|
|
Строка 2: |
Строка 2: |
| | | |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 4 класс|Русский язык 4 класс]]>> Глагол (4 класс)''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 4 класс|Русский язык 4 класс]]>> Глагол (4 класс)''' |
- |
| |
- | <br>
| |
| | | |
| ''' Глагол''' | | ''' Глагол''' |
| | | |
- | ''''' Спряжение<br>'''''<br>'''Упражнение 1'''. ''Глаголы I спряжения:'' адресовать, аукнуть, багрянеть, уколоть, плыть, баловать, стрелять, стелить (искл.), предупреждать, укрыть, растаять. | + | ''''' '''''<b> [[Тема 28. Спряжение глаголов|Спряжение]]</b>'''''<br>'''''<b>Упражнение 1</b>. [[Глагол to be в Past Simple Tense|'''Глаголы''']] I спряжения: адресовать, аукнуть, багрянеть, уколоть, плыть, баловать, стрелять, стелить (искл.), предупреждать, укрыть, растаять. |
- | | + | |
- | ''Глаголы II спряжения:'' белить, услышать (искл.), предупредить, задержать (искл.), починить.<br><br>'''Упражнение 2.'''<br> I<br> Птичка <u>летает</u>, <br> I<br> Птичка <u>играет</u>,<br> I<br> Птичка <u>поет</u>;<br> I<br> Птичка <u>летала</u>, <br> I<br> Птичка <u>играла</u>, <br> Птички уж нет! <br> Где же ты, птичка? <br> Где ты, певичка? <br> В дальнем краю <br> I<br> Гнёздышко в<u>ьёшь</u> ты;<br> I<br> Там и <u>поёшь</u> ты <br> Песню свою. <br><br>''Поёшь ''по-ёшь [пай'ош]<br>п — [п] — согласный, глухой, твёрдый<br>о — [а] — гласный, безударный<br>ё / [й'] — согласный, звонкий, мягкий<br> \ [о] — гласный, ударный <br>ш — [ш] — согласный, глухой, твёрдый <br><u>ь — звука не обозначает<br></u>5 букв, 5 звуков<br><br>'''Упражнение 3*'''. Лишние слова: 1 — позеленел \а\ (ж. р.); 2 — стриж (сущ.); 3 — застын\ёт\ (глаг. 3-го лица буд. вр.); 4 — решит (глагол отвечает на вопрос что сделает?); 5 — смотр\ят\ (II спр.).<br><br>'''Упражнение 4'''. 1. Дождь идёт, льёт, капает. 2. Молния блеснула, сверкнула, ударила. 3. Гром загремел, загрохотал, загромыхал. 4. Ветер задует, засвистит, зашумит. 5. Море рокотало, бурлило, пенилось. (У тебя, конечно, могут быть и другие глаголы.)<br><br>'''Упражнение 5'''. 1. Пришёл (глаголы прош. вр. по лицам не изменяются, прош. вр., I спр.), кипит (3-е лицо, наст, вр., II спр.), ушёл (глаголы прош. вр. по лицам не изменяются, прош. вр., I спр.). 2. Стали (глаголы прош. вр. по лицам не изменяются, прош. вр., I спр.), не дразнится (3-е лицо, наст, вр., II спр.).<br><br>'''Упражнение 6*.''' 1. Корень. 2. Окончание. 3. Местоимение. 4. Прилагательное. 5. Антоним. 6. Суффикс. Слово по вертикали: компас.<br><br>'''Упражнение 7'''. 1. <u>Не собьёшь</u> (1 спр.). 2. Чует, чьё, съела. 3. Терять. 4. <u>Погонишься</u> (II спр.), <u>не поймаешь</u> (1 спр.).<br><br>'''Упражнение 8*.''' Например: Либо рыбку съесть, либо на мель сесть. Круглое — катать, плоское — таскать. Как с быком ни биться, а всё молока от него не добиться. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Много спать — добра не видать.<br><br>'''Упражнение 10.''' 1. Надень. 2. Одеть. 3. Надел. 4. Надела. 5. Одела. 6. Надели.<br><br>
| + | |
| | | |
- | <br> | + | Глаголы II спряжения: белить, услышать (искл.), предупредить, задержать (искл.), починить.<br>'''Упражнение 2.'''<br> I<br> Птичка <u>летает</u>, <br> I<br> Птичка <u>играет</u>,<br> I<br> Птичка <u>поет</u>;<br> I<br> Птичка <u>летала</u>, <br> I<br> Птичка <u>играла</u>, <br> Птички уж нет! <br> Где же ты, птичка? <br> Где ты, певичка? <br> В дальнем краю <br> I<br> Гнёздышко в<u>ьёшь</u> ты;<br> I<br> Там и <u>поёшь</u> ты <br> [[Песня. Романс. Элегия|'''Песню''']] свою. <br><br>Поёшьпо-ёшь [пай'ош]<br>п — [п] — согласный, глухой, твёрдый<br>о — [а] — гласный, безударный<br>ё / [й'] — согласный, звонкий, мягкий<br> \ [о] — гласный, ударный <br>ш — [ш] — согласный, глухой, твёрдый <br>ь — звука не обозначает<u><br></u>5 букв, 5 звуков<br>'''Упражнение 3*'''. Лишние [[Вставні слова й словосполучення, їх види за значенням|'''слова''']]: 1 — позеленел \а\ (ж. р.); 2 — стриж (сущ.); 3 — застын\ёт\ (глаг. 3-го лица буд. вр.); 4 — решит (глагол отвечает на вопрос что сделает?); 5 — смотр\ят\ (II спр.).<br>'''Упражнение 4'''. 1. Дождь идёт, льёт, капает. 2. Молния блеснула, сверкнула, ударила. 3. Гром загремел, загрохотал, загромыхал. 4. Ветер задует, засвистит, зашумит. 5. Море рокотало, бурлило, пенилось. (У тебя, конечно, могут быть и другие глаголы.)<br>'''Упражнение 5'''. 1. Пришёл (глаголы прош. вр. по лицам не изменяются, прош. вр., I спр.), кипит (3-е лицо, наст, вр., II спр.), ушёл (глаголы прош. вр. по лицам не изменяются, прош. вр., I спр.). 2. Стали (глаголы прош. вр. по лицам не изменяются, прош. вр., I спр.), не дразнится (3-е лицо, наст, вр., II спр.).<br>'''Упражнение 6*.''' 1. Корень. 2. Окончание. 3. Местоимение. 4. Прилагательное. 5. Антоним. 6. Суффикс. Слово по вертикали: компас.<br>'''Упражнение 7'''. 1.<u></u>Не собьёшь (1 спр.). 2. Чует, чьё, съела. 3. Терять. 4. Погонишься (II спр.), не поймаешь (1 спр.).<br>'''Упражнение 8*.''' Например: Либо рыбку съесть, либо на мель сесть. Круглое — катать, плоское — таскать. Как с быком ни биться, а всё молока от него не добиться. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Много спать — добра не видать.<br>'''Упражнение 10.''' 1. Надень. 2. Одеть. 3. Надел. 4. Надела. 5. Одела. 6. Надели.<br> |
| | | |
- | ''О. Д. Ушакова, Русский язык. 4 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.'' | + | ''О. Д. Ушакова, Русский [[Английский_язык|'''язык''']]. [[Русский_язык_4_класс|'''4 класс''']], Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.'' |
| | | |
| <br> <br> | | <br> <br> |
Текущая версия на 15:34, 12 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 4 класс>> Глагол (4 класс)
Глагол
Спряжение Упражнение 1. Глаголы I спряжения: адресовать, аукнуть, багрянеть, уколоть, плыть, баловать, стрелять, стелить (искл.), предупреждать, укрыть, растаять.
Глаголы II спряжения: белить, услышать (искл.), предупредить, задержать (искл.), починить. Упражнение 2. I Птичка летает, I Птичка играет, I Птичка поет; I Птичка летала, I Птичка играла, Птички уж нет! Где же ты, птичка? Где ты, певичка? В дальнем краю I Гнёздышко вьёшь ты; I Там и поёшь ты Песню свою.
Поёшьпо-ёшь [пай'ош] п — [п] — согласный, глухой, твёрдый о — [а] — гласный, безударный ё / [й'] — согласный, звонкий, мягкий \ [о] — гласный, ударный ш — [ш] — согласный, глухой, твёрдый ь — звука не обозначает 5 букв, 5 звуков Упражнение 3*. Лишние слова: 1 — позеленел \а\ (ж. р.); 2 — стриж (сущ.); 3 — застын\ёт\ (глаг. 3-го лица буд. вр.); 4 — решит (глагол отвечает на вопрос что сделает?); 5 — смотр\ят\ (II спр.). Упражнение 4. 1. Дождь идёт, льёт, капает. 2. Молния блеснула, сверкнула, ударила. 3. Гром загремел, загрохотал, загромыхал. 4. Ветер задует, засвистит, зашумит. 5. Море рокотало, бурлило, пенилось. (У тебя, конечно, могут быть и другие глаголы.) Упражнение 5. 1. Пришёл (глаголы прош. вр. по лицам не изменяются, прош. вр., I спр.), кипит (3-е лицо, наст, вр., II спр.), ушёл (глаголы прош. вр. по лицам не изменяются, прош. вр., I спр.). 2. Стали (глаголы прош. вр. по лицам не изменяются, прош. вр., I спр.), не дразнится (3-е лицо, наст, вр., II спр.). Упражнение 6*. 1. Корень. 2. Окончание. 3. Местоимение. 4. Прилагательное. 5. Антоним. 6. Суффикс. Слово по вертикали: компас. Упражнение 7. 1.Не собьёшь (1 спр.). 2. Чует, чьё, съела. 3. Терять. 4. Погонишься (II спр.), не поймаешь (1 спр.). Упражнение 8*. Например: Либо рыбку съесть, либо на мель сесть. Круглое — катать, плоское — таскать. Как с быком ни биться, а всё молока от него не добиться. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Много спать — добра не видать. Упражнение 10. 1. Надень. 2. Одеть. 3. Надел. 4. Надела. 5. Одела. 6. Надели.
О. Д. Ушакова, Русский язык. 4 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|