Інформатика 11 клас. Повні уроки — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Інформатика 11 клас. Повні уроки

 		Версия 14:05, 20 сентября 2012 (просмотреть исходный код)
ВикторияМора  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Версия 18:29, 10 октября 2012 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 7:
Строка 7:
 <br><br>'''Історія інформатики'''    <br><br>'''Історія інформатики'''  
  
- Тема 1. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Передісторія інформатики]<br>Тема 2. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D1%96_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Історія чисел і систем числення]   + Тема 1. [[Передісторія інформатики. Повні уроки|Передісторія інформатики]]<br>Тема 2. [[Історія чисел і систем числення. Повні уроки|Історія чисел і систем числення]]  
  
- Тема 3. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%8E_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Представлення числової інформації за допомогою систем числення]   + Тема 3. [[Представлення числової інформації за допомогою систем числення. Повні уроки|Представлення числової інформації за допомогою систем числення]]  
  
- Тема 4. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D0%B7_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%94%D1%97_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%88%D1%83_%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%8E_%D0%BE%D0%BD%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%BD-%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Переклад чисел з однієї системи числення в іншу за допомогою онлайн-калькулятора]   + Тема 4. [[Практична робота. Переклад чисел з однієї системи числення в іншу за допомогою онлайн-калькулятора. Повні уроки|Практична робота. Переклад чисел з однієї системи числення в іншу за допомогою онлайн-калькулятора]]  
  
- Тема 5. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%95%D0%9E%D0%9C._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Історія ЕОМ]   + Тема 5. [[Історія ЕОМ. Повні уроки| Історія ЕОМ]]  
  
- Тема 6. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Проблеми формування інформаційного суспільства]   + Тема 6. [[Проблеми формування інформаційного суспільства. Повні уроки|Проблеми формування інформаційного суспільства]]  
  
 <br>'''Прикладне програмне забезпечення навчального призначення'''    <br>'''Прикладне програмне забезпечення навчального призначення'''  
  
- Тема 7. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%86%D0%9A%D0%A2._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Історія програмного забезпечення та ІКТ]   + Тема 7. [[Історія програмного забезпечення та ІКТ. Повні уроки|Історія програмного забезпечення та ІКТ]]  
  
 Тема 8. Програмні засоби навчального призначення.    Тема 8. Програмні засоби навчального призначення.  
  
- Тема 9. ПЗНП з історії, фізики, хімії тощо.<br><br>'''Глобальна мережа Інтернет'''<br>Тема 10. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Види, основні характеристики комп'ютерних мереж.]<br>Тема 11. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%9F%D0%9A_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D1%96._%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Ідентифікація ПК в мережі. Принцип адресації.]   + Тема 9. ПЗНП з історії, фізики, хімії тощо.<br><br>'''Глобальна мережа Інтернет'''<br>Тема 10. [[Види, основні характеристики комп'ютерних мереж. Повні уроки|Види, основні характеристики комп'ютерних мереж.]]<br>Тема 11. [[Ідентифікація ПК в мережі. Принцип адресації. Повні уроки|Ідентифікація ПК в мережі. Принцип адресації.]]  
  
- Тема 12. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%83._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Підключення до Інтернету]<br>Тема 13. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%83._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Створення підключення до Інтернету]   + Тема 12. [[Підключення до Інтернету. Повні уроки|Підключення до Інтернету]]<br>Тема 13. [[Практична робота. Створення підключення до Інтернету. Повні уроки|Практична робота. Створення підключення до Інтернету]]  
  
- Тема 14. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Надання загального доступу до принтера в локальній мережі]   + Тема 14. [[Практична робота. Надання загального доступу до принтера в локальній мережі. Повні уроки|Практична робота. Надання загального доступу до принтера в локальній мережі]]  
  
- Тема 15. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Спілкування в Інтернеті в реальному часі]   + Тема 15. [[Спілкування в Інтернеті в реальному часі. Повні уроки|Спілкування в Інтернеті в реальному часі]]  
  
- Тема 16. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%A1%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%96_%D0%B2_%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D1%96_%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B0%D1%85._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Спілкування в реальному часі в глобальній і локальних комп'ютерних мережах]   + Тема 16. [[Практична робота. Спілкування в реальному часі в глобальній і локальних комп'ютерних мережах. Повні уроки|Практична робота. Спілкування в реальному часі в глобальній і локальних комп'ютерних мережах]]  
  
- Тема 17. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%83%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Програми браузери.]<br>Тема 18. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%88%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%83%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Налаштування браузера.]   + Тема 17. [[Програми браузери. Повні уроки|Програми браузери.]]<br>Тема 18. [[Практична робота. Налаштування браузера. Повні уроки|Практична робота. Налаштування браузера.]]  
  
- Тема 19. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82._%D0%9F%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Пошук інформації в Інтернет. Пошукові системи]   + Тема 19. [[Пошук інформації в Інтернет. Пошукові системи. Повні уроки|Пошук інформації в Інтернет. Пошукові системи]]  
  
- Тема 20. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Пошук в Інтернеті.]<br>Тема 21. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B0%D1%80%D1%85%D1%96%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Файлові архіви]<br>Тема 22. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%B0%D1%80%D1%85%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Робота з файловими архівами.]   + Тема 20. [[Практична робота. Пошук в Інтернеті. Повні уроки|Практична робота. Пошук в Інтернеті.]]<br>Тема 21. [[Файлові архіви. Повні уроки|Файлові архіви]]<br>Тема 22. [[Практична робота. Робота з файловими архівами. Повні уроки|Практична робота. Робота з файловими архівами.]]  
  
- Тема 23. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%82%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Електронна пошта. Поштові програми]<br>   + Тема 23. [[Електронна пошта. Поштові програми. Повні уроки|Електронна пошта. Поштові програми]]<br>  
  
- Тема 24. Форуми та їх призначення. Правила роботи у форумах.<br>Тема 25. Інформаційна безпека при роботі з Інтернет.<br><br>'''Прикладне програмне забезпечення загального призначення'''<br>Тема 26. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BF%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%83._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Системи оптичного розпізнавання тексту]   + Тема 24. Форуми та їх призначення. Правила роботи у форумах.<br>Тема 25. Інформаційна безпека при роботі з Інтернет.<br><br>'''Прикладне програмне забезпечення загального призначення'''<br>Тема 26. [[Системи оптичного розпізнавання тексту. Повні уроки|Системи оптичного розпізнавання тексту][ 
  
- Тема 27. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%C2%BB_%D1%96_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BF%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%83._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Сканування «паперового» і розпізнавання електронного текстового документу]<br>Тема 28. Створення документів іноземними мовами<br>Тема 29. Створення типових документів.<br>Тема 30. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Поняття комп'ютерної презентації]<br>Тема 31. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Створення та демонстрація презентацій]<br>Тема 32. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Призначення та функції табличного процесора]<br>Тема 33. Основні об'єкти в електронній таблиці<br>Тема 34. Введення та редагування даних різного типу<br>Тема 35. Форматування таблиці<br>Тема 36. Виконання обчислень у середовищі ТП.<br>Тема 37. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D1%82%D0%B0_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Побудова діаграм та графіків]<br>Тема 38. Впорядкування, пошук та фільтрування даних в ЕТ<br>Тема 39. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B8_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Поняття про бази даних та їх види]<br>Тема 40. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Системи управління базами даних]<br>Тема 41. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%91%D0%94._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Проектування БД]<br>Тема 42. Введення та редагування даних<br>Тема 43. Робота з таблицями<br>Тема 44. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Використання форм]<br>   + Тема 27. [[Практична робота. Сканування «паперового» і розпізнавання електронного текстового документу. Повні уроки|Практична робота. Сканування «паперового» і розпізнавання електронного текстового документу]]<br>Тема 28. Створення документів іноземними мовами<br>Тема 29. Створення типових документів.<br>Тема 30. [[Поняття комп'ютерної презентації. Повні уроки|Поняття комп'ютерної презентації]]<br>Тема 31. [[Створення та демонстрація презентацій. Повні уроки|Створення та демонстрація презентацій]]<br>Тема 32. [[Призначення та функції табличного процесора. Повні уроки|Призначення та функції табличного процесора]]<br>Тема 33. Основні об'єкти в електронній таблиці<br>Тема 34. Введення та редагування даних різного типу<br>Тема 35. Форматування таблиці<br>Тема 36. Виконання обчислень у середовищі ТП.<br>Тема 37. [[Побудова діаграм та графіків. Повні уроки|Побудова діаграм та графіків]]<br>Тема 38. Впорядкування, пошук та фільтрування даних в ЕТ<br>Тема 39. [[Поняття про бази даних та їх види. Повні уроки|Поняття про бази даних та їх види]]<br>Тема 40. [[Системи управління базами даних. Повні уроки|Системи управління базами даних]]<br>Тема 41. [[Проектування БД. Повні уроки|Проектування БД]]<br>Тема 42. Введення та редагування даних<br>Тема 43. Робота з таблицями<br>Тема 44. [[Використання форм. Повні уроки|Використання форм]]<br>  
  
- Тема 45. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Введення даних через форму]<br>Тема 46. Пошук, упорядкування та фільтрування даних<br>Тема 47. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%91%D0%94._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Запити в системі управління БД]<br>Тема 48. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Формування звітів]   + Тема 45. [[Введення даних через форму. Повні уроки|Введення даних через форму]]<br>Тема 46. Пошук, упорядкування та фільтрування даних<br>Тема 47. [[Запити в системі управління БД. Повні уроки|Запити в системі управління БД]]<br>Тема 48. [[Формування звітів. Повні уроки|Формування звітів]]  
  
- Тема 49. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Комп`ютерна графіка]   + Тема 49. [[Комп`ютерна графіка. Повні уроки|Комп`ютерна графіка]]  
  
- Тема 50. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Кодування графічної інформації]   + Тема 50. [[Кодування графічної інформації. Повні уроки|Кодування графічної інформації]]  
  
- Тема 51. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%9A%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Кодування графічної інформації]   + Тема 51. [[Практична робота. Кодування графічної інформації. Повні уроки|Практична робота. Кодування графічної інформації]]  
  
- Тема 52. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Кодування звукової інформації]   + Тема 52. [[Кодування звукової інформації. Повні уроки|Кодування звукової інформації]]  
  
- Тема 53. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B2%D1%83%D0%BA%D1%83._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Створення і редагування оцифрованого звуку]   + Тема 53. [[Практична робота. Створення і редагування оцифрованого звуку. Повні уроки|Практична робота. Створення і редагування оцифрованого звуку]]  
  
- Тема 54. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Векторна графіка]<br>   + Тема 54. [[Векторна графіка. Повні уроки|Векторна графіка]]<br>  
  
- Тема 55. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Тривимірна векторна графіка ]   + Тема 55. [[Практична робота. Тривимірна векторна графіка. Повні уроки|Практична робота. Тривимірна векторна графіка]]  
  
- Тема 56. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Створення анімації]   + Тема 56. [[Практична робота. Створення анімації. Повні уроки|Практична робота. Створення анімації]]  
  
- Тема 57. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9F%D0%90%D0%A1._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Виконання геометричних побудов у системі комп`ютерного креслення КОМПАС&nbsp;]   + Тема 57. [[Практична робота. Виконання геометричних побудов у системі комп`ютерного креслення КОМПАС. Повні уроки|Практична робота. Виконання геометричних побудов у системі комп`ютерного креслення КОМПАС]]  
  
- Тема 58. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Растрова графіка]<br>   + Тема 58. [[Растрова графіка. Повні уроки|Растрова графіка]]<br>  
  
- Тема 59. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Растрова графіка]   + Тема 59. [[Практична робота. Растрова графіка. Повні уроки|Практична робота. Растрова графіка]]  
  
 <br>    <br>  
Строка 73:
Строка 73:
 '''Електронна комерція'''    '''Електронна комерція'''  
  
- Тема 60. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Електронна комерція в Інтернеті.]   + Тема 60. [[Електронна комерція в Інтернеті. Повні уроки|Електронна комерція в Інтернеті.]]  
  
- Тема 61. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%97%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Замовлення в інтернет-магазині]<br> + Тема 61. [[Практична робота. Замовлення в інтернет-магазині. Повні уроки|Практична робота. Замовлення в інтернет-магазині]]<br>
  
  

Версия 18:29, 10 октября 2012
Інформатика 11 клас продовжить знайомити учнів з цікавою і корисною наукою інформатикою. На базі різноманітних навчальних матеріалів: конспектів уроків, рефератів, презентацій,  кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів – школярі удосконалять уже здобуті знання й познайомляться з новими темами: прикладне програмне забезпечення навчального призначення,  глобальна мережа Інтернет,  прикладне програмне забезпечення загального призначення.       

 
Гіпермаркет знань>>Інформатика>>Інформатика 11 клас 


Історія інформатики 
Тема 1. Передісторія інформатики
Тема 2. Історія чисел і систем числення 
Тема 3. Представлення числової інформації за допомогою систем числення 
Тема 4. Практична робота. Переклад чисел з однієї системи числення в іншу за допомогою онлайн-калькулятора 
Тема 5.  Історія ЕОМ 
Тема 6. Проблеми формування інформаційного суспільства 

Прикладне програмне забезпечення навчального призначення 
Тема 7. Історія програмного забезпечення та ІКТ 
Тема 8. Програмні засоби навчального призначення. 
Тема 9. ПЗНП з історії, фізики, хімії тощо.

Глобальна мережа Інтернет
Тема 10. Види, основні характеристики комп'ютерних мереж.
Тема 11. Ідентифікація ПК в мережі. Принцип адресації. 
Тема 12. Підключення до Інтернету
Тема 13. Практична робота. Створення підключення до Інтернету 
Тема 14. Практична робота. Надання загального доступу до принтера в локальній мережі 
Тема 15. Спілкування в Інтернеті в реальному часі 
Тема 16. Практична робота. Спілкування в реальному часі в глобальній і локальних комп'ютерних мережах 
Тема 17. Програми браузери.
Тема 18. Практична робота. Налаштування браузера. 
Тема 19. Пошук інформації в Інтернет. Пошукові системи 
Тема 20. Практична робота. Пошук в Інтернеті.
Тема 21. Файлові архіви
Тема 22. Практична робота. Робота з файловими архівами. 
Тема 23. Електронна пошта. Поштові програми
 
Тема 24. Форуми та їх призначення. Правила роботи у форумах.
Тема 25. Інформаційна безпека при роботі з Інтернет.

Прикладне програмне забезпечення загального призначення
Тема 26. [[Системи оптичного розпізнавання тексту. Повні уроки|Системи оптичного розпізнавання тексту][ 
Тема 27. Практична робота. Сканування «паперового» і розпізнавання електронного текстового документу
Тема 28. Створення документів іноземними мовами
Тема 29. Створення типових документів.
Тема 30. Поняття комп'ютерної презентації
Тема 31. Створення та демонстрація презентацій
Тема 32. Призначення та функції табличного процесора
Тема 33. Основні об'єкти в електронній таблиці
Тема 34. Введення та редагування даних різного типу
Тема 35. Форматування таблиці
Тема 36. Виконання обчислень у середовищі ТП.
Тема 37. Побудова діаграм та графіків
Тема 38. Впорядкування, пошук та фільтрування даних в ЕТ
Тема 39. Поняття про бази даних та їх види
Тема 40. Системи управління базами даних
Тема 41. Проектування БД
Тема 42. Введення та редагування даних
Тема 43. Робота з таблицями
Тема 44. Використання форм
 
Тема 45. Введення даних через форму
Тема 46. Пошук, упорядкування та фільтрування даних
Тема 47. Запити в системі управління БД
Тема 48. Формування звітів 
Тема 49. Комп`ютерна графіка 
Тема 50. Кодування графічної інформації 
Тема 51. Практична робота. Кодування графічної інформації 
Тема 52. Кодування звукової інформації 
Тема 53. Практична робота. Створення і редагування оцифрованого звуку 
Тема 54. Векторна графіка
 
Тема 55. Практична робота. Тривимірна векторна графіка 
Тема 56. Практична робота. Створення анімації 
Тема 57. Практична робота. Виконання геометричних побудов у системі комп`ютерного креслення КОМПАС 
Тема 58. Растрова графіка
 
Тема 59. Практична робота. Растрова графіка 

 
Електронна комерція 
Тема 60. Електронна комерція в Інтернеті. 
Тема 61. Практична робота. Замовлення в інтернет-магазині




_{Повний перелік предметів зі шкільної програми:}_{англійська мова}_,_{історія України}_{, інформатика...} 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
 презентація уроку
 інтерактивні технології
 акселеративні методи навчання

Практика
 тести, тестування онлайн
 задачі та вправи
 домашні завдання
 практикуми та тренінги
 питання для дискусій в класі

Ілюстрації
 відео- та аудіоматеріали
 фотографії, малюнки
 графіки, таблиці, схеми
 комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати

Доповнення
 реферати
 шпаргалки 
 фішки для допитливих
 статті (МАН)
 література основна та додаткова
 словник термінів

Удосконалення підручників та уроків
 виправлення помилок в підручнику
 заміна застарілих знань новими 

Тільки для вчителів
 календарні плани
 навчальні програми
 методичні рекомендації
 обговорення

 Ідеальні уроки-кейси

Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, напишіть нам. 
Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - Освітній форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8»
@@ Строка 7: / Строка 7: @@
 <br><br>'''Історія інформатики'''
-Тема 1. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Передісторія інформатики]<br>Тема 2. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D1%96_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Історія чисел і систем числення]
+Тема 1. [[Передісторія інформатики. Повні уроки|Передісторія інформатики]]<br>Тема 2. [[Історія чисел і систем числення. Повні уроки|Історія чисел і систем числення]]
-Тема 3. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%8E_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Представлення числової інформації за допомогою систем числення]
+Тема 3. [[Представлення числової інформації за допомогою систем числення. Повні уроки|Представлення числової інформації за допомогою систем числення]]
-Тема 4. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D0%B7_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%94%D1%97_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%88%D1%83_%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%8E_%D0%BE%D0%BD%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%BD-%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Переклад чисел з однієї системи числення в іншу за допомогою онлайн-калькулятора]
+Тема 4. [[Практична робота. Переклад чисел з однієї системи числення в іншу за допомогою онлайн-калькулятора. Повні уроки|Практична робота. Переклад чисел з однієї системи числення в іншу за допомогою онлайн-калькулятора]]
-Тема 5. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%95%D0%9E%D0%9C._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Історія ЕОМ]
+Тема 5. [[Історія ЕОМ. Повні уроки| Історія ЕОМ]]
-Тема 6. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Проблеми формування інформаційного суспільства]
+Тема 6. [[Проблеми формування інформаційного суспільства. Повні уроки|Проблеми формування інформаційного суспільства]]
 <br>'''Прикладне програмне забезпечення навчального призначення'''
-Тема 7. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%86%D0%9A%D0%A2._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Історія програмного забезпечення та ІКТ]
+Тема 7. [[Історія програмного забезпечення та ІКТ. Повні уроки|Історія програмного забезпечення та ІКТ]]
 Тема 8. Програмні засоби навчального призначення.
-Тема 9. ПЗНП з історії, фізики, хімії тощо.<br><br>'''Глобальна мережа Інтернет'''<br>Тема 10. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Види, основні характеристики комп'ютерних мереж.]<br>Тема 11. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%9F%D0%9A_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D1%96._%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Ідентифікація ПК в мережі. Принцип адресації.]
+Тема 9. ПЗНП з історії, фізики, хімії тощо.<br><br>'''Глобальна мережа Інтернет'''<br>Тема 10. [[Види, основні характеристики комп'ютерних мереж. Повні уроки|Види, основні характеристики комп'ютерних мереж.]]<br>Тема 11. [[Ідентифікація ПК в мережі. Принцип адресації. Повні уроки|Ідентифікація ПК в мережі. Принцип адресації.]]
-Тема 12. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%83._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Підключення до Інтернету]<br>Тема 13. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%83._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Створення підключення до Інтернету]
+Тема 12. [[Підключення до Інтернету. Повні уроки|Підключення до Інтернету]]<br>Тема 13. [[Практична робота. Створення підключення до Інтернету. Повні уроки|Практична робота. Створення підключення до Інтернету]]
-Тема 14. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Надання загального доступу до принтера в локальній мережі]
+Тема 14. [[Практична робота. Надання загального доступу до принтера в локальній мережі. Повні уроки|Практична робота. Надання загального доступу до принтера в локальній мережі]]
-Тема 15. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Спілкування в Інтернеті в реальному часі]
+Тема 15. [[Спілкування в Інтернеті в реальному часі. Повні уроки|Спілкування в Інтернеті в реальному часі]]
-Тема 16. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%A1%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%96_%D0%B2_%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D1%96_%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B0%D1%85._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Спілкування в реальному часі в глобальній і локальних комп'ютерних мережах]
+Тема 16. [[Практична робота. Спілкування в реальному часі в глобальній і локальних комп'ютерних мережах. Повні уроки|Практична робота. Спілкування в реальному часі в глобальній і локальних комп'ютерних мережах]]
-Тема 17. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%83%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Програми браузери.]<br>Тема 18. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%88%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%83%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Налаштування браузера.]
+Тема 17. [[Програми браузери. Повні уроки|Програми браузери.]]<br>Тема 18. [[Практична робота. Налаштування браузера. Повні уроки|Практична робота. Налаштування браузера.]]
-Тема 19. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82._%D0%9F%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Пошук інформації в Інтернет. Пошукові системи]
+Тема 19. [[Пошук інформації в Інтернет. Пошукові системи. Повні уроки|Пошук інформації в Інтернет. Пошукові системи]]
-Тема 20. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Пошук в Інтернеті.]<br>Тема 21. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B0%D1%80%D1%85%D1%96%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Файлові архіви]<br>Тема 22. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%B0%D1%80%D1%85%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Робота з файловими архівами.]
+Тема 20. [[Практична робота. Пошук в Інтернеті. Повні уроки|Практична робота. Пошук в Інтернеті.]]<br>Тема 21. [[Файлові архіви. Повні уроки|Файлові архіви]]<br>Тема 22. [[Практична робота. Робота з файловими архівами. Повні уроки|Практична робота. Робота з файловими архівами.]]
-Тема 23. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%82%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Електронна пошта. Поштові програми]<br>
+Тема 23. [[Електронна пошта. Поштові програми. Повні уроки|Електронна пошта. Поштові програми]]<br>
-Тема 24. Форуми та їх призначення. Правила роботи у форумах.<br>Тема 25. Інформаційна безпека при роботі з Інтернет.<br><br>'''Прикладне програмне забезпечення загального призначення'''<br>Тема 26. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BF%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%83._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Системи оптичного розпізнавання тексту]
+Тема 24. Форуми та їх призначення. Правила роботи у форумах.<br>Тема 25. Інформаційна безпека при роботі з Інтернет.<br><br>'''Прикладне програмне забезпечення загального призначення'''<br>Тема 26. [[Системи оптичного розпізнавання тексту. Повні уроки|Системи оптичного розпізнавання тексту][
-Тема 27. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%C2%BB_%D1%96_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BF%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%83._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Сканування «паперового» і розпізнавання електронного текстового документу]<br>Тема 28. Створення документів іноземними мовами<br>Тема 29. Створення типових документів.<br>Тема 30. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Поняття комп'ютерної презентації]<br>Тема 31. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Створення та демонстрація презентацій]<br>Тема 32. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Призначення та функції табличного процесора]<br>Тема 33. Основні об'єкти в електронній таблиці<br>Тема 34. Введення та редагування даних різного типу<br>Тема 35. Форматування таблиці<br>Тема 36. Виконання обчислень у середовищі ТП.<br>Тема 37. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D1%82%D0%B0_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Побудова діаграм та графіків]<br>Тема 38. Впорядкування, пошук та фільтрування даних в ЕТ<br>Тема 39. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B8_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Поняття про бази даних та їх види]<br>Тема 40. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Системи управління базами даних]<br>Тема 41. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%91%D0%94._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Проектування БД]<br>Тема 42. Введення та редагування даних<br>Тема 43. Робота з таблицями<br>Тема 44. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Використання форм]<br>
+Тема 27. [[Практична робота. Сканування «паперового» і розпізнавання електронного текстового документу. Повні уроки|Практична робота. Сканування «паперового» і розпізнавання електронного текстового документу]]<br>Тема 28. Створення документів іноземними мовами<br>Тема 29. Створення типових документів.<br>Тема 30. [[Поняття комп'ютерної презентації. Повні уроки|Поняття комп'ютерної презентації]]<br>Тема 31. [[Створення та демонстрація презентацій. Повні уроки|Створення та демонстрація презентацій]]<br>Тема 32. [[Призначення та функції табличного процесора. Повні уроки|Призначення та функції табличного процесора]]<br>Тема 33. Основні об'єкти в електронній таблиці<br>Тема 34. Введення та редагування даних різного типу<br>Тема 35. Форматування таблиці<br>Тема 36. Виконання обчислень у середовищі ТП.<br>Тема 37. [[Побудова діаграм та графіків. Повні уроки|Побудова діаграм та графіків]]<br>Тема 38. Впорядкування, пошук та фільтрування даних в ЕТ<br>Тема 39. [[Поняття про бази даних та їх види. Повні уроки|Поняття про бази даних та їх види]]<br>Тема 40. [[Системи управління базами даних. Повні уроки|Системи управління базами даних]]<br>Тема 41. [[Проектування БД. Повні уроки|Проектування БД]]<br>Тема 42. Введення та редагування даних<br>Тема 43. Робота з таблицями<br>Тема 44. [[Використання форм. Повні уроки|Використання форм]]<br>
-Тема 45. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Введення даних через форму]<br>Тема 46. Пошук, упорядкування та фільтрування даних<br>Тема 47. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%91%D0%94._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Запити в системі управління БД]<br>Тема 48. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Формування звітів]
+Тема 45. [[Введення даних через форму. Повні уроки|Введення даних через форму]]<br>Тема 46. Пошук, упорядкування та фільтрування даних<br>Тема 47. [[Запити в системі управління БД. Повні уроки|Запити в системі управління БД]]<br>Тема 48. [[Формування звітів. Повні уроки|Формування звітів]]
-Тема 49. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Комп`ютерна графіка]
+Тема 49. [[Комп`ютерна графіка. Повні уроки|Комп`ютерна графіка]]
-Тема 50. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Кодування графічної інформації]
+Тема 50. [[Кодування графічної інформації. Повні уроки|Кодування графічної інформації]]
-Тема 51. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%9A%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Кодування графічної інформації]
+Тема 51. [[Практична робота. Кодування графічної інформації. Повні уроки|Практична робота. Кодування графічної інформації]]
-Тема 52. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Кодування звукової інформації]
+Тема 52. [[Кодування звукової інформації. Повні уроки|Кодування звукової інформації]]
-Тема 53. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B2%D1%83%D0%BA%D1%83._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Створення і редагування оцифрованого звуку]
+Тема 53. [[Практична робота. Створення і редагування оцифрованого звуку. Повні уроки|Практична робота. Створення і редагування оцифрованого звуку]]
-Тема 54. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Векторна графіка]<br>
+Тема 54. [[Векторна графіка. Повні уроки|Векторна графіка]]<br>
-Тема 55. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Тривимірна векторна графіка ]
+Тема 55. [[Практична робота. Тривимірна векторна графіка. Повні уроки|Практична робота. Тривимірна векторна графіка]]
-Тема 56. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Створення анімації]
+Тема 56. [[Практична робота. Створення анімації. Повні уроки|Практична робота. Створення анімації]]
-Тема 57. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9F%D0%90%D0%A1._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Виконання геометричних побудов у системі комп`ютерного креслення КОМПАС&nbsp;]
+Тема 57. [[Практична робота. Виконання геометричних побудов у системі комп`ютерного креслення КОМПАС. Повні уроки|Практична робота. Виконання геометричних побудов у системі комп`ютерного креслення КОМПАС]]
-Тема 58. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Растрова графіка]<br>
+Тема 58. [[Растрова графіка. Повні уроки|Растрова графіка]]<br>
-Тема 59. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Растрова графіка]
+Тема 59. [[Практична робота. Растрова графіка. Повні уроки|Практична робота. Растрова графіка]]
 <br>
@@ Строка 73: / Строка 73: @@
 '''Електронна комерція'''
-Тема 60. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Електронна комерція в Інтернеті.]
+Тема 60. [[Електронна комерція в Інтернеті. Повні уроки|Електронна комерція в Інтернеті.]]
-Тема 61. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%97%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Замовлення в інтернет-магазині]<br>
+Тема 61. [[Практична робота. Замовлення в інтернет-магазині. Повні уроки|Практична робота. Замовлення в інтернет-магазині]]<br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: