Повторение - 4 — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Повторение - 4

 		Версия 18:12, 8 апреля 2012 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Версия 15:42, 12 июля 2012 (просмотреть исходный код)
User32  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 3:
Строка 3:
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык|Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 4 класс|Русский язык 4 класс]]&gt;&gt; Повторение - 4'''    '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык|Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 4 класс|Русский язык 4 класс]]&gt;&gt; Повторение - 4'''  
  
- <br>   + '''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Обобщающее повторение&nbsp;<br>''''''Упражнение 1.<br>'''[[Image:23-03-023.jpg]]<br>Жамульки— так в старину в Сибири называли пряники, гостинцы. 
  
- '''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Обобщающее повторение&nbsp;<br>'''<br>'''Упражнение 1.<br>'''<br>[[Image:23-03-023.jpg]]<br><br>'''Жамульки '''— так в старину в Сибири называли пряники, гостинцы.   + Для справки: прибаутка — забавная, обычно рифмованная поговорка, вставляемая в речь.<br>'''Упражнение 2.''' 1. На голубое (ср. р., В. п.) блюдечко (2-е скл., В. п.) с зелёной (ж. р., Т. п.) каёмочкой&nbsp; 
  
- ''Для справки:'' '''прибаутка '''— забавная, обычно рифмованная поговорка, вставляемая в речь.<br><br>'''Упражнение 2.''' 1. На голубое (ср. р., В. п.) блюдечко (2-е скл., В. п.) с зелёной (ж. р., Т. п.) каёмочкой&nbsp; + (1-е скл., Т. п.). 2. На весёлом (м. р., П. п.) ветру (2-е скл., П. п.). 3. С отчаянным (ср. р., Т. п.) кряканьем (2-е скл., Т. п.). 4. Под ивовым (м. р., Т. п.) кустом (2-е скл., Т. п.) с узкими красными {Т. п.) листьями (Т. п.). 5. В шири (3-е скл., П. п.) зелёных (Р. п.) гор (Р. п.) и синего (ср. р., Р. п.) неба (2-е скл., Р. п.).<br>'''Упражнение 3'''. 1. Пчела. 2. Арбуз. 3. Дуб. 4. Ель. 5. Жаворонок. Слово по вертикали: падеж. 
  
- (1-е скл., Т. п.). 2. На весёлом (м. р., П. п.) ветру (2-е скл., П. п.). 3. С отчаянным (ср. р., Т. п.) кряканьем (2-е скл., Т. п.). 4. Под ивовым (м. р., Т. п.) кустом (2-е скл., Т. п.) с узкими красными {Т. п.) листьями (Т. п.). 5. В шири (3-е скл., П. п.) зелёных (Р. п.) гор (Р. п.) и синего (ср. р., Р. п.) неба (2-е скл., Р. п.).<br><br>'''Упражнение 3'''. 1. Пчела. 2. Арбуз. 3. Дуб. 4. Ель. 5. Жаворонок. Слово по вертикали: '''падеж.''' + Для справки: бахча— участок, засеянный арбузами, дынями, тыквами; кумач — ярко-красная хлопчатобумажная ткань.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; мест. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; сущ. мест.<br>'''Упражнение 4'''. 1. <u>Мы</u> жили. Был <u>луг</u>. <u>Он</u> золотился.  
-   + 
- ''Для справки'':'''бахча '''— участок, засеянный арбузами, дынями, тыквами; '''кумач''' — ярко-красная хлопчатобумажная ткань.<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;мест. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; сущ. мест.<br>'''Упражнение 4'''. 1. <u>Мы</u> жили. Был <u>луг</u>. <u>Он</u> золотился.   + 
  
 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; сущ. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;мест.<br>2. Строгал <u>Митя</u>, строгал да бросил. <u>Она</u> получилась.    &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; сущ. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;мест.<br>2. Строгал <u>Митя</u>, строгал да бросил. <u>Она</u> получилась.  
  
- &nbsp; &nbsp; &nbsp;сущ. &nbsp; &nbsp; сущ. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;мест. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;сущ.<br>3. <u>Женя</u> и <u>Павлик</u> гуляли. <u>Они</u> лепили, катались. <u>Ребята</u> играли и смеялись.<br><br>'''Упражнение 5.''' Даже голые <u>берёзы</u>, <u>ольхи</u>, <u>ивы</u> и <u>рябины</u> убрались инеем.<br><br>1. Инеем — сущ (ч е м?).<br>2. Нач. ф. — иней.<br>3. М. р., 2-е скл.<br>4. Т. п., ед. ч.<br>5. Второстеп. чл.<br><br>'''Упражнение 6*.''' 1. Сколько волка ни корми, он всё в лес смотрит. 2. Скучен день до вечера, коли делать не <br>чего. 3. Ученье свет, а неученье тьма. 4. Цыплят по осени считают.<br><br>[[Image:23-03-024.jpg]]<br><br>'''Упражнение 7.<br>'''<br>'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;БЕРЕГИТЕ ПРИРОДУ!<br>'''<br><u>Бережно относитесь ко всему живому в природе. Помните, что многие насекомые опыляют растения и повышают урожай. Не позволяйте разорять муравейники</u>. Муравьи, населяющие один большой муравейник, уничтожают в течение года до одного миллиона вредных насекомых. Все цветные бабочки полезны как опылители. <u>Не разрешайте ловить цветных бабочек для забавы</u>. Нельзя проходить мимо всего, что губит природу, наносит вред народному хозяйству.<br><br>'''Упражнение 8.<br>'''<br>[[Image:23-03-025.jpg]] + &nbsp; &nbsp; &nbsp;сущ. &nbsp; &nbsp; сущ. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;мест. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;сущ.<br>3. <u>Женя</u> и <u>Павлик</u> гуляли. <u>Они</u> лепили, катались. <u>Ребята</u> играли и смеялись.<br>'''Упражнение 5.''' Даже голые <u>берёзы</u>, <u>ольхи</u>, <u>ивы</u> и <u>рябины</u> убрались инеем.<br>1. Инеем — сущ (ч е м?).<br>2. Нач. ф. — иней.<br>3. М. р., 2-е скл.<br>4. Т. п., ед. ч.<br>5. Второстеп. чл.<br>'''Упражнение 6*.''' 1. Сколько волка ни корми, он всё в лес смотрит. 2. Скучен день до вечера, коли делать не <br>чего. 3. Ученье свет, а неученье тьма. 4. Цыплят по осени считают.<br>[[Image:23-03-024.jpg]]<br>'''Упражнение 7.<br>''''''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Берегите природу!<br>'''<u>Бережно относитесь ко всему живому в природе. Помните, что многие насекомые опыляют растения и повышают урожай. Не позволяйте разорять муравейники</u>. Муравьи, населяющие один большой муравейник, уничтожают в течение года до одного миллиона вредных насекомых. Все цветные бабочки полезны как опылители. <u>Не разрешайте ловить цветных бабочек для забавы</u>. Нельзя проходить мимо всего, что губит природу, наносит вред народному хозяйству.<br>'''Упражнение 8.<br>'''[[Image:23-03-025.jpg]]  
-   + 
- [[Image:23-03-026.jpg]]<br><br><br> + 
  
- ''О. Д. Ушакова, Русский язык. 4 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.''   + [[Image:23-03-026.jpg]]<br><br>''О. Д. Ушакова, Русский [[Английский_язык|'''язык''']]. [[Русский_язык_4_класс|'''4 класс''']], Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.''  
  
 <br> <br>    <br> <br>  

Версия 15:42, 12 июля 2012
 
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 4 класс>> Повторение - 4 
'                                                    Обобщающее повторение 
'Упражнение 1.

Жамульки— так в старину в Сибири называли пряники, гостинцы. 
Для справки: прибаутка — забавная, обычно рифмованная поговорка, вставляемая в речь.
Упражнение 2. 1. На голубое (ср. р., В. п.) блюдечко (2-е скл., В. п.) с зелёной (ж. р., Т. п.) каёмочкой  
(1-е скл., Т. п.). 2. На весёлом (м. р., П. п.) ветру (2-е скл., П. п.). 3. С отчаянным (ср. р., Т. п.) кряканьем (2-е скл., Т. п.). 4. Под ивовым (м. р., Т. п.) кустом (2-е скл., Т. п.) с узкими красными {Т. п.) листьями (Т. п.). 5. В шири (3-е скл., П. п.) зелёных (Р. п.) гор (Р. п.) и синего (ср. р., Р. п.) неба (2-е скл., Р. п.).
Упражнение 3. 1. Пчела. 2. Арбуз. 3. Дуб. 4. Ель. 5. Жаворонок. Слово по вертикали: падеж. 
Для справки: бахча— участок, засеянный арбузами, дынями, тыквами; кумач — ярко-красная хлопчатобумажная ткань.
                           мест.             сущ. мест.
Упражнение 4. 1. Мы жили. Был луг. Он золотился. 
                сущ.                                мест.
2. Строгал Митя, строгал да бросил. Она получилась. 
     сущ.     сущ.              мест.                            сущ.
3. Женя и Павлик гуляли. Они лепили, катались. Ребята играли и смеялись.
'Упражнение 5. Даже голые берёзы, ольхи, ивы и рябины убрались инеем.
1. Инеем — сущ (ч е м?).
2. Нач. ф. — иней.
3. М. р., 2-е скл.
4. Т. п., ед. ч.
5. Второстеп. чл.
Упражнение 6*. 1. Сколько волка ни корми, он всё в лес смотрит. 2. Скучен день до вечера, коли делать не 
чего. 3. Ученье свет, а неученье тьма. 4. Цыплят по осени считают.

Упражнение 7.
'                                                               Берегите природу!
Бережно относитесь ко всему живому в природе. Помните, что многие насекомые опыляют растения и повышают урожай. Не позволяйте разорять муравейники. Муравьи, населяющие один большой муравейник, уничтожают в течение года до одного миллиона вредных насекомых. Все цветные бабочки полезны как опылители. Не разрешайте ловить цветных бабочек для забавы. Нельзя проходить мимо всего, что губит природу, наносит вред народному хозяйству.
Упражнение 8.
 


О. Д. Ушакова, Русский язык. 4 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр. 

 
 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_4»
@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык|Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 4 класс|Русский язык 4 класс]]&gt;&gt; Повторение - 4'''
-<br>
+'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Обобщающее повторение&nbsp;<br>''''''Упражнение 1.<br>'''[[Image:23-03-023.jpg]]<br>Жамульки— так в старину в Сибири называли пряники, гостинцы.
-'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Обобщающее повторение&nbsp;<br>'''<br>'''Упражнение 1.<br>'''<br>[[Image:23-03-023.jpg]]<br><br>'''Жамульки '''— так в старину в Сибири называли пряники, гостинцы.
+Для справки: прибаутка — забавная, обычно рифмованная поговорка, вставляемая в речь.<br>'''Упражнение 2.''' 1. На голубое (ср. р., В. п.) блюдечко (2-е скл., В. п.) с зелёной (ж. р., Т. п.) каёмочкой&nbsp;
-''Для справки:'' '''прибаутка '''— забавная, обычно рифмованная поговорка, вставляемая в речь.<br><br>'''Упражнение 2.''' 1. На голубое (ср. р., В. п.) блюдечко (2-е скл., В. п.) с зелёной (ж. р., Т. п.) каёмочкой&nbsp;
+(1-е скл., Т. п.). 2. На весёлом (м. р., П. п.) ветру (2-е скл., П. п.). 3. С отчаянным (ср. р., Т. п.) кряканьем (2-е скл., Т. п.). 4. Под ивовым (м. р., Т. п.) кустом (2-е скл., Т. п.) с узкими красными {Т. п.) листьями (Т. п.). 5. В шири (3-е скл., П. п.) зелёных (Р. п.) гор (Р. п.) и синего (ср. р., Р. п.) неба (2-е скл., Р. п.).<br>'''Упражнение 3'''. 1. Пчела. 2. Арбуз. 3. Дуб. 4. Ель. 5. Жаворонок. Слово по вертикали: падеж.
-(1-е скл., Т. п.). 2. На весёлом (м. р., П. п.) ветру (2-е скл., П. п.). 3. С отчаянным (ср. р., Т. п.) кряканьем (2-е скл., Т. п.). 4. Под ивовым (м. р., Т. п.) кустом (2-е скл., Т. п.) с узкими красными {Т. п.) листьями (Т. п.). 5. В шири (3-е скл., П. п.) зелёных (Р. п.) гор (Р. п.) и синего (ср. р., Р. п.) неба (2-е скл., Р. п.).<br><br>'''Упражнение 3'''. 1. Пчела. 2. Арбуз. 3. Дуб. 4. Ель. 5. Жаворонок. Слово по вертикали: '''падеж.'''
+Для справки: бахча— участок, засеянный арбузами, дынями, тыквами; кумач — ярко-красная хлопчатобумажная ткань.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; мест. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; сущ. мест.<br>'''Упражнение 4'''. 1. <u>Мы</u> жили. Был <u>луг</u>. <u>Он</u> золотился.
-''Для справки'':'''бахча '''— участок, засеянный арбузами, дынями, тыквами; '''кумач''' — ярко-красная хлопчатобумажная ткань.<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;мест. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; сущ. мест.<br>'''Упражнение 4'''. 1. <u>Мы</u> жили. Был <u>луг</u>. <u>Он</u> золотился.
 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; сущ. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;мест.<br>2. Строгал <u>Митя</u>, строгал да бросил. <u>Она</u> получилась.
-&nbsp; &nbsp; &nbsp;сущ. &nbsp; &nbsp; сущ. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;мест. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;сущ.<br>3. <u>Женя</u> и <u>Павлик</u> гуляли. <u>Они</u> лепили, катались. <u>Ребята</u> играли и смеялись.<br><br>'''Упражнение 5.''' Даже голые <u>берёзы</u>, <u>ольхи</u>, <u>ивы</u> и <u>рябины</u> убрались инеем.<br><br>1. Инеем — сущ (ч е м?).<br>2. Нач. ф. — иней.<br>3. М. р., 2-е скл.<br>4. Т. п., ед. ч.<br>5. Второстеп. чл.<br><br>'''Упражнение 6*.''' 1. Сколько волка ни корми, он всё в лес смотрит. 2. Скучен день до вечера, коли делать не <br>чего. 3. Ученье свет, а неученье тьма. 4. Цыплят по осени считают.<br><br>[[Image:23-03-024.jpg]]<br><br>'''Упражнение 7.<br>'''<br>'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;БЕРЕГИТЕ ПРИРОДУ!<br>'''<br><u>Бережно относитесь ко всему живому в природе. Помните, что многие насекомые опыляют растения и повышают урожай. Не позволяйте разорять муравейники</u>. Муравьи, населяющие один большой муравейник, уничтожают в течение года до одного миллиона вредных насекомых. Все цветные бабочки полезны как опылители. <u>Не разрешайте ловить цветных бабочек для забавы</u>. Нельзя проходить мимо всего, что губит природу, наносит вред народному хозяйству.<br><br>'''Упражнение 8.<br>'''<br>[[Image:23-03-025.jpg]]
+&nbsp; &nbsp; &nbsp;сущ. &nbsp; &nbsp; сущ. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;мест. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;сущ.<br>3. <u>Женя</u> и <u>Павлик</u> гуляли. <u>Они</u> лепили, катались. <u>Ребята</u> играли и смеялись.<br>'''Упражнение 5.''' Даже голые <u>берёзы</u>, <u>ольхи</u>, <u>ивы</u> и <u>рябины</u> убрались инеем.<br>1. Инеем — сущ (ч е м?).<br>2. Нач. ф. — иней.<br>3. М. р., 2-е скл.<br>4. Т. п., ед. ч.<br>5. Второстеп. чл.<br>'''Упражнение 6*.''' 1. Сколько волка ни корми, он всё в лес смотрит. 2. Скучен день до вечера, коли делать не <br>чего. 3. Ученье свет, а неученье тьма. 4. Цыплят по осени считают.<br>[[Image:23-03-024.jpg]]<br>'''Упражнение 7.<br>''''''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Берегите природу!<br>'''<u>Бережно относитесь ко всему живому в природе. Помните, что многие насекомые опыляют растения и повышают урожай. Не позволяйте разорять муравейники</u>. Муравьи, населяющие один большой муравейник, уничтожают в течение года до одного миллиона вредных насекомых. Все цветные бабочки полезны как опылители. <u>Не разрешайте ловить цветных бабочек для забавы</u>. Нельзя проходить мимо всего, что губит природу, наносит вред народному хозяйству.<br>'''Упражнение 8.<br>'''[[Image:23-03-025.jpg]]
-[[Image:23-03-026.jpg]]<br><br><br>
-''О. Д. Ушакова, Русский язык. 4 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.''
+[[Image:23-03-026.jpg]]<br><br>''О. Д. Ушакова, Русский [[Английский_язык|'''язык''']]. [[Русский_язык_4_класс|'''4 класс''']], Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.''
 <br> <br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: