|
|
| Строка 3: |
Строка 3: |
| | <metakeywords>Інформатика, клас, урок, на тему, 11 клас, Практична робота. Виконання геометричних побудов в системі комп'ютерного креслення КОМПАС.</metakeywords> | | <metakeywords>Інформатика, клас, урок, на тему, 11 клас, Практична робота. Виконання геометричних побудов в системі комп'ютерного креслення КОМПАС.</metakeywords> |
| | | | |
| - | '''Тема: Практична робота. Виконання геометричних побудов в системі комп'ютерного креслення КОМПАС.''' <br> | + | ==Тема== |
| | + | *'''Практична робота. Виконання геометричних побудов в системі комп'ютерного креслення КОМПАС.''' |
| | | | |
| - | '''Мета: ''' Ознайомити з програмою креслення Компас 3D і навчити створювати в ній прості об’ємні моделі.
| + | ==Мета== |
| | + | *Ознайомити з програмою креслення Компас 3D і навчити створювати в ній прості об’ємні моделі. |
| | | | |
| - | '''Тип уроку:''' практичний
| + | ==Тип уроку== |
| | + | *практичний |
| | | | |
| - | <br> <br>
| + | ==Хід уроку== |
| | + | |
| | + | ===КОМПАС-3D=== |
| | | | |
| | Для зручної роботи в середовищі '''КОМПАС-3D''', розробники передбачили можливість власного налаштування інтерфейсу користувача залежно від виконуваних операцій. | | Для зручної роботи в середовищі '''КОМПАС-3D''', розробники передбачили можливість власного налаштування інтерфейсу користувача залежно від виконуваних операцій. |
| | | | |
| - | <br>
| |
| | | | |
| - | [[Image:4er40.jpg]] | + | [[Image:4er40.jpg|400px|Компас 3D]] |
| | | | |
| - | <br>
| |
| | | | |
| - | <br> | + | '''Структура інтерфейсу програми КОМПАС проста і зрозуміла: '''<br> |
| | | | |
| - | <u>Структура інтерфейсу програми КОМПАС проста і зрозуміла: </u><br>
| + | *Перший рядок інтерфейсу - '''Заголовок програмного вікна''' (вказується назва програми, номер версії, ім'я поточного документу)<br> |
| | + | *Друга - '''Головне меню системи '''(залежить від типу поточного документу: виклик команд системи, основні меню)<br> |
| | + | *Третя - '''інструментальна панель Стандартна''' (зібрані команди, які часто вживаються при роботі з системою)<br> |
| | | | |
| - | *Перший рядок інтерфейсу - ''Заголовок програмного вікна'' (вказується назва програми, номер версії, ім'я поточного документу)<br>
| |
| - | *Друга - ''Головне меню системи ''(залежить від типу поточного документу: виклик команд системи, основні меню)<br>
| |
| - | *Третя - ''інструментальна панель Стандартна'' (зібрані команди, які часто вживаються при роботі з системою)<br>
| |
| | | | |
| - | <br> <br>
| + | [[Image:4er41.jpg|400px|Компас 3D]]<br> |
| | | | |
| - | [[Image:4er41.jpg]]<br>
| |
| | | | |
| - | <br> <br>
| + | ===Типи документів=== |
| - | | + | |
| - | '''Типи документів'''<br>
| + | |
| | | | |
| | Для створення нового документу, на панелі Стандартна треба клацнути мишею по кнопці '''Створити.''' <br> | | Для створення нового документу, на панелі Стандартна треба клацнути мишею по кнопці '''Створити.''' <br> |
| Строка 43: |
Строка 42: |
| | 2. '''фрагмент''' - допоміжний документ без рамки і штампу (розширення .frw)<br> | | 2. '''фрагмент''' - допоміжний документ без рамки і штампу (розширення .frw)<br> |
| | | | |
| - | 3.'''текстовий документ''' - документ, який містить текст (розширення .kdw)<br> | + | 3. '''текстовий документ''' - документ, який містить текст (розширення .kdw)<br> |
| | | | |
| | 4. '''специфікація''' - документ, оформлений у вигляді таблиці в рамці з основним написом, який містить інформацію про деталі збірки (розширення .spw)<br> | | 4. '''специфікація''' - документ, оформлений у вигляді таблиці в рамці з основним написом, який містить інформацію про деталі збірки (розширення .spw)<br> |
| Строка 53: |
Строка 52: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | [[Image:4er42.jpg]] | + | [[Image:4er42.jpg|400px|Компас 3D]] |
| | | | |
| - | <br> '''<u>Завдання.</u>'''<u>Накреслити і створити тривимірну модель куба.</u> <br>
| + | ===Завдання=== |
| | + | *'''Накреслити і створити тривимірну модель куба''' |
| | | | |
| - | ''Хід виконання.''<br> | + | '''Хід виконання.'''<br> |
| | | | |
| - | <br>
| + | '''1)''' Обираємо тип документу '''Деталь'''<br> |
| - | | + | |
| - | '''1) ''' Обираємо тип документу '''Деталь'''<br> | + | |
| | | | |
| - | '''2)''' У Дереві побудови вказуємо ''Площину XY.'' Створення тривимірної моделі розпочинається з побудови ескізу його основи. <br> | + | '''2)''' У Дереві побудови вказуємо '''Площину XY.''' Створення тривимірної моделі розпочинається з побудови ескізу його основи. <br> |
| | | | |
| - | [[Image:4er43.jpg]] | + | [[Image:4er43.jpg|400px|Компас 3D]] |
| | | | |
| - | <br> <br>
| |
| | | | |
| | '''3)''' Площина для побудови має бути розташована паралельно площині екрану. <br> | | '''3)''' Площина для побудови має бути розташована паралельно площині екрану. <br> |
| Строка 73: |
Строка 70: |
| | Для цього зайдіть в меню ''Вигляд - Орієнтація '' і встановите ''Нормально до...'' (площина буде розташована паралельно площини екрану) | | Для цього зайдіть в меню ''Вигляд - Орієнтація '' і встановите ''Нормально до...'' (площина буде розташована паралельно площини екрану) |
| | | | |
| - | [[Image:4er44.jpg]]
| |
| | | | |
| - | <br> <br> '''4)''' В режимі ескіза вибираємо кнопочку '''«Геометрія»''' і будуємо - прямокутник заввишки 40 мм і шириною 40 мм. <br>
| + | [[Image:4er44.jpg|400px|Компас 3D]] |
| | | | |
| - | [[Image:4er45.jpg]]
| |
| | | | |
| - | <br> | + | '''4)''' В режимі ескіза вибираємо кнопочку '''«Геометрія»''' і будуємо - прямокутник заввишки 40 мм і шириною 40 мм. <br> |
| | + | |
| | + | [[Image:4er45.jpg|400px|Компас 3D]] |
| | | | |
| - | <br>
| |
| | | | |
| | '''5)''' Виходимо з режиму '''Ескіз''' і виділяємо намальований ескіз в '''Дереві моделі''' - наш куб повинен стати зеленим. '''6)''' Обираємо Операція витискування на інструментальній панелі, Редагування деталі і розтягуємо куб вгору.<br> | | '''5)''' Виходимо з режиму '''Ескіз''' і виділяємо намальований ескіз в '''Дереві моделі''' - наш куб повинен стати зеленим. '''6)''' Обираємо Операція витискування на інструментальній панелі, Редагування деталі і розтягуємо куб вгору.<br> |
| | | | |
| - | [[Image:4er47.jpg]] | + | [[Image:4er47.jpg|400px|Компас 3D]] |
| | | | |
| - | <br>
| |
| - |
| |
| - | <br>
| |
| | | | |
| | '''7)''' Після розтягання заходимо в меню '''«Редактор»''' і тиснемо '''«Створити об'єкт» ''' або на натискаємо на клавіатурі «Enter».<br> | | '''7)''' Після розтягання заходимо в меню '''«Редактор»''' і тиснемо '''«Створити об'єкт» ''' або на натискаємо на клавіатурі «Enter».<br> |
| Строка 95: |
Строка 88: |
| | Після цього вибираємо режим '''«Півтонове»'''.<br> | | Після цього вибираємо режим '''«Півтонове»'''.<br> |
| | | | |
| - | [[Image:4er48.jpg]] | + | [[Image:4er48.jpg|400px|Компас 3D]] |
| | + | |
| | | | |
| | Ось, за допомогою таких дій, накреслений квадрат на двомірній площині перетворився на куб тривимірного простору. | | Ось, за допомогою таких дій, накреслений квадрат на двомірній площині перетворився на куб тривимірного простору. |
| | | | |
| - | <br>
| |
| | | | |
| | {{#ev:youtube|u56YIHS3dUg}} | | {{#ev:youtube|u56YIHS3dUg}} |
| Строка 109: |
Строка 102: |
| | {{#ev:youtube|L-tcn_RoEMU&feature=related}} | | {{#ev:youtube|L-tcn_RoEMU&feature=related}} |
| | | | |
| - | <br>
| |
| | | | |
| - | <br>
| + | ---- |
| | + | |
| | | | |
| | ''Скомпоновано та надіслано викладачем Київського національного університету імені Тараса Шевченка Соловйовим М. С.'' | | ''Скомпоновано та надіслано викладачем Київського національного університету імені Тараса Шевченка Соловйовим М. С.'' |
| | + | |
| | | | |
| | ---- | | ---- |
| | | | |
| - | '''<u>Над уроком працювали</u>'''
| |
| | | | |
| - | <br>
| + | '''Над уроком працювали''' |
| | | | |
| | Соловйов М. С. | | Соловйов М. С. |
| | + | |
| | | | |
| | ---- | | ---- |
| | | | |
| - | <br>
| |
| | | | |
| | Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br> | | Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br> |
| | | | |
| | [[Category:Інформатика_11_клас]] | | [[Category:Інформатика_11_клас]] |
Для створення нового документу, на панелі Стандартна треба клацнути мишею по кнопці Створити.
1. креслення - зображення з рамкою і штампом (розширення .cdw)
2. фрагмент - допоміжний документ без рамки і штампу (розширення .frw)
3. текстовий документ - документ, який містить текст (розширення .kdw)
4. специфікація - документ, оформлений у вигляді таблиці в рамці з основним написом, який містить інформацію про деталі збірки (розширення .spw)
5. збірка - модель, яка створена з різних деталей із застосуванням складальних операцій (розширення .a3d)
6.деталь - модель, яка створена з однорідного матеріалу без застосування складальних операцій (розширення .m3d)
Соловйов М. С.
