|
|
|
| Строка 5: |
Строка 5: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | '''Робота в графічному редакторі Paint''' | + | '''Робота в графічному редакторі [[Графический_редактор_Paint_в_геометрии|Paint]]''' |
| | | | |
| | <!--[if gte mso 9]><xml> | | <!--[if gte mso 9]><xml> |
| Строка 324: |
Строка 324: |
| | <![endif]--> | | <![endif]--> |
| | <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:488.15pt;mso-element-frame-height: 584.9pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:75.2pt;mso-element-top:154.85pt;mso-height-rule:exactly"></div> | | <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:488.15pt;mso-element-frame-height: 584.9pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:75.2pt;mso-element-top:154.85pt;mso-height-rule:exactly"></div> |
| - | <span><span style="mso-list:Ignore">-<span> </span></span></span><span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Послухай, Ганнусю, що я тобі розкажу, -промовив гномик Мудрунчик.</span></span> <span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Ганнуся саме закінчувала свій малюнок. Залишилося кілька останніх мазків пензлем - і картина готова. Вона повернулася до гномика.</span></span> | + | <span><span style="mso-list:Ignore">-<span> </span></span></span><span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Послухай, Ганнусю, що я тобі розкажу, - промовив гномик Мудрунчик.</span></span> <span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Ганнуся саме закінчувала свій малюнок. Залишилося кілька останніх мазків пензлем - і картина готова. Вона повернулася до гномика.</span></span> |
| | | | |
| | <span><span style="mso-list:Ignore">-<span> | | <span><span style="mso-list:Ignore">-<span> |
| - | </span></span></span> <span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Сьогодні я розповідав гномикам у школі, щоможна робити з інформацією, а вони мене уважно слухали. Детектив Агата мене похвалила.</span></span> | + | </span></span></span> <span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Сьогодні я розповідав гномикам у школі, щоможна робити з [[Інформація._Як_людина_приймає_інформацію._Що_можна_робити_з_інформацією|інформацією]], а вони мене уважно слухали. Детектив Агата мене похвалила.</span></span> |
| | | | |
| | <span><span style="mso-list:Ignore">-<span> </span></span></span><span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Розкажи, як це відбувалося, —</span></span> попросила Ганнуся. | | <span><span style="mso-list:Ignore">-<span> </span></span></span><span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Розкажи, як це відбувалося, —</span></span> попросила Ганнуся. |
| Строка 339: |
Строка 339: |
| | | | |
| | <span><span style="mso-list:Ignore">-<span> </span></span></span><span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Я записував запитання на дошці і давав відповіді на них.</span></span> <span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Зараз я занотую це | | <span><span style="mso-list:Ignore">-<span> </span></span></span><span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Я записував запитання на дошці і давав відповіді на них.</span></span> <span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Зараз я занотую це |
| - | </span></span> | + | </span></span>все у блокноті. Ось так. |
| - | | + | |
| - | все у блокноті. Ось так. | + | |
| | | | |
| | <span><span style="mso-list:Ignore">-<span> | | <span><span style="mso-list:Ignore">-<span> |
| | </span></span></span> <span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Молодець! - вигукнула </span></span> Ганнуся. — А чи знаєш ти, що збереження, передачу, обробку інформації назива- | | </span></span></span> <span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Молодець! - вигукнула </span></span> Ганнуся. — А чи знаєш ти, що збереження, передачу, обробку інформації назива- |
| | | | |
| - | <span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">ють </span></span><span class="10"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">інформаційними процесамиї</span></span> | + | <span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">ють </span></span><span class="10"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">інформаційними процесами.</span></span> |
| | | | |
| | <span><span style="mso-list:Ignore">-<span> | | <span><span style="mso-list:Ignore">-<span> |
| Строка 353: |
Строка 351: |
| | <span><span style="mso-list:Ignore">-<span> </span></span></span><span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Це дія, яка триває певний час.</span></span> | | <span><span style="mso-list:Ignore">-<span> </span></span></span><span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Це дія, яка триває певний час.</span></span> |
| | | | |
| - | <span><span style="mso-list:Ignore">-<span> </span></span></span><span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Зрозуміло. </span>''<span style="color: black;">І твоя робота над цим малюнком,тобто малювання, — це теж процес?</span>''</span> | + | <span><span style="mso-list:Ignore">-<span> </span></span></span><span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Зрозуміло. </span>''<span style="color: black;">І твоя робота над цим малюнком,тобто [[Акслеративні_методи:_Узагальнення_(Малювання_5_клас)|малювання]], — це теж процес?</span>''</span> |
| | | | |
| | <span><span style="mso-list:Ignore">-<span> | | <span><span style="mso-list:Ignore">-<span> |
| | </span></span></span> <span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Так, - відповіла Ганнуся.</span></span> | | </span></span></span> <span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Так, - відповіла Ганнуся.</span></span> |
| | | | |
| - | <span class="280"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">•</span></span>''<span class="28-1pt"><span style="color: black;">Як я отримав</span></span>'' ''інформацію пропограбування?''<span class="28-1pt1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Почув від</span></span> детектива Агати. ''<span class="280"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK"> </span></span><span class="28-1pt"><span style="color: black;">Де зберігалася</span></span> ця інформація?<span class="28-1pt"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK"> </span></span>''<span class="28-1pt1"><span style="color:black;mso-fareast-language: UK">В пам’яті детектива Агати.</span></span> | + | <span class="280"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">•</span></span>''<span class="28-1pt"><span style="color: black;"> Як я отримав</span></span>'' ''інформацію пропограбування?''<span class="28-1pt1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK"> Почув від</span></span> детектива Агати. ''<span class="280"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK"> </span></span><span class="28-1pt"><span style="color: black;">Де зберігалася</span></span> ця інформація?<span class="28-1pt"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK"> </span></span>''<span class="28-1pt1"><span style="color:black;mso-fareast-language: UK">В пам’яті детектива Агати.</span></span> |
| | | | |
| | <span class="280"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">• </span></span>''<span class="28-1pt"><span style="color: black;">Як вона</span></span>'' ''потрапила до мене?<span class="28-1pt"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK"> </span></span>''<span class="28-1pt1"><span style="color:black;mso-fareast-language: UK">Відбулася передача інформації голосом.</span></span> | | <span class="280"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">• </span></span>''<span class="28-1pt"><span style="color: black;">Як вона</span></span>'' ''потрапила до мене?<span class="28-1pt"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK"> </span></span>''<span class="28-1pt1"><span style="color:black;mso-fareast-language: UK">Відбулася передача інформації голосом.</span></span> |
| Строка 368: |
Строка 366: |
| | | | |
| | <span class="280"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">• </span></span>''<span class="28-1pt"><span style="color: black;">Що робитиму з</span></span>'' ''результатом обробки інформації? ''<span class="28-1pt1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Буду записувати у блокнот, а</span></span> потім повідомлю детектива Агату. Тобто знову відбудеться передача інформації. <span class="120pt5"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Сьогодні </span></span><span class="120pt2"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">ми намалюємо | | <span class="280"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">• </span></span>''<span class="28-1pt"><span style="color: black;">Що робитиму з</span></span>'' ''результатом обробки інформації? ''<span class="28-1pt1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Буду записувати у блокнот, а</span></span> потім повідомлю детектива Агату. Тобто знову відбудеться передача інформації. <span class="120pt5"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Сьогодні </span></span><span class="120pt2"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">ми намалюємо |
| - | </span></span> | + | </span></span> снігове містечко. У ньому будуть жити різні казкові персонажі. Пофантазуй! <span class="120pt2"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Ганнуся створила дуже кумедного сніговика, а гномик хотів зробити снігову фортецю, але не виходить біле по |
| - | | + | </span></span>білому. Ганнуся навчила його робити фон. Спробуй і ти. <span class="120pt2"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Знайди на панелі інструментів кнопку, на якій наче |
| - | снігове містечко. У ньому будуть жити різні казкові персонажі. Пофантазуй! | + | </span></span> скляночка нахилилася. Це — <span class="12BookmanOldStyle"><span style="font-size:12.0pt;color:black;mso-fareast-language:UK">інструмент “Заливка”. </span></span><span class="120pt2"><span style="color:black;mso-fareast-language: UK">Обери його.</span></span> <span class="120pt2"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Потім вибери з палітри кольорів</span></span> <span style="color:black;mso-fareast-language:UK">потрібний |
| - | | + | </span>колір для фону. Тепер пересунь вказівник на біле поле й клацни ліву кнопку миші. Твій аркуш став кольоровим, і біле не зіллється з білим. |
| - | <span class="120pt2"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Ганнуся створила дуже кумедного сніговика, а гномик хотів зробити снігову фортецю, але не виходить біле по | + | |
| - | </span></span> | + | |
| - | | + | |
| - | білому. Ганнуся навчила його робити фон. Спробуй і ти. <span class="120pt2"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Знайди на панелі інструментів кнопку, на якій наче
| + | |
| - | </span></span> | + | |
| - | | + | |
| - | скляночка нахилилася. Це — <span class="12BookmanOldStyle"><span style="font-size:12.0pt;color:black;mso-fareast-language:UK">інструмент “Заливка”. </span></span><span class="120pt2"><span style="color:black;mso-fareast-language: UK">Обери його.</span></span> <span class="120pt2"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Потім вибери з палітри кольорів</span></span> <span style="color:black;mso-fareast-language:UK">потрібний | + | |
| - | </span> | + | |
| - | | + | |
| - | колір для фону. Тепер пересунь вказівник на біле поле й клацни ліву кнопку миші. Твій аркуш став кольоровим, | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | і біле не зіллється з білим | + | |
| | <!--[if gte mso 9]><xml> | | <!--[if gte mso 9]><xml> |
| | <o:OfficeDocumentSettings> | | <o:OfficeDocumentSettings> |
| Строка 1022: |
Строка 1006: |
| | | | |
| | <span class="1"><span style="color: black;">Гномики захотіли сфотографуватися.Приготувалися.</span></span> <span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Білосніжка сказала:</span></span><span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">"Не | | <span class="1"><span style="color: black;">Гномики захотіли сфотографуватися.Приготувалися.</span></span> <span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Білосніжка сказала:</span></span><span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">"Не |
| - | </span></span> ворушіться! Знімаю". Подивись на фотографію. Хто не послухався Білосніжки? [[Image:2E2kl.jpg]] | + | </span></span> ворушіться! Знімаю". Подивись на фотографію. Хто не послухався Білосніжки? [[Image:2E2kl.jpg|Хто не послухався Білосніжки? ]] |
| | | | |
| | <!--[if gte mso 9]><xml> | | <!--[if gte mso 9]><xml> |
Версия 07:59, 22 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 2 клас>> Інформатика: «Робота в графічному редакторі Paint»
Робота в графічному редакторі Paint
- Послухай, Ганнусю, що я тобі розкажу, - промовив гномик Мудрунчик. Ганнуся саме закінчувала свій малюнок. Залишилося кілька останніх мазків пензлем - і картина готова. Вона повернулася до гномика.
-
Сьогодні я розповідав гномикам у школі, щоможна робити з інформацією, а вони мене уважно слухали. Детектив Агата мене похвалила.
- Розкажи, як це відбувалося, — попросила Ганнуся.
-
Ми отримали інформацію про пограбування від детектива Агати.Мене викликали до
дошки, і я почав пояснювати свої
дії з цією інформацією.
- Дуже цікаво! Розповідай далі.
- Я записував запитання на дошці і давав відповіді на них. Зараз я занотую це
все у блокноті. Ось так.
-
Молодець! - вигукнула Ганнуся. — А чи знаєш ти, що збереження, передачу, обробку інформації назива-
ють інформаційними процесами.
-
А що означає слово"процес"? — запитав Мудрунчик.
- Це дія, яка триває певний час.
- Зрозуміло. І твоя робота над цим малюнком,тобто малювання, — це теж процес?
-
Так, - відповіла Ганнуся.
• Як я отримав інформацію пропограбування? Почув від детектива Агати. Де зберігалася ця інформація? В пам’яті детектива Агати.
• Як вона потрапила до мене? Відбулася передача інформації голосом.
• Де тепер
зберігається інформація? В моїй пам ’яті.
• Що я робитиму з нею? Міркуватиму над пограбуванням, тобто буду обробляти інформацію.
• Що робитиму з результатом обробки інформації? Буду записувати у блокнот, а потім повідомлю детектива Агату. Тобто знову відбудеться передача інформації. Сьогодні ми намалюємо
снігове містечко. У ньому будуть жити різні казкові персонажі. Пофантазуй! Ганнуся створила дуже кумедного сніговика, а гномик хотів зробити снігову фортецю, але не виходить біле по
білому. Ганнуся навчила його робити фон. Спробуй і ти. Знайди на панелі інструментів кнопку, на якій наче
скляночка нахилилася. Це — інструмент “Заливка”. Обери його. Потім вибери з палітри кольорів потрібний
колір для фону. Тепер пересунь вказівник на біле поле й клацни ліву кнопку миші. Твій аркуш став кольоровим, і біле не зіллється з білим.
Для розумників і розумниць
Гномики захотіли сфотографуватися.Приготувалися. Білосніжка сказала:"Не
ворушіться! Знімаю". Подивись на фотографію. Хто не послухався Білосніжки? 
Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики. 2 клас
Вислано читачаму з сайту
Плани конспектів уроків з інформатики 2 класу скачати, підручники та книги безкоштовно, розробки уроків з інформатики онлайн
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
