Повторение - 5 — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Повторение - 5

 		Версия 18:17, 8 апреля 2012 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Версия 15:52, 12 июля 2012 (просмотреть исходный код)
User32  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 3:
Строка 3:
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык|Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 4 класс|Русский язык 4 класс]]&gt;&gt; Повторение - 5'''    '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык|Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 4 класс|Русский язык 4 класс]]&gt;&gt; Повторение - 5'''  
  
- <br>   + '''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Обобщающее повторение - [[Таблиці множення числа 5 і ділення на 5|5]]<br>''''''Упражнение 10.<br>'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Ал\ый\ бархат вечере\ёт\,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Горделиво дремл\ют\ ели,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Жажд\ёт\ зелень, и июль <br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Колыбельн\ой\ ласк\ой\ мле\ет\.<br>Ели е-ли [й'эл'и] 
  
- '''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Обобщающее повторение - 5<br>'''<br>'''Упражнение 10.<br>'''<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Ал\ый\ бархат вечере\ёт\,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Горделиво дремл\ют\ ели,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Жажд\ёт\ зелень, и июль <br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Колыбельн\ой\ ласк\ой\ мле\ет\.<br><br>Ели е-ли [й'эл'и]   + е /[й'] — согласный, звонкий, мягкий<br>&nbsp; &nbsp;\[э] — гласный, ударный&nbsp;<br>л — [л'] — согласный, звонкий, мягкий <br><u>и — [и] — гласный, безударный</u> 
  
- е /[й'] — согласный, звонкий, мягкий<br>&nbsp; &nbsp;\[э] — гласный, ударный&nbsp;<br>л — [л'] — согласный, звонкий, мягкий <br><u>и — [и] — гласный, безударный</u> + 3 буквы, 4 [[Звук. Джерела і приймачі звуку. Характеристики звуку|'''звука''']]<br>
  
- 3 буквы, 4 звука<br><br>Июль и-юль [ий'ул']<br>и — [и] — гласный, безударный<br>ю / [й'] — согласный, звонкий, мягкий<br>&nbsp; &nbsp;\ [у] — гласный, ударный&nbsp;<br>л — [л'] — согласный, звонкий, мягкий <br><u>ь — звука не обозначает</u>   + Июль и-юль [ий'ул']<br>и — [и] — гласный, безударный<br>ю / [й'] — согласный, звонкий, мягкий<br>&nbsp; &nbsp;\ [у] — гласный, ударный&nbsp;<br>л — [л'] — согласный, звонкий, мягкий <br><u>ь — звука не обозначает</u>  
  
- 4 буквы, 4 звука&nbsp;<br>[[Image:23-03-027.jpg]]<br><br>1. Бушует — глаг. (чтоделает?).<br>2. Нач. ф. — бушевать, I спр.<br>3. Наст, вр., 3-е лицо, ед. ч.<br>4. Сказ.<br><br>1. Лесной — прил. (к а к о й?).<br>2. Нач. ф. — лесной.<br>3. М. р., И. п., ед. ч.<br>4. Второстеп. чл.<br><br>1. Пожар — сущ. (ч т о?).<br>2. Нач. ф. — пожар.<br>3. М. р., 2-е скл.<br>4. И. п., ед. ч.<br>5. Подлеж.<br><br>'''Упражнение 12.<br>''' &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Вот уж снег последний в поле тает,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 11<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Тёплый пар восходит от земли,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1&nbsp;<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; И кувшинчик синий расцветает, <br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; И зовут друг друга журавли. <br>[[Image:23-03-028.jpg]]<br><br>'''Упражнение 13*'''. Например: 1. Наступили белые ночи. 2. Ученик идёт в школу. 3. В вазе стояли лесные,<br>луговые и полевые цветы. 4. Ты сделал уроки? 5. Я люблю зиму.<br><br>'''Упражнение 14.''' Вышивать (1 спр.), чертить (11 спр.).<br><br>'''''Единственное число<br>'''<br>''1- е лицо (я) вышива \ю\, черч\у\<br>2- е лицо (ты) вышива\ешь\, черт\ишь\<br>3- е лицо (она) выииива\ёт\, черт\ит\<br><br>'''''Множественное число<br>'''<br>''1- е лицо (мы) вышива\ем\, черт\им\<br>2- е лицо (вы) вышива\ете\, черт\ите\<br>3- е лицо (они) вышива\ют\, черт\ят\<br>[[Image:23-03-029.jpg]]<br><br>'''Упражнение 18'''. Стеклянный, редкий, ядрёный (м. р., ед. ч., И. п.), весёлым (м. р., ед. ч., Т. п.), зелёный (м. р., ед. ч., И. п.), золотые (мн. ч., И. п.).<br><br> + 4 [[Тема 22. Буквы ы, и после префиксов|'''буквы''']], 4 звука&nbsp;<br>[[Image:23-03-027.jpg]]<br>1. Бушует — глаг. (''что делает?'').<br>2. Нач. ф. — бушевать, I спр.<br>3. Наст, вр., 3-е лицо, ед. ч.<br>4. Сказ.<br>1. Лесной — прил. (''к а к о й?'').<br>2. Нач. ф. — лесной.<br>3. М. р., И. п., ед. ч.<br>4. Второстеп. чл.<br>1. Пожар — сущ. (''ч т о?'').<br>2. Нач. ф. — пожар.<br>3. М. р., 2-е скл.<br>4. И. п., ед. ч.<br>5. Подлеж.<br>'''Упражнение 12.<br>''' &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Вот уж снег последний в поле тает,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 11<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Тёплый пар восходит от земли,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1&nbsp;<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; И кувшинчик синий расцветает, <br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; И зовут друг друга журавли. <br>[[Image:23-03-028.jpg]]<br>'''Упражнение 13*'''. Например: 1. Наступили белые ночи. 2. Ученик идёт в школу. 3. В вазе стояли лесные,<br>луговые и полевые цветы. 4. Ты сделал уроки? 5. Я люблю зиму.<br>'''Упражнение 14.''' Вышивать (1 спр.), чертить (11 спр.).<br>[[Тема 11. Склонение существительных в единственном числе|'''Единственное число''']]'''''<br>'''''1- е лицо (я) вышива \ю\, черч\у\<br>2- е лицо (ты) вышива\ешь\, черт\ишь\<br>3- е лицо (она) выииива\ёт\, черт\ит\<br>[[Тема 12. Склонение существительных во множественном числе|'''Множественное число''']]'''''<br>'''''1- е лицо (мы) вышива\ем\, черт\им\<br>2- е лицо (вы) вышива\ете\, черт\ите\<br>3- е лицо (они) вышива\ют\, черт\ят\<br>[[Image:23-03-029.jpg]]<br>'''Упражнение 18'''. Стеклянный, редкий, ядрёный (м. р., ед. ч., И. п.), весёлым (м. р., ед. ч., Т. п.), зелёный (м. р., ед. ч., И. п.), золотые (мн. ч., И. п.).<br>''О. Д. Ушакова, Русский [[Английский_язык|'''язык''']]. [[Русский_язык_4_класс|'''4 класс''']], Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.''  
-   + 
- <br> + 
-   + 
- ''О. Д. Ушакова, Русский язык. 4 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.''   + 
  
 <br> <br>    <br> <br>  

Версия 15:52, 12 июля 2012
 
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 4 класс>> Повторение - 5 
'                                   Обобщающее повторение - 5
'Упражнение 10.
                                        Ал\ый\ бархат вечере\ёт\,
                                          Горделиво дремл\ют\ ели,
                                          Жажд\ёт\ зелень, и июль 
                                          Колыбельн\ой\ ласк\ой\ мле\ет\.
Ели е-ли [й'эл'и] 
е /[й'] — согласный, звонкий, мягкий
   \[э] — гласный, ударный 
л — [л'] — согласный, звонкий, мягкий 
и — [и] — гласный, безударный 
3 буквы, 4 звука

Июль и-юль [ий'ул']
и — [и] — гласный, безударный
ю / [й'] — согласный, звонкий, мягкий
   \ [у] — гласный, ударный 
л — [л'] — согласный, звонкий, мягкий 
ь — звука не обозначает 
4 буквы, 4 звука 

1. Бушует — глаг. (что делает?).
2. Нач. ф. — бушевать, I спр.
3. Наст, вр., 3-е лицо, ед. ч.
4. Сказ.
1. Лесной — прил. (к а к о й?).
2. Нач. ф. — лесной.
3. М. р., И. п., ед. ч.
4. Второстеп. чл.
1. Пожар — сущ. (ч т о?).
2. Нач. ф. — пожар.
3. М. р., 2-е скл.
4. И. п., ед. ч.
5. Подлеж.
Упражнение 12.
                                                                                          1
                                           Вот уж снег последний в поле тает,
                                                                     11
                                             Тёплый пар восходит от земли,
                                                                                   1 
                                             И кувшинчик синий расцветает, 
                                                   1
                                             И зовут друг друга журавли. 

Упражнение 13*. Например: 1. Наступили белые ночи. 2. Ученик идёт в школу. 3. В вазе стояли лесные,
луговые и полевые цветы. 4. Ты сделал уроки? 5. Я люблю зиму.
Упражнение 14. Вышивать (1 спр.), чертить (11 спр.).
Единственное число
1- е лицо (я) вышива \ю\, черч\у\
2- е лицо (ты) вышива\ешь\, черт\ишь\
3- е лицо (она) выииива\ёт\, черт\ит\
Множественное число
1- е лицо (мы) вышива\ем\, черт\им\
2- е лицо (вы) вышива\ете\, черт\ите\
3- е лицо (они) вышива\ют\, черт\ят\

Упражнение 18. Стеклянный, редкий, ядрёный (м. р., ед. ч., И. п.), весёлым (м. р., ед. ч., Т. п.), зелёный (м. р., ед. ч., И. п.), золотые (мн. ч., И. п.).
О. Д. Ушакова, Русский язык. 4 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр. 

 
 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_5»
@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык|Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 4 класс|Русский язык 4 класс]]&gt;&gt; Повторение - 5'''
-<br>
+'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Обобщающее повторение - [[Таблиці множення числа 5 і ділення на 5|5]]<br>''''''Упражнение 10.<br>'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Ал\ый\ бархат вечере\ёт\,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Горделиво дремл\ют\ ели,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Жажд\ёт\ зелень, и июль <br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Колыбельн\ой\ ласк\ой\ мле\ет\.<br>Ели е-ли [й'эл'и]
-'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Обобщающее повторение - 5<br>'''<br>'''Упражнение 10.<br>'''<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Ал\ый\ бархат вечере\ёт\,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Горделиво дремл\ют\ ели,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Жажд\ёт\ зелень, и июль <br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Колыбельн\ой\ ласк\ой\ мле\ет\.<br><br>Ели е-ли [й'эл'и]
+е /[й'] — согласный, звонкий, мягкий<br>&nbsp; &nbsp;\[э] — гласный, ударный&nbsp;<br>л — [л'] — согласный, звонкий, мягкий <br><u>и — [и] — гласный, безударный</u>
-е /[й'] — согласный, звонкий, мягкий<br>&nbsp; &nbsp;\[э] — гласный, ударный&nbsp;<br>л — [л'] — согласный, звонкий, мягкий <br><u>и — [и] — гласный, безударный</u>
+буквы, 4 [[Звук. Джерела і приймачі звуку. Характеристики звуку|'''звука''']]<br>
-буквы, 4 звука<br><br>Июль и-юль [ий'ул']<br>и — [и] — гласный, безударный<br>ю / [й'] — согласный, звонкий, мягкий<br>&nbsp; &nbsp;\ [у] — гласный, ударный&nbsp;<br>л — [л'] — согласный, звонкий, мягкий <br><u>ь — звука не обозначает</u>
+Июль и-юль [ий'ул']<br>и — [и] — гласный, безударный<br>ю / [й'] — согласный, звонкий, мягкий<br>&nbsp; &nbsp;\ [у] — гласный, ударный&nbsp;<br>л — [л'] — согласный, звонкий, мягкий <br><u>ь — звука не обозначает</u>
-буквы, 4 звука&nbsp;<br>[[Image:23-03-027.jpg]]<br><br>1. Бушует — глаг. (чтоделает?).<br>2. Нач. ф. — бушевать, I спр.<br>3. Наст, вр., 3-е лицо, ед. ч.<br>4. Сказ.<br><br>1. Лесной — прил. (к а к о й?).<br>2. Нач. ф. — лесной.<br>3. М. р., И. п., ед. ч.<br>4. Второстеп. чл.<br><br>1. Пожар — сущ. (ч т о?).<br>2. Нач. ф. — пожар.<br>3. М. р., 2-е скл.<br>4. И. п., ед. ч.<br>5. Подлеж.<br><br>'''Упражнение 12.<br>''' &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Вот уж снег последний в поле тает,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 11<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Тёплый пар восходит от земли,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1&nbsp;<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; И кувшинчик синий расцветает, <br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; И зовут друг друга журавли. <br>[[Image:23-03-028.jpg]]<br><br>'''Упражнение 13*'''. Например: 1. Наступили белые ночи. 2. Ученик идёт в школу. 3. В вазе стояли лесные,<br>луговые и полевые цветы. 4. Ты сделал уроки? 5. Я люблю зиму.<br><br>'''Упражнение 14.''' Вышивать (1 спр.), чертить (11 спр.).<br><br>'''''Единственное число<br>'''<br>''1- е лицо (я) вышива \ю\, черч\у\<br>2- е лицо (ты) вышива\ешь\, черт\ишь\<br>3- е лицо (она) выииива\ёт\, черт\ит\<br><br>'''''Множественное число<br>'''<br>''1- е лицо (мы) вышива\ем\, черт\им\<br>2- е лицо (вы) вышива\ете\, черт\ите\<br>3- е лицо (они) вышива\ют\, черт\ят\<br>[[Image:23-03-029.jpg]]<br><br>'''Упражнение 18'''. Стеклянный, редкий, ядрёный (м. р., ед. ч., И. п.), весёлым (м. р., ед. ч., Т. п.), зелёный (м. р., ед. ч., И. п.), золотые (мн. ч., И. п.).<br><br>
+[[Тема 22. Буквы ы, и после префиксов|'''буквы''']], 4 звука&nbsp;<br>[[Image:23-03-027.jpg]]<br>1. Бушует — глаг. (''что делает?'').<br>2. Нач. ф. — бушевать, I спр.<br>3. Наст, вр., 3-е лицо, ед. ч.<br>4. Сказ.<br>1. Лесной — прил. (''к а к о й?'').<br>2. Нач. ф. — лесной.<br>3. М. р., И. п., ед. ч.<br>4. Второстеп. чл.<br>1. Пожар — сущ. (''ч т о?'').<br>2. Нач. ф. — пожар.<br>3. М. р., 2-е скл.<br>4. И. п., ед. ч.<br>5. Подлеж.<br>'''Упражнение 12.<br>''' &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Вот уж снег последний в поле тает,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 11<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Тёплый пар восходит от земли,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1&nbsp;<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; И кувшинчик синий расцветает, <br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; И зовут друг друга журавли. <br>[[Image:23-03-028.jpg]]<br>'''Упражнение 13*'''. Например: 1. Наступили белые ночи. 2. Ученик идёт в школу. 3. В вазе стояли лесные,<br>луговые и полевые цветы. 4. Ты сделал уроки? 5. Я люблю зиму.<br>'''Упражнение 14.''' Вышивать (1 спр.), чертить (11 спр.).<br>[[Тема 11. Склонение существительных в единственном числе|'''Единственное число''']]'''''<br>'''''1- е лицо (я) вышива \ю\, черч\у\<br>2- е лицо (ты) вышива\ешь\, черт\ишь\<br>3- е лицо (она) выииива\ёт\, черт\ит\<br>[[Тема 12. Склонение существительных во множественном числе|'''Множественное число''']]'''''<br>'''''1- е лицо (мы) вышива\ем\, черт\им\<br>2- е лицо (вы) вышива\ете\, черт\ите\<br>3- е лицо (они) вышива\ют\, черт\ят\<br>[[Image:23-03-029.jpg]]<br>'''Упражнение 18'''. Стеклянный, редкий, ядрёный (м. р., ед. ч., И. п.), весёлым (м. р., ед. ч., Т. п.), зелёный (м. р., ед. ч., И. п.), золотые (мн. ч., И. п.).<br>''О. Д. Ушакова, Русский [[Английский_язык|'''язык''']]. [[Русский_язык_4_класс|'''4 класс''']], Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.''
-<br>
-''О. Д. Ушакова, Русский язык. 4 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.''
 <br> <br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: