінами „доданок”, „сума”. Складання прикладів на додавання за числовим відрізком, за малюнком'''<metakeywords>Математика, 1 клас, урок, на Тему, Ознайомлення, з термінами, доданок, сума, Складання прикладів, на додавання, за числовим відрізком, за малюнком</metakeywords> <br>
+'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]&gt;&gt; Ознайомлення з термінами „доданок”, „сума”. Складання прикладів на додавання за числовим відрізком, за малюнком'''<metakeywords>Математика, 1 клас, урок, на Тему, Ознайомлення, з термінами, доданок, сума, Складання прикладів, на додавання, за числовим відрізком, за малюнком</metakeywords> <br>
-. За малюнком склади приклад на додавання. Запиши приклад у зошит і прочитай його.
+<br> 1. За малюнком склади приклад на додавання. Запиши приклад у зошит і прочитай його.
-<br>
+<br> [[Image:M1 54.jpg|500px|Приклад]]<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>2. ''Скільки всього грошей на кожному малюнку? ''Назви вартість кожної монети.
-[[Image:M1 54.jpg]]<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>2. Скільки всього грошей на кожному малюнку? Назви вартість кожної монети.
+<br>3. Допоможи сові полічити окремо менші й більші зорі.
-<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Допоможи&nbsp;&nbsp; сові&nbsp;&nbsp; полічити&nbsp;&nbsp; окремо&nbsp;&nbsp; менші&nbsp;&nbsp; й більші зорі.
+<br> [[Image:M1 55.jpg|500px|Сова]]<br>&nbsp;<br>4. Назви вартість монет. Склади приклад на [[Ілюстрації_до_уроку_на_тему_«Таблиці_додавання_та_віднімання_числа_2._Задачі_на_різницеве_порівняння_і_на_знаходження_невідомого_доданка»|додавання]]. Запиши приклад і відповідь.
-<br>
+<br>5*.<br> [[Image:M1 56.jpg|500px|Завдання]]<br>[[Image:M1 57.jpg|500px|Приклади на додавання]]&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;Доданок &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Доданок&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Сума
-[[Image:M1 55.jpg]]<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>4. Назви&nbsp;&nbsp; вартість&nbsp;&nbsp; монет.&nbsp;&nbsp; Склади&nbsp;&nbsp; приклад&nbsp; на додавання. Запиши приклад і відповідь.
+<br>Полічи білі й голубі кружечки; білі й голубий трикутники. Прочитай приклади. Числа, які додаємо, називають доданками. Число, яке одержуємо в результаті додавання, називають '''сумою'''.
-<br>5*.
+<br> 2.<br>[[Image:M1 58.jpg|500px|Додавання]]&nbsp;<br>&nbsp;<br>Поясни, як складено приклади на [[Акселеративні_методи_до_уроку:_Повторення_складу_чисел_5_і_6._Складання_прикладів_на_додавання_за_числовим_відрізком,_за_малюнком.|додавання]]. Знайди суми. Прочитай приклади.
-[[Image:M1 56.jpg]]<br>[[Image:M1 57.jpg]]&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Доданок &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Доданок&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Сума<br>Полічи білі й голубі кружечки; білі й голубий трикутники. Прочитай приклади. Числа, які додаємо, називають доданками. Число, яке одержуємо в результаті додавання, називають сумою.
+<br> 3.<br>[[Image:M1 59.jpg|500px|Числа]]&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp; 0&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 5&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 6&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 7<br>&nbsp;<br>Додавати можна за допомогою числового відрізка. Від початку відрізка (точка О) відкладено рівні відрізки. Від початку числового відрізка маємо 2 таких відрізки. Дужкою охоплено ще 4 таких відрізки. Стрілка вказує на число 6 — суму чисел 2 і 4.<br><br><br>''Математика. [[1_клас_уроки|1 клас]]. М. В. Богданович''
-.
+''Надіслано читачами з інтернет-сайту''<br> <br>
-<br>[[Image:M1 58.jpg]]&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>Поясни, як складено приклади на додавання. Знайди суми. Прочитай приклади.
+<sub>Конспекти уроків з [[Математика|математики]], всі предмети онлайн, безкоштовні уроки.</sub><br>
-<br>
-.
-<br>[[Image:M1 59.jpg]]&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp; 0&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 5&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 6&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 7<br>&nbsp;<br>Додавати можна за допомогою числового відрізка. Від початку відрізка (точка О) відкладено рівні відрізки. Від початку числового відрізка маємо 2 таких відрізки. Дужкою охоплено ще 4 таких відрізки. Стрілка вказує на число 6 — суму чисел 2 і 4.<br><br><br>&nbsp;<br><br><br>Математика. 1 клас. М. В. Богданович
-<br>
-<br>
   '''<u>Зміст уроку</u>'''
@@ Строка 82: / Строка 56: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-<br> <br>
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: