|
|
|
| Строка 1312: |
Строка 1312: |
| | <o:AllowPNG/> | | <o:AllowPNG/> |
| | </o:OfficeDocumentSettings> | | </o:OfficeDocumentSettings> |
| - | </xml><![endif]--> | + | </xml><![endif]--> <!--[if gte mso 9]><xml> |
| - | | + | |
| - | <!--[if gte mso 9]><xml> | + | |
| | <o:OfficeDocumentSettings> | | <o:OfficeDocumentSettings> |
| | <o:AllowPNG/> | | <o:AllowPNG/> |
| | </o:OfficeDocumentSettings> | | </o:OfficeDocumentSettings> |
| - | </xml><![endif]--> | + | </xml><![endif]--> |
| - | | + | |
| | <!--[if gte mso 9]><xml> | | <!--[if gte mso 9]><xml> |
| | <w:WordDocument> | | <w:WordDocument> |
| Строка 1635: |
Строка 1632: |
| | font-family:"Courier New";} | | font-family:"Courier New";} |
| | </style> | | </style> |
| - | <![endif]--> <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:197.75pt;mso-element-frame-height: | + | <![endif]--> <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:197.75pt;mso-element-frame-height: 36.5pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:61.25pt;mso-element-top:347.9pt;mso-height-rule:exactly"></div> <span><span style="mso-list:Ignore"><span> |
| - | 36.5pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: | + | |
| - | page;mso-element-left:61.25pt;mso-element-top:347.9pt;mso-height-rule:exactly"></div> <span style="mso-fareast-font-family: | + | <span class="1"><span style="color:black">Склади заблукали. Поверни їх на місце — утворяться слова.</span></span> |
| - | "Lucida Sans Unicode";color:black;letter-spacing:-.85pt"><span style="mso-list:Ignore"><span style="font:7.0pt "Times New Roman"">
| + | |
| - | </span></span></span><span class="1"><span style="color:black">Склади
| + | |
| - | заблукали. Поверни їх на місце — утворяться слова.</span></span>
| + | |
| | | | |
| - | <span class="1"><span style="color:black" /></span> | + | <span class="1">[[Image:57_2.jpg]] |
| | + | </span> |
| | <!--[if gte mso 9]><xml> | | <!--[if gte mso 9]><xml> |
| | <w:WordDocument> | | <w:WordDocument> |
| Строка 1977: |
Строка 1972: |
| | | | |
| | <br> <sub>Відео з інформатики [[Інформатика|скачати]], домашнє завдання, вчителям та школярам на допомогу [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]]</sub> | | <br> <sub>Відео з інформатики [[Інформатика|скачати]], домашнє завдання, вчителям та школярам на допомогу [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]]</sub> |
| - | </span></span></div> | + | </span></span></span></span></span></div> |
| | <span> | | <span> |
| | </span> | | </span> |
Версия 08:52, 1 ноября 2012
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 2 клас>> Інформатика:«Приголосні мають різний характер»
Приголосні мають різний характер
Приголосні звуки утворюються
за участю голосу й шуму або тільки шуму. Ганнуся помітила, що серед
приголосних є звуки з твердим характером і є звуки - з м'яким. Учителька пояснила, що приголосні бувають твердими і м'якими. Наприклад:
тин — тінь. А на уроці української мови вчителька розповідала, як розпізнавати дзвінкі й глухі приголосні звуки. Для цього затули долонями вуха та вимови звук [д], а потім [т]. Якщо у вухах дзвенить, то це дзвінкий приголосний звук. Ганнуся і гномик спробували вимовляти різні
приголосні звуки і запам'ятовувати, які з них дзвінкі, а які — глухі. Спробуй і ти.
Цей потяг — незвичайний. Кожний вагончик у ньому — слово. Щоб приєднати
вагончик до потяга, слід правильно полічити кількість м’яких та твердих приголосних
звуків у слові.
Для розумників і розумниць
Склади заблукали. Поверни їх на місце — утворяться слова.
Знайди серед поданих слів слово, в якому звуків на два більше, ніж букв.
Олеся дощ
хатинка єнот
бджола заєць
майонез життя
Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики. 2 клас
Вислано читачаму з сайту
Відео з інформатики скачати, домашнє завдання, вчителям та школярам на допомогу онлайн
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики. 2 клас Вислано читачаму з сайту
Відео з інформатики скачати, домашнє завдання, вчителям та школярам на допомогу онлайн
Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, напишіть нам.
Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - Освітній форум.
|
