Множення одноцифрового числа на двоцифрове

KNOWLEDGE HYPERMARKET

+		Версия 23:59, 7 января 2010 (просмотреть исходный код)
User10  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Версия 00:00, 8 января 2010 (просмотреть исходный код)
User10  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 3:
Строка 3:
 <metakeywords>Математика, Множення одноцифрового числа на двоцифрове , 3 клас, тема уроку</metakeywords>    <metakeywords>Математика, Множення одноцифрового числа на двоцифрове , 3 клас, тема уроку</metakeywords>  
  
- 856. При множенні одноцифрового числа на двоцифрове застосовують переставну властивість:<br>3 • 28 = 28 • 3 = 84.<br>Застосовуючи переставну властивість дії множення, знайди добутки.<br>2 • 23&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 • 31&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 • 12&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5 • 11<br><br>857. (Усно.) За одну секунду хлопчик пробігає відстань у 6 м. Скільки метрів він пробіжить за 15 с?<br><br>858. Узимку вівці на день дають 2 кг силосу. Скільки потрібно силосу 6 вівцям на тиждень?<br><br>859. Для ремонту двох будинків витратили 17 банок фарби, по 4 кг у кожній. На перший будинок витратили 6 банок фарби. Скільки кілограмів фарби пішло для ремонту другого будинку? (Розв'яжи задачу двома способами.)<br><br>860. Знайди значення виразів, якщо а = 24.<br>3 • а&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (60 - а)&nbsp;: 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - а&nbsp;: 4<br><br>861. Учень накреслив пряму лінію і послідовно відклав на ній відрізки, які є сторонами прямокутника АВСD. Виміряй довжину утвореного відрізка.<br><br>862. Накресли пряму й послідовно відклади на ній відрізки, які є сторонами прямокутника КМОР. Знайди периметр прямокутника.<br><br>863*. Івась почав читати книжку, коли Маринка вже прочитала 18 сторінок тієї самої книжки. Чи наздожене Івась Маринку за 5 днів, якщо читатиме щодня по 11 сторінок, а Маринка — по 7 сторінок?<br><br>864°. Склади задачу за коротким записом і розв'яжи її.<br>10 мішків - 500 кг <br>12 мішків —&nbsp;?<br><br>865°. 2 • 25 + 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2 • 13 • 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (70 - 10)&nbsp;: 20&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 3 + 9<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 • 33 - 1&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 • 18&nbsp;: 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 70 - 10&nbsp;: 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 13 • 7 - 9&nbsp;   + 856. При множенні одноцифрового числа на двоцифрове застосовують переставну властивість:<br>3 • 28 = 28 • 3 = 84.<br>Застосовуючи переставну властивість дії множення, знайди добутки.<br>2 • 23&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 • 31&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 • 12&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5 • 11<br><br>857. (Усно.) За одну секунду хлопчик пробігає відстань у 6 м. Скільки метрів він пробіжить за 15 с?<br><br>858. Узимку вівці на день дають 2 кг силосу. Скільки потрібно силосу 6 вівцям на тиждень?<br><br>859. Для ремонту двох будинків витратили 17 банок фарби, по 4 кг у кожній. На перший будинок витратили 6 банок фарби. Скільки кілограмів фарби пішло для ремонту другого будинку? (Розв'яжи задачу двома способами.)<br><br>860. Знайди значення виразів, якщо а = 24.<br>3 • а&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (60 - а)&nbsp;: 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - а&nbsp;: 4<br><br>861. Учень накреслив пряму лінію і послідовно відклав на ній відрізки, які є сторонами прямокутника АВСD. Виміряй довжину утвореного відрізка.<br>[[Image:861.jpg]]<br>862. Накресли пряму й послідовно відклади на ній відрізки, які є сторонами прямокутника КМОР. Знайди периметр прямокутника.<br>[[Image:862.jpg]]<br>863*. Івась почав читати книжку, коли Маринка вже прочитала 18 сторінок тієї самої книжки. Чи наздожене Івась Маринку за 5 днів, якщо читатиме щодня по 11 сторінок, а Маринка — по 7 сторінок?<br><br>864°. Склади задачу за коротким записом і розв'яжи її.<br>10 мішків - 500 кг <br>12 мішків —&nbsp;?<br><br>865°. 2 • 25 + 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2 • 13 • 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (70 - 10)&nbsp;: 20&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 3 + 9<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 • 33 - 1&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 • 18&nbsp;: 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 70 - 10&nbsp;: 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 13 • 7 - 9&nbsp;  
  
 <br>    <br>  

Версия 00:00, 8 января 2010
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 3 клас>> Математика: Множення одноцифрового числа на двоцифрове 
 
856. При множенні одноцифрового числа на двоцифрове застосовують переставну властивість:
3 • 28 = 28 • 3 = 84.
Застосовуючи переставну властивість дії множення, знайди добутки.
2 • 23    3 • 31     4 • 12      5 • 11

857. (Усно.) За одну секунду хлопчик пробігає відстань у 6 м. Скільки метрів він пробіжить за 15 с?

858. Узимку вівці на день дають 2 кг силосу. Скільки потрібно силосу 6 вівцям на тиждень?

859. Для ремонту двох будинків витратили 17 банок фарби, по 4 кг у кожній. На перший будинок витратили 6 банок фарби. Скільки кілограмів фарби пішло для ремонту другого будинку? (Розв'яжи задачу двома способами.)

860. Знайди значення виразів, якщо а = 24.
3 • а     (60 - а) : 4     60 - а : 4

861. Учень накреслив пряму лінію і послідовно відклав на ній відрізки, які є сторонами прямокутника АВСD. Виміряй довжину утвореного відрізка.

862. Накресли пряму й послідовно відклади на ній відрізки, які є сторонами прямокутника КМОР. Знайди периметр прямокутника.

863*. Івась почав читати книжку, коли Маринка вже прочитала 18 сторінок тієї самої книжки. Чи наздожене Івась Маринку за 5 днів, якщо читатиме щодня по 11 сторінок, а Маринка — по 7 сторінок?

864°. Склади задачу за коротким записом і розв'яжи її.
10 мішків - 500 кг 
12 мішків — ?

865°. 2 • 25 + 3     2 • 13 • 3     (70 - 10) : 20      7 • 3 + 9
         3 • 33 - 1      3 • 18 : 9      70 - 10 : 2         13 • 7 - 9  

 
Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович 
Планування уроків з математики, відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завадання та робота з математики 3 клас 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення


 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5»
@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 <metakeywords>Математика, Множення одноцифрового числа на двоцифрове , 3 клас, тема уроку</metakeywords>
-. При множенні одноцифрового числа на двоцифрове застосовують переставну властивість:<br>3 • 28 = 28 • 3 = 84.<br>Застосовуючи переставну властивість дії множення, знайди добутки.<br>2 • 23&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 • 31&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 • 12&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5 • 11<br><br>857. (Усно.) За одну секунду хлопчик пробігає відстань у 6 м. Скільки метрів він пробіжить за 15 с?<br><br>858. Узимку вівці на день дають 2 кг силосу. Скільки потрібно силосу 6 вівцям на тиждень?<br><br>859. Для ремонту двох будинків витратили 17 банок фарби, по 4 кг у кожній. На перший будинок витратили 6 банок фарби. Скільки кілограмів фарби пішло для ремонту другого будинку? (Розв'яжи задачу двома способами.)<br><br>860. Знайди значення виразів, якщо а = 24.<br>3 • а&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (60 - а)&nbsp;: 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - а&nbsp;: 4<br><br>861. Учень накреслив пряму лінію і послідовно відклав на ній відрізки, які є сторонами прямокутника АВСD. Виміряй довжину утвореного відрізка.<br><br>862. Накресли пряму й послідовно відклади на ній відрізки, які є сторонами прямокутника КМОР. Знайди периметр прямокутника.<br><br>863*. Івась почав читати книжку, коли Маринка вже прочитала 18 сторінок тієї самої книжки. Чи наздожене Івась Маринку за 5 днів, якщо читатиме щодня по 11 сторінок, а Маринка — по 7 сторінок?<br><br>864°. Склади задачу за коротким записом і розв'яжи її.<br>10 мішків - 500 кг <br>12 мішків —&nbsp;?<br><br>865°. 2 • 25 + 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2 • 13 • 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (70 - 10)&nbsp;: 20&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 3 + 9<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 • 33 - 1&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 • 18&nbsp;: 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 70 - 10&nbsp;: 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 13 • 7 - 9&nbsp;
+. При множенні одноцифрового числа на двоцифрове застосовують переставну властивість:<br>3 • 28 = 28 • 3 = 84.<br>Застосовуючи переставну властивість дії множення, знайди добутки.<br>2 • 23&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 • 31&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 • 12&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5 • 11<br><br>857. (Усно.) За одну секунду хлопчик пробігає відстань у 6 м. Скільки метрів він пробіжить за 15 с?<br><br>858. Узимку вівці на день дають 2 кг силосу. Скільки потрібно силосу 6 вівцям на тиждень?<br><br>859. Для ремонту двох будинків витратили 17 банок фарби, по 4 кг у кожній. На перший будинок витратили 6 банок фарби. Скільки кілограмів фарби пішло для ремонту другого будинку? (Розв'яжи задачу двома способами.)<br><br>860. Знайди значення виразів, якщо а = 24.<br>3 • а&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (60 - а)&nbsp;: 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - а&nbsp;: 4<br><br>861. Учень накреслив пряму лінію і послідовно відклав на ній відрізки, які є сторонами прямокутника АВСD. Виміряй довжину утвореного відрізка.<br>[[Image:861.jpg]]<br>862. Накресли пряму й послідовно відклади на ній відрізки, які є сторонами прямокутника КМОР. Знайди периметр прямокутника.<br>[[Image:862.jpg]]<br>863*. Івась почав читати книжку, коли Маринка вже прочитала 18 сторінок тієї самої книжки. Чи наздожене Івась Маринку за 5 днів, якщо читатиме щодня по 11 сторінок, а Маринка — по 7 сторінок?<br><br>864°. Склади задачу за коротким записом і розв'яжи її.<br>10 мішків - 500 кг <br>12 мішків —&nbsp;?<br><br>865°. 2 • 25 + 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2 • 13 • 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (70 - 10)&nbsp;: 20&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 3 + 9<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 • 33 - 1&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 • 18&nbsp;: 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 70 - 10&nbsp;: 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 13 • 7 - 9&nbsp;
 <br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: