Основи здоров’я 2 клас — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Основи здоров’я 2 клас

 		Версия 09:05, 24 июля 2009 (просмотреть исходный код)
Natasha  (Обсуждение | вклад)
 (Создана новая страница размером '''Розділ 1. Людина та її здоров’я.'''<br>Тема 1.    Значення здоровя для люд...)
← Предыдущая правка
		Версия 12:08, 23 октября 2009 (просмотреть исходный код)
Natasha  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 1:
Строка 1:
- '''Розділ 1. Людина та її здоров’я.'''<br>Тема 1. &nbsp;&nbsp; Значення здоровя для людини. Здоров’я і хвороби.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 2. &nbsp;&nbsp; Тіло людини. Поняття про органи і системи організму людини.&nbsp; + '''Розділ 1. Людина та її здоров’я.'''<br>Тема 1. &nbsp;&nbsp; Значення здоровя для людини. Здоров’я і хвороби.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 2. &nbsp;&nbsp; Тіло людини. Поняття про органи і системи організму людини.&nbsp;  
  
 &nbsp;&nbsp; <br>'''Розділ 2. Фізична складова здоров’я.'''<br>Тема 3. &nbsp;&nbsp; Індивідуальні особливості росту й розвитку учнів: дівчаток і хлопчиків. Загартування.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 4. &nbsp;&nbsp; Розпорядок дня школяра.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 5. &nbsp;&nbsp; Предмети і засоби особистої гігієни. Догляд за тілом.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 6. &nbsp;&nbsp; Здоров’я і харчування.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 7. &nbsp;&nbsp; Фізичні вправи і здоровя. Комплекс вправ ранкової гімнастики.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 8. &nbsp;&nbsp; Здоровий спосіб життя та народні традиції. &nbsp;&nbsp;&nbsp;    &nbsp;&nbsp; <br>'''Розділ 2. Фізична складова здоров’я.'''<br>Тема 3. &nbsp;&nbsp; Індивідуальні особливості росту й розвитку учнів: дівчаток і хлопчиків. Загартування.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 4. &nbsp;&nbsp; Розпорядок дня школяра.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 5. &nbsp;&nbsp; Предмети і засоби особистої гігієни. Догляд за тілом.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 6. &nbsp;&nbsp; Здоров’я і харчування.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 7. &nbsp;&nbsp; Фізичні вправи і здоровя. Комплекс вправ ранкової гімнастики.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 8. &nbsp;&nbsp; Здоровий спосіб життя та народні традиції. &nbsp;&nbsp;&nbsp;  
Строка 7:
Строка 7:
 <br>'''Розділ 4. Психічна і духовна складові здоров’я.'''<br>Тема 17.&nbsp; Роль емоцій у формуванні здоров’я людини. Уміння розпізнавати та пояснювати основні емоції у себе і в інших людей.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 18. &nbsp;&nbsp; Правила міжособистісного спілкування: як себе представити, як запрошувати, як відмовляти.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 19. &nbsp;&nbsp; Корисні і шкідливі звички та їх вплив на здоров’я в школі і в сім’ї.&nbsp;&nbsp;&nbsp;    <br>'''Розділ 4. Психічна і духовна складові здоров’я.'''<br>Тема 17.&nbsp; Роль емоцій у формуванні здоров’я людини. Уміння розпізнавати та пояснювати основні емоції у себе і в інших людей.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 18. &nbsp;&nbsp; Правила міжособистісного спілкування: як себе представити, як запрошувати, як відмовляти.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 19. &nbsp;&nbsp; Корисні і шкідливі звички та їх вплив на здоров’я в школі і в сім’ї.&nbsp;&nbsp;&nbsp;  
  
- <br>'''Розділ 5. Основи особистої безпеки і профілактики травматизму.'''<br>Тема 20. &nbsp;&nbsp; Безпечна поведінка вдома. Як користуватися побутовою технікою. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 21. &nbsp;&nbsp; Причини виникнення пожеж, аварій. Небезпечні речовини (отруйні, горючі, легкозаймисті).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 22. &nbsp;&nbsp; Розваги вдома. Користування телевізором і комп’ютером.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 23. &nbsp;&nbsp; Безпека на вулиці. Причини небезпечних ситуацій на вулиці.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 24. &nbsp;&nbsp; Правила пішохідного руху: рух уздовж доріг, безпечний інтервал від транспортую.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 25. &nbsp;&nbsp; Дорожня розмітка. Перехрестя. Особливості переходу регульованого і нерегульованого перехрестя.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 26. &nbsp;&nbsp; Безпека у школі. Ситуації можливої небезпеки для здоров’я у школі: сходи, їдальня, спортивна зала, туалет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 27. &nbsp;&nbsp; Вибір місця для ігор на перервах і в позашкільний час.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 28. &nbsp;&nbsp; Безпека на відпочинку. Ігри на вулиці. Правила безпеки під час ігор.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 29. &nbsp;&nbsp; Ігрові ситуації. Поведінка в екстремальній ситуації з незнайомими людьми на вулиці.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 30. &nbsp;&nbsp; Безпека зимових розваг.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 31. &nbsp;&nbsp; Безпека у спілкуванні з тваринами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 32. &nbsp;&nbsp; Відпочинок на природі. Людина як частинка природи.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 33. &nbsp;&nbsp; Правила безпечного поводження з вогнем, купання у водоймах. + <br>'''Розділ 5. Основи особистої безпеки і профілактики травматизму.'''<br>Тема 20. &nbsp;&nbsp; Безпечна поведінка вдома. Як користуватися побутовою технікою. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 21. &nbsp;&nbsp; Причини виникнення пожеж, аварій. Небезпечні речовини (отруйні, горючі, легкозаймисті).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 22. &nbsp;&nbsp; Розваги вдома. Користування телевізором і комп’ютером.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 23. &nbsp;&nbsp; Безпека на вулиці. Причини небезпечних ситуацій на вулиці.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 24. &nbsp;&nbsp; Правила пішохідного руху: рух уздовж доріг, безпечний інтервал від транспортую.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 25. &nbsp;&nbsp; Дорожня розмітка. Перехрестя. Особливості переходу регульованого і нерегульованого перехрестя.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 26. &nbsp;&nbsp; Безпека у школі. Ситуації можливої небезпеки для здоров’я у школі: сходи, їдальня, спортивна зала, туалет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 27. &nbsp;&nbsp; Вибір місця для ігор на перервах і в позашкільний час.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 28. &nbsp;&nbsp; Безпека на відпочинку. Ігри на вулиці. Правила безпеки під час ігор.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 29. &nbsp;&nbsp; Ігрові ситуації. Поведінка в екстремальній ситуації з незнайомими людьми на вулиці.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 30. &nbsp;&nbsp; Безпека зимових розваг.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 31. &nbsp;&nbsp; Безпека у спілкуванні з тваринами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 32. &nbsp;&nbsp; Відпочинок на природі. Людина як частинка природи.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 33. &nbsp;&nbsp; Правила безпечного поводження з вогнем, купання у водоймах.  
-   + 
  
  + <br> 
  
 <br>    <br>  
  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості +  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                      
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку 
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення                                 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання 
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми +  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів +  '''<u>Практика</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка 
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання 
  +  
  +  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
  +  
  +  '''<u>Доповнення</u>'''
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи 
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                          
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше 
         
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III +  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                         [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації 
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку                                       [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                               [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими + 

Версия 12:08, 23 октября 2009
Розділ 1. Людина та її здоров’я.
Тема 1.    Значення здоровя для людини. Здоров’я і хвороби.    
Тема 2.    Тіло людини. Поняття про органи і системи організму людини.  
   
Розділ 2. Фізична складова здоров’я.
Тема 3.    Індивідуальні особливості росту й розвитку учнів: дівчаток і хлопчиків. Загартування.    
Тема 4.    Розпорядок дня школяра.    
Тема 5.    Предмети і засоби особистої гігієни. Догляд за тілом.    
Тема 6.    Здоров’я і харчування.    
Тема 7.    Фізичні вправи і здоровя. Комплекс вправ ранкової гімнастики.    
Тема 8.    Здоровий спосіб життя та народні традиції.     

Розділ 3. Соціальна складова здоров’я.
Тема 9.   Особистість людини. Знайомі та незнайомі.    
Тема 10.    Вибір друзів, уміння товаришувати і спілкуватися в класі та в сім’ї.    
Тема 11.    Права та обов’язки дитини вдома і в школі.     
Тема 12.    Твоя сім’я, твоя школа. Піклування про здоров’я в родині і в школі.    
Тема 13.    Безпечна поведінка вдома. Безпека вдома. Електричні прилади.    
Тема 14-15. Небезпека від газу, вогню, води.    
Тема 16.    Безпека з інструментами. Допоможи собі сам.    

Розділ 4. Психічна і духовна складові здоров’я.
Тема 17.  Роль емоцій у формуванні здоров’я людини. Уміння розпізнавати та пояснювати основні емоції у себе і в інших людей.    
Тема 18.    Правила міжособистісного спілкування: як себе представити, як запрошувати, як відмовляти.    
Тема 19.    Корисні і шкідливі звички та їх вплив на здоров’я в школі і в сім’ї.    

Розділ 5. Основи особистої безпеки і профілактики травматизму.
Тема 20.    Безпечна поведінка вдома. Як користуватися побутовою технікою.     
Тема 21.    Причини виникнення пожеж, аварій. Небезпечні речовини (отруйні, горючі, легкозаймисті).    
Тема 22.    Розваги вдома. Користування телевізором і комп’ютером.    
Тема 23.    Безпека на вулиці. Причини небезпечних ситуацій на вулиці.    
Тема 24.    Правила пішохідного руху: рух уздовж доріг, безпечний інтервал від транспортую.    
Тема 25.    Дорожня розмітка. Перехрестя. Особливості переходу регульованого і нерегульованого перехрестя.    
Тема 26.    Безпека у школі. Ситуації можливої небезпеки для здоров’я у школі: сходи, їдальня, спортивна зала, туалет.    
Тема 27.    Вибір місця для ігор на перервах і в позашкільний час.    
Тема 28.    Безпека на відпочинку. Ігри на вулиці. Правила безпеки під час ігор.    
Тема 29.    Ігрові ситуації. Поведінка в екстремальній ситуації з незнайомими людьми на вулиці.    
Тема 30.    Безпека зимових розваг.    
Тема 31.    Безпека у спілкуванні з тваринами.    
Тема 32.    Відпочинок на природі. Людина як частинка природи.    
Тема 33.    Правила безпечного поводження з вогнем, купання у водоймах. 

 

 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 '''Розділ 1. Людина та її здоров’я.'''<br>Тема 1. &nbsp;&nbsp; Значення здоровя для людини. Здоров’я і хвороби.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 2. &nbsp;&nbsp; Тіло людини. Поняття про органи і системи організму людини.&nbsp;
 &nbsp;&nbsp; <br>'''Розділ 2. Фізична складова здоров’я.'''<br>Тема 3. &nbsp;&nbsp; Індивідуальні особливості росту й розвитку учнів: дівчаток і хлопчиків. Загартування.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 4. &nbsp;&nbsp; Розпорядок дня школяра.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 5. &nbsp;&nbsp; Предмети і засоби особистої гігієни. Догляд за тілом.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 6. &nbsp;&nbsp; Здоров’я і харчування.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 7. &nbsp;&nbsp; Фізичні вправи і здоровя. Комплекс вправ ранкової гімнастики.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 8. &nbsp;&nbsp; Здоровий спосіб життя та народні традиції. &nbsp;&nbsp;&nbsp;
@@ Строка 7: / Строка 7: @@
 <br>'''Розділ 4. Психічна і духовна складові здоров’я.'''<br>Тема 17.&nbsp; Роль емоцій у формуванні здоров’я людини. Уміння розпізнавати та пояснювати основні емоції у себе і в інших людей.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 18. &nbsp;&nbsp; Правила міжособистісного спілкування: як себе представити, як запрошувати, як відмовляти.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 19. &nbsp;&nbsp; Корисні і шкідливі звички та їх вплив на здоров’я в школі і в сім’ї.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
 <br>'''Розділ 5. Основи особистої безпеки і профілактики травматизму.'''<br>Тема 20. &nbsp;&nbsp; Безпечна поведінка вдома. Як користуватися побутовою технікою. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 21. &nbsp;&nbsp; Причини виникнення пожеж, аварій. Небезпечні речовини (отруйні, горючі, легкозаймисті).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 22. &nbsp;&nbsp; Розваги вдома. Користування телевізором і комп’ютером.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 23. &nbsp;&nbsp; Безпека на вулиці. Причини небезпечних ситуацій на вулиці.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 24. &nbsp;&nbsp; Правила пішохідного руху: рух уздовж доріг, безпечний інтервал від транспортую.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 25. &nbsp;&nbsp; Дорожня розмітка. Перехрестя. Особливості переходу регульованого і нерегульованого перехрестя.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 26. &nbsp;&nbsp; Безпека у школі. Ситуації можливої небезпеки для здоров’я у школі: сходи, їдальня, спортивна зала, туалет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 27. &nbsp;&nbsp; Вибір місця для ігор на перервах і в позашкільний час.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 28. &nbsp;&nbsp; Безпека на відпочинку. Ігри на вулиці. Правила безпеки під час ігор.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 29. &nbsp;&nbsp; Ігрові ситуації. Поведінка в екстремальній ситуації з незнайомими людьми на вулиці.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 30. &nbsp;&nbsp; Безпека зимових розваг.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 31. &nbsp;&nbsp; Безпека у спілкуванні з тваринами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 32. &nbsp;&nbsp; Відпочинок на природі. Людина як частинка природи.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 33. &nbsp;&nbsp; Правила безпечного поводження з вогнем, купання у водоймах.
+<br>
 <br>
-  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
+ '''<u>Зміст уроку</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення                                 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
+ '''<u>Практика</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання
+ '''<u>Ілюстрації</u>'''
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+ '''<u>Доповнення</u>'''
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
+ '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                         [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку                                       [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                               [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: