Текущая версия на 12:07, 31 мая 2012

Гипермаркет знаний>>Русский язык 9 класс>> Русский язык: Тема 23. Общее понятие о бессоюзном сложном предложении. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении

Задания к предмету Русский язык 9 класс

Тема «Обобщающий тест «Бессоюзные сложные предложения»».

                        Обобщающий тест «Бессоюзные сложные предложения»

                                                      Вариант 1

1.  Какое утверждение является неверным?
А) В бессоюзных сложных предложениях простые предложения связываются в устной речи интонацией.
Б) Смысловые отношения в бессоюзных сложных предложениях зависят от содержания входящих в них простых предложений.
В) Знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях не зависят от ха-рактера смысловых отношений между его частями.

2. Укажите, почему стоит тире в бессоюзном сложном предложении
Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоёмы.
А) Предложения рисуют быструю смену событий.
Б) Содержание одного предложения противопоставлено содержанию другого.
В) Второе предложение заключает в себе вывод, следствие из того, о чем гово-рится в первом предложении.

3.  Объясните, почему стоит двоеточие в бессоюзном сложном предложении 

Перебрав по пальцам знакомые села, я обнаружил: они все стояли на реке.
А) Второе предложение указывает причину того, о чём говорится в первом.
Б) Второе предложение распространяет один из членов первого предложения.
В) Второе предложение поясняет первое, т.е. раскрывает его содержание.

4 – 15. Какие знаки препинания ставятся в следующих предложениях:

4. Серёжка промолчал (?) он не любил словесных клятв и заверений.
5. Будет дождик (?) будут и ягодки.
6. Палило солнце, ослепительно отражаясь в тёмной воде (?) синие бархатные стрекозы бесшумно перелетали с одной осоки на другую.
7. Я не видел вас целую неделю (?) я не слышал вас долго.
8. Птиц не было слышно (?) они не поют в часы зноя.
9. Осенью льётся с неба вода (?) на поля вскоре нельзя будет ни войти, ни въе-хать.
10. Сокол не мог летать (?) правое крыло у него было сломано.
11. Люди знали (?) где-то идёт война.
12. За двумя зайцами погонишься (?) ни одного не поймаешь.
13. У ног моих тянулась узкая долина (?) прямо напротив крутой стеной воз-вышался частый осинник.
14. Заранее предупреждаю (?) удобств на пути не будет.
15. Надежда искала его, кричала во дворе, звала обедать, потом чай пить (?) он не откликался.

                                                   Вариант 2

1.  Какое утверждение является верным?
А) Простые предложения в бессоюзных сложных предложениях связаны инто-нацией и союзами.
Б) В бессоюзных предложениях смысловые отношения между предложениями выражаются менее чётко, чем в союзных.
В) Между частями бессоюзного предложения ставится тире, если второе пред-ложение указывает на причину того, о чём говорится в первом.

2. Укажите, почему стоит тире в бессоюзном сложном предложении                     

Пробовал бежать – ноги от страха не двигались.
А) Содержание одного предложения противопоставлено содержанию другого.
Б)  Предложения рисуют быструю смену событий.
В) Второе предложение заключает в себе вывод, следствие из того, о чем гово-рится в первом предложении.

3.  Объясните, почему стоит двоеточие в бессоюзном сложном предложении

Люди разделяются на два рода: одни прежде думают, а потом говорят и делают, а другие прежде говорят и делают, а потом думают.
А) Второе предложение указывает причину того, о чём говорится в первом.
Б)  Второе предложение поясняет первое, т.е. раскрывает его содержание.
В)  Второе предложение распространяет один из членов первого предложения.

4 – 15. Какие знаки препинания ставятся в следующих предложениях:

4. Я был угрюм (?) другие дети веселы и болтливы.
5. Заходишь в лесхоз и сразу чувствуешь (?) попал в особый мир со своими особыми интересами.
6. Назвался груздем (?) полезай в кузов.
7. Павел чувствует (?) чьи-то пальцы дотрагиваются до его руки.
8. От себя могу сообщить только одно (?) будем работать.
9. В ясную погоду муравьи собираются и закрываются в муравейнике (?) быть дождю.
10. Кошка побежала за мышкой (?) та опрометью бросилась от неё.
11. Не умея в руке держать топор, дерева не срубишь (?) не зная языка, хоро-шо, красиво, просто не напишешь.
12. Вы улыбнётесь (?) мне отрада.
13. Сергей Иванович оглянулся (?) спрятаться было негде.
14. Мне попалась какая-то заросшая дорожка (?) я отправился по ней, внима-тельно поглядывая вперед.
15. Понаблюдаешь растение от первого зелёного листка до созревания (?) уви-дишь жизнь.

Варианты ответов:  
А) запятая; В) точка с запятой;  С) двоеточие;    D) тире.

Составитель: учитель русского языка и литературы I категории средней школы №13 города Тараза Мележик Ольга Геннадьевна.