|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Украинская литература 4 класс|Українська література 4 клас]]>>Українська література: Чому людина не знає доки живе.''' <metakeywords>Українська література, клас, урок, на Тему, Біблійні легенди, Чому людина не знає доки живе</metakeywords> | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Украинская литература 4 класс|Українська література 4 клас]]>>Українська література: Чому людина не знає доки живе.''' <metakeywords>Українська література, клас, урок, на Тему, Біблійні легенди, Чому людина не знає доки живе</metakeywords> |
| | | |
| + | '''Чому людина не знає, доки живе.'''<br> Ішов одного разу Ісус Христос із святим Петром* дорогою і бачить — чоловік городить пліт. Підійшли до нього і дивляться, як він це робить.<br>''— Чому з такого тонкого пруття городиш? ''— питає чоловіка святий Петро.<br>— Не таке вже воно й тонке,— відповів чоловік.— Яке є, таким і городжу.<br>— Узяв би та нарізав товстого пруття, то і пліт би був міцнішим,— озвався Ісус Христос до чоловіка.<br>''— А нащо мені міцніший пліт?'' — посміхаючись, запитав чоловік.— До моєї смерті і цей видержить.<br>''— А хіба ти знаєш, доки живеш? ''— здивовано запитав Ісус Христос.<br>— Певно, що знаю. Ще два роки мені залишилось прожити на цьому світі, то і цей пліт доти видержить.<br>А потім, кому буде потрібно, то нехай собі зробить інший. Попрощалися з чоловіком і пішли своєю дорогою.<br>— Це недобре, Петре, що людина знає, доки живе,— озвався по дорозі Ісус Христос до святого Петра.— Краще вже нехай людина не знає, доки живе, бо тоді вона буде сумлінно працювати і постійно дбати про себе і свою сім'ю.<br>Тому від того часу і аж донині жодна людина не знає, доки живе. |
| | | |
- | <br><u>''ЧОМУ ЛЮДИНА НЕ ЗНАЄ, ДОКИ ЖИВЕ''</u><br>Ішов одного разу Ісус Христос із святим Петром* дорогою і бачить — чоловік городить пліт. Підійшли до нього і дивляться, як він це робить.<br>— Чому з такого тонкого пруття городиш? — питає чоловіка святий Петро.<br>— Не таке вже воно й тонке,— відповів чоловік.— Яке є, таким і городжу.<br>— Узяв би та нарізав товстого пруття, то і пліт би був міцнішим,— озвався Ісус Христос до чоловіка.<br>— А нащо мені міцніший пліт? — посміхаючись, запитав чоловік.— До моєї смерті і цей видержить.<br>— А хіба ти знаєш, доки живеш? — здивовано запитав Ісус Христос.<br>— Певно, що знаю. Ще два роки мені залишилось прожити на цьому світі, то і цей пліт доти видержить.<br>А потім, кому буде потрібно, то нехай собі зробить інший. Попрощалися з чоловіком і пішли своєю дорогою.<br>— Це недобре, Петре, що людина знає, доки живе,— озвався по дорозі Ісус Христос до святого Петра.— Краще вже нехай людина не знає, доки живе, бо тоді вона буде сумлінно працювати і постійно дбати про себе і свою сім'ю.<br>Тому від того часу і аж донині жодна людина не знає, доки живе. | + | <br> Святий Петро — учень Ісуса Христа, апостол, пророк.<br> ''Що побачили одного разу, подорожуючи, Ісус Христос із святим Петром?<br> Що в роботі чоловіка їх здивувало і насторожило? Яка розмова відбулася між ними? Прочитай.<br> Якого висновку дійшли Ісус Христос і святий Петро після розмови з чоловіком? Що з цього приводу сказав Ісус Христос Петрові?<br> Поміркуйте разом над виділеними [[Українська мова 2 клас|'''реченнями.''']] Як ви їх розумієте?<br> Зверніться до початку розділу. Пригадайте, що таке [[Біблійні легенди|'''Біблія.''']] Які ще назви має ця книга?<br> Чому зміст Біблії зберігся і дійшов до нас з глибини віків? Чому ця книга залишається цінною і для сучасних людей?<br> Що ви хотіли б запитати про Біблію, біблійні легенди?''<br> Пригадайте, з якої легенди ці речення: Невдовзі буря вщухла, і люди знову стали до роботи. Вони ще не знали, яка біда їх спіткала.<br> Закінчіть уривок: Мінялися звичаї. Забувалися казки. Але й до сьогодні...<br> <br><br> |
| | | |
- | <br> Святий Петро — учень Ісуса Христа, апостол, пророк.<br> Що побачили одного разу, подорожуючи, Ісус Христос із святим Петром?<br> Що в роботі чоловіка їх здивувало і насторожило? Яка розмова відбулася між ними? Прочитай.<br> Якого висновку дійшли Ісус Христос і святий Петро після розмови з чоловіком? Що з цього приводу сказав Ісус Христос Петрові?<br> Поміркуйте разом над виділеними реченнями. Як ви їх розумієте?<br> Зверніться до початку розділу. Пригадайте, що таке Біблія. Які ще назви має ця книга?<br> Чому зміст Біблії зберігся і дійшов до нас з глибини віків? Чому ця книга залишається цінною і для сучасних людей?<br> Що ви хотіли б запитати про Біблію, біблійні легенди?<br> Пригадайте, з якої легенди ці речення: Невдовзі буря вщухла, і люди знову стали до роботи. Вони ще не знали, яка біда їх спіткала.<br> Закінчіть уривок: Мінялися звичаї. Забувалися казки. Але й до сьогодні...<br> <br><br>
| + | ''Савченко О.Я. Читанка [[Українська література 4 клас|'''4 клас''']]<br>'' |
- | | + | |
- | ''Савченко О.Я. Читанка 4 клас<br>'' | + | |
| | | |
| ''Вислано читачами з інтернет-сайту''<br> | | ''Вислано читачами з інтернет-сайту''<br> |
Строка 15: |
Строка 14: |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| <br> | | <br> |
Текущая версия на 19:06, 24 июня 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 4 клас>>Українська література: Чому людина не знає доки живе.
Чому людина не знає, доки живе. Ішов одного разу Ісус Христос із святим Петром* дорогою і бачить — чоловік городить пліт. Підійшли до нього і дивляться, як він це робить. — Чому з такого тонкого пруття городиш? — питає чоловіка святий Петро. — Не таке вже воно й тонке,— відповів чоловік.— Яке є, таким і городжу. — Узяв би та нарізав товстого пруття, то і пліт би був міцнішим,— озвався Ісус Христос до чоловіка. — А нащо мені міцніший пліт? — посміхаючись, запитав чоловік.— До моєї смерті і цей видержить. — А хіба ти знаєш, доки живеш? — здивовано запитав Ісус Христос. — Певно, що знаю. Ще два роки мені залишилось прожити на цьому світі, то і цей пліт доти видержить. А потім, кому буде потрібно, то нехай собі зробить інший. Попрощалися з чоловіком і пішли своєю дорогою. — Це недобре, Петре, що людина знає, доки живе,— озвався по дорозі Ісус Христос до святого Петра.— Краще вже нехай людина не знає, доки живе, бо тоді вона буде сумлінно працювати і постійно дбати про себе і свою сім'ю. Тому від того часу і аж донині жодна людина не знає, доки живе.
Святий Петро — учень Ісуса Христа, апостол, пророк. Що побачили одного разу, подорожуючи, Ісус Христос із святим Петром? Що в роботі чоловіка їх здивувало і насторожило? Яка розмова відбулася між ними? Прочитай. Якого висновку дійшли Ісус Христос і святий Петро після розмови з чоловіком? Що з цього приводу сказав Ісус Христос Петрові? Поміркуйте разом над виділеними реченнями. Як ви їх розумієте? Зверніться до початку розділу. Пригадайте, що таке Біблія. Які ще назви має ця книга? Чому зміст Біблії зберігся і дійшов до нас з глибини віків? Чому ця книга залишається цінною і для сучасних людей? Що ви хотіли б запитати про Біблію, біблійні легенди? Пригадайте, з якої легенди ці речення: Невдовзі буря вщухла, і люди знову стали до роботи. Вони ще не знали, яка біда їх спіткала. Закінчіть уривок: Мінялися звичаї. Забувалися казки. Але й до сьогодні...
Савченко О.Я. Читанка 4 клас
Вислано читачами з інтернет-сайту
Підручники, конспекти уроків з української літератури на допомогу вчителю та учням
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
|