'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія|Біологія]]>>[[Біологія 8 клас. Повні уроки]]>>Біологія: Зоологія – наука про тварин. Різноманітність тварин та їх класифікація. Повні уроки<metakeywords>Біологія, клас, урок, на тему, Зоологія – наука про тварин. Різноманітність тварин та їх класифікація.</metakeywords>'''
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія|Біологія]]>>[[Біологія 8 клас. Повні уроки]]>>Біологія: Зоологія – наука про тварин. Різноманітність тварин та їх класифікація. Повні уроки<metakeywords>Біологія, клас, урок, на тему, Зоологія – наука про тварин. Різноманітність тварин та їх класифікація.</metakeywords>'''
-
== Тема ==
+
== Тема ==
*'''Зоологія - наука про тварин. Повні уроки'''
*'''Зоологія - наука про тварин. Повні уроки'''
-
== Мета уроку ==
+
== Мета уроку ==
*Зформувати знання про зоологію як науку, про її основні завдання;
*Зформувати знання про зоологію як науку, про її основні завдання;
Строка 11:
Строка 11:
*Ознайомити із загальними ознаками тварин, різноманітністю тваринного світу та його класифікацією.
*Ознайомити із загальними ознаками тварин, різноманітністю тваринного світу та його класифікацією.
-
== Хід уроку ==
+
== Хід уроку ==
-
=== Зоологія – наука про тварин ===
+
=== Зоологія – наука про тварин ===
-
<br>'''Зооло́гія '''(грец. «зоон» — тварина, «логос» — слово, учение) - біологічна наука, предметом вивчення якої є представники царства Animalia (тварини). <br>
+
<br>'''Зооло́гія '''(грец. «зоон» — тварина, «логос» — слово, учение) - біологічна наука, предметом вивчення якої є представники царства Animalia (тварини). <br>
-
'''Предметом '''зоології служить вивчення тваринного світу по відношенню до будови і відправлень тіла тварин, їх розвитку, розподілу по землі, взаємних відносин їх за будовою і походженням і відносин до навколишнього світу. <br>
+
'''Предметом '''зоології служить вивчення тваринного світу по відношенню до будови і відправлень тіла тварин, їх розвитку, розподілу по землі, взаємних відносин їх за будовою і походженням і відносин до навколишнього світу. <br>
-
'''Основна мета''' зоології як науки — узагальнення й одержання нових знань про різноманітність тварин та рівні організації, опрацювання методів раціонального використання та охорони тварин і їх угруповань, стан їх ресурсів.<br>
+
'''Основна мета''' зоології як науки — узагальнення й одержання нових знань про різноманітність тварин та рівні організації, опрацювання методів раціонального використання та охорони тварин і їх угруповань, стан їх ресурсів.<br>
1. Дайте поняття зоології – як науки. <br>2. Яка основна мета зоології як науки.<br>3. Назвіть основні зоологічні дисципліни.
1. Дайте поняття зоології – як науки. <br>2. Яка основна мета зоології як науки.<br>3. Назвіть основні зоологічні дисципліни.
-
<br>
+
<br>
-
=== Різноманітність тварин та їх класифікація ===
+
=== Різноманітність тварин та їх класифікація ===
-
<br>
+
<br>
-
Світ тварин, що населяють нашу планету, надзвичайно різноманітний. Ттварин налічують майже 1600000 видів. Класифікація Тварин - система групування тварин за категоріями, заснованим на спільних для них характеристики. Кожна тварина отримує двухчленное латинське найменування, де перша частина вказує РІД тварини, а друга - ВИД. Вид складається з тварин, здатних схрещуватися між собою в природних умовах. Рід об'єднує всі подібні та споріднені види. Сімейство включає всі пов'язані між собою пологи, а загін складається з усіх споріднених між собою сімейств. Подібні загони об'єднують в класи, а з класів складаються типи. Понад двадцять типів становлять царство тварин.<br>
+
Світ тварин, що населяють нашу планету, надзвичайно різноманітний. Ттварин налічують майже 1600000 видів. Класифікація Тварин - система групування тварин за категоріями, заснованим на спільних для них характеристики. Кожна тварина отримує двухчленное латинське найменування, де перша частина вказує РІД тварини, а друга - ВИД. Вид складається з тварин, здатних схрещуватися між собою в природних умовах. Рід об'єднує всі подібні та споріднені види. Сімейство включає всі пов'язані між собою пологи, а загін складається з усіх споріднених між собою сімейств. Подібні загони об'єднують в класи, а з класів складаються типи. Понад двадцять типів становлять царство тварин.<br>
<br>Також можно класифікувати тварин за наявністю хребта на безхребетні та хребетні. <br>
+
<br>Також можно класифікувати тварин за наявністю хребта на безхребетні та хребетні. <br>
-
'''Безхребетні тварини''' - особливістю цих організмів є повна відсутність внутрішнього скелета, або є тільки зовнішній скелет, представлений у вигляді панцира. Розрізняють такі типи безхребетних тварин.<br>
+
'''Безхребетні тварини''' - особливістю цих організмів є повна відсутність внутрішнього скелета, або є тільки зовнішній скелет, представлений у вигляді панцира. Розрізняють такі типи безхребетних тварин.<br>
- Найростіші (лат. Protozoa); <br>
- Найростіші (лат. Protozoa); <br>
''Відео. Представник комах – шміль. ''<br>
''Відео. Представник комах – шміль. ''<br>
-
'''Хребетні тварини -''' особливістю цих представників тваринного світу є наявність справжнього кісткового або хрящового скелета, основою якого є хребетний стовп. Ця група відрізняється великим різноманіттям і включає в себе наступні різновиди організмів.<br>
+
'''Хребетні тварини -''' особливістю цих представників тваринного світу є наявність справжнього кісткового або хрящового скелета, основою якого є хребетний стовп. Ця група відрізняється великим різноманіттям і включає в себе наступні різновиди організмів.<br>
1. Назвіть основну класифікацію тварин.<br>2. Дайте визначення поняття царство.<br>3. Дайте визначення понятть хребетні та безхребетні тварини.<br>
1. Назвіть основну класифікацію тварин.<br>2. Дайте визначення поняття царство.<br>3. Дайте визначення понятть хребетні та безхребетні тварини.<br>
-
== Список використаних джерел ==
+
== Список використаних джерел ==
-
''1. Урок на тему "Основи зоології", вчителя Гораковського А. М., ЗОШ №1, м. Харькова<br>2. Зоологія. Підручник для 6-7 класів середньої школи. За ред. акад.. Б.Є. Биховського.<br>3. Біологія, Посібник для вступників до вищих учбових закладів. За ред. В.Г. Цибуха. Вид-во Львів.<br>4. Мазурмович Б. М. Розвиток зоології на Україні. — Київ: Вид-во Київського університету, 2002. — 229 с.''<br>
+
''1. Урок на тему "Основи зоології", вчителя Гораковського А. М., ЗОШ №1, м. Харькова<br>2. Зоологія. Підручник для 6-7 класів середньої школи. За ред. акад.. Б.Є. Биховського.<br>3. Біологія, Посібник для вступників до вищих учбових закладів. За ред. В.Г. Цибуха. Вид-во Львів.<br>4. Мазурмович Б. М. Розвиток зоології на Україні. — Київ: Вид-во Київського університету, 2002. — 229 с.''<br>
<br>
<br>
----
----
-
<br>
+
-
''Відредаговано та надіслано Борисенко І.''<br>
+
<br> ''Відредаговано та надіслано Борисенко І.''<br>
Зформувати знання про зоологію як науку, про її основні завдання;
Розкрити те, що тваринний світ – складова частина природи;
Ознайомити із загальними ознаками тварин, різноманітністю тваринного світу та його класифікацією.
Хід уроку
Зоологія – наука про тварин
Зооло́гія (грец. «зоон» — тварина, «логос» — слово, учение) - біологічна наука, предметом вивчення якої є представники царства Animalia (тварини).
Предметом зоології служить вивчення тваринного світу по відношенню до будови і відправлень тіла тварин, їх розвитку, розподілу по землі, взаємних відносин їх за будовою і походженням і відносин до навколишнього світу.
Основна мета зоології як науки — узагальнення й одержання нових знань про різноманітність тварин та рівні організації, опрацювання методів раціонального використання та охорони тварин і їх угруповань, стан їх ресурсів.
Основні зоологічні дисципліни: морфологія, систематика, палеозоологія, ембріологія тварин, філогенія, зоогеографія, етологія, протозоологія, карцинологія, герпетологія, малакологія, теріологія, орнітологія.
Відео 1. Тваринний світ навколо нас.
Контролюючий блок № 1
1. Дайте поняття зоології – як науки. 2. Яка основна мета зоології як науки. 3. Назвіть основні зоологічні дисципліни.
Різноманітність тварин та їх класифікація
Світ тварин, що населяють нашу планету, надзвичайно різноманітний. Ттварин налічують майже 1600000 видів. Класифікація Тварин - система групування тварин за категоріями, заснованим на спільних для них характеристики. Кожна тварина отримує двухчленное латинське найменування, де перша частина вказує РІД тварини, а друга - ВИД. Вид складається з тварин, здатних схрещуватися між собою в природних умовах. Рід об'єднує всі подібні та споріднені види. Сімейство включає всі пов'язані між собою пологи, а загін складається з усіх споріднених між собою сімейств. Подібні загони об'єднують в класи, а з класів складаються типи. Понад двадцять типів становлять царство тварин.
Малюнок 1. Класифікація тварин.
Царство тварин (Animalia) ділиться на два півцарства:
одноклітинні (Protozoa) і багатоклітинні (Metazoa).
Класифікація: 1. Підцарство Найпростіші, або Одноклітинні (Protozoa).
Також можно класифікувати тварин за наявністю хребта на безхребетні та хребетні.
Безхребетні тварини - особливістю цих організмів є повна відсутність внутрішнього скелета, або є тільки зовнішній скелет, представлений у вигляді панцира. Розрізняють такі типи безхребетних тварин.
Хребетні тварини - особливістю цих представників тваринного світу є наявність справжнього кісткового або хрящового скелета, основою якого є хребетний стовп. Ця група відрізняється великим різноманіттям і включає в себе наступні різновиди організмів.
- Риби (лат. Pisces);
Малюнок 6. Риби.
- Земноводні (лат. Amphibia);
Відео. Земноводні.
- Плазуни (лат. Reptilia);
Відео. Плазуни.
- Птахи (лат. Aves);
Малюнок 7. Птахи.
- Ссавці (лат. Mammalia).
Малюнок 8. Сса'в'ці.
Видео. Ссавці.
Контролюючий блок № 2
1. Назвіть основну класифікацію тварин. 2. Дайте визначення поняття царство. 3. Дайте визначення понятть хребетні та безхребетні тварини.
Список використаних джерел
1. Урок на тему "Основи зоології", вчителя Гораковського А. М., ЗОШ №1, м. Харькова 2. Зоологія. Підручник для 6-7 класів середньої школи. За ред. акад.. Б.Є. Биховського. 3. Біологія, Посібник для вступників до вищих учбових закладів. За ред. В.Г. Цибуха. Вид-во Львів. 4. Мазурмович Б. М. Розвиток зоології на Україні. — Київ: Вид-во Київського університету, 2002. — 229 с.
Відредаговано та надіслано Борисенко І.
Над уроком працювали
Борисенко І.
Гораковський А. М.
Катеринець О.М.
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.