<br>Додавання чи віднімання [[Многочлени. Повні уроки|многочленів]] зводиться до розкриття дужок і зведення ''подібних членів (доданків). ''<br>
<br>Додавання чи віднімання [[Многочлени. Повні уроки|многочленів]] зводиться до розкриття дужок і зведення ''подібних членів (доданків). ''<br>
-
'''Правило розкривання дужок'''
+
Правило розкривання дужок
Якщо перед дужками є знак «+», то, розкриваючи дужки залишаємо знак кожного доданку суми, взятої в дужки.
Якщо перед дужками є знак «+», то, розкриваючи дужки залишаємо знак кожного доданку суми, взятої в дужки.
Строка 27:
Строка 27:
4р-(6х+3с-2)=4р-6х-3с+2; 2х+(3р-5)=2х+3р-5. <br>
4р-(6х+3с-2)=4р-6х-3с+2; 2х+(3р-5)=2х+3р-5. <br>
-
'''Зведення подібних членів (доданків)'''
+
Зведення подібних членів (доданків)
Щоб звести подібні доданки, достатньо додати їх числові коефіцієнти і отримане число помножити на спільний [[Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази. Повні уроки|буквений вираз]].
Щоб звести подібні доданки, достатньо додати їх числові коефіцієнти і отримане число помножити на спільний [[Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази. Повні уроки|буквений вираз]].
'''Алгоритм додавання та віднімання многочленів'''
+
Алгоритм додавання та віднімання многочленів
-
<br>[[Определение и свойства алгоритма. Полные уроки|Алгоритм]] додавання та віднімання [[Многочлени|многочленів]] дивись на малюнку:<br><br>[[Image:1901-7.jpg|480px|Додавання многочленів]]
+
<br>[[Определение и свойства алгоритма. Полные уроки|Алгоритм]] додавання та віднімання [[Многочлени|многочленів]] дивись на малюнку:<br><br>[[Image:1901-7.jpg|480px|Додавання многочленів]]
<br>
<br>
Строка 45:
Строка 45:
<br>
<br>
-
'''Самостійна робота'''
+
Самостійна робота
1. Знайдіть значення виразів:<br>
1. Знайдіть значення виразів:<br>
Строка 108:
Строка 108:
'''Список використаної літератури'''
'''Список використаної літератури'''
-
<br>''1. Урок на тему «Тотожні вирази» викладача Конченко Т. М. , Гімназії міжнародних відносин, м. Київ (СЗШ №323).<br>2. Урок на тему «Перетворення тотожних виразів» викладача Конченко Т. М. , Гімназії міжнародних відносин, м. Київ (СЗШ №323).<br>3. Істер О. А. [[«Алгебра. 7 клас».|«Алгебра. 7 клас».]]<br>4. Мерзляк А. Г., Полонський В. Б., Рабінович Ю. М., ЯкірМ. С. Збірник задачізавдань для тематичного оцінювання з алгебри для 7 класу. – Харків, Гімназія, 2004. – 112 с.: іл.<br>5. Тарасов Валентин Алексеевич, учитель школы "Логос ЛВ", ст.преп. фак-та довузовской подготовки [http://xvatit.com/vuzi/ МИТХТ], г. Москва''<br>
+
<br>1. Урок на тему «Тотожні вирази» викладача Конченко Т. М. , Гімназії міжнародних відносин, м. Київ (СЗШ №323).<br>2. Урок на тему «Перетворення тотожних виразів» викладача Конченко Т. М. , Гімназії міжнародних відносин, м. Київ (СЗШ №323).<br>''3.'' Істер О. А. Алгебра. [[7 клас|7 клас]].<br>4. Мерзляк А. Г., Полонський В. Б., Рабінович Ю. М., ЯкірМ. С. Збірник задачізавдань для тематичного оцінювання з алгебри для 7 класу. – Харків, Гімназія, 2004. – 112 с.: іл.<br>5. Тарасов Валентин Алексеевич, учитель школы "Логос ЛВ", ст.преп. фак-та довузовской подготовки [http://xvatit.com/vuzi/ МИТХТ], г. Москва<br>
----
----
Строка 126:
Строка 126:
----
----
-
<br> Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ Образовательном форуме], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ Гильдия Лидеров Образования] открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>
+
<br> Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ Образовательном форуме], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ блог''','''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ Гильдия Лидеров Образования] открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>
3. У порожні клітки таблиці запишіть такі вирази, щоб сума всіх трьох висловів за будь-яких а та b по горизонталі, вертикалі і діагоналі дорівнює 0.
-a-b
2a-b
3b
4. Виконайте дії:
а). (3х-5у)+(4х-3у)
б).(6а-4б)+(5а+б)
в). 5а2(4а-2)
г). (2а-3)(4-а)
5. Знайти різницю многочленів
1). 2х2-х+2 и -3х2-2х+1
2).4у2-2у+3 и -2у2+3у+2
6. Знайдіть значення виразу
1). -6а2-5аб+б2-(-3а2-5аб+б2) при а=-2/3, б=-3
2). -8а2-2ах-х2-(-4а2-2ах-х2) при а=-3/4, х=-2
7. Представити многочлен х2+8х-11 у вигляді різниці двох двочленів.
8. Довести, що значення виразу (13с-4)-(8с-19) красне 5 при будь-якому натуральному значенні с.
9. Представити многочлен 3ху2+5х4-6х6+8ху-9у+11 у вигляді різниці двох многочленів з додатними коефіцієнтами.
10. Представити многочлен 4х2у+7х3-5х=6у-10 у вигляді суми двох многочленів так, щоб один з них не містив змінної у.
Список використаної літератури
1. Урок на тему «Тотожні вирази» викладача Конченко Т. М. , Гімназії міжнародних відносин, м. Київ (СЗШ №323). 2. Урок на тему «Перетворення тотожних виразів» викладача Конченко Т. М. , Гімназії міжнародних відносин, м. Київ (СЗШ №323). 3. Істер О. А. Алгебра. 7 клас. 4. Мерзляк А. Г., Полонський В. Б., Рабінович Ю. М., ЯкірМ. С. Збірник задачізавдань для тематичного оцінювання з алгебри для 7 класу. – Харків, Гімназія, 2004. – 112 с.: іл. 5. Тарасов Валентин Алексеевич, учитель школы "Логос ЛВ", ст.преп. фак-та довузовской подготовки МИТХТ, г. Москва
Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С.
Над уроком працювали
Конченко Т. М.
Мазуренко М.С.
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.