| 
 
 
			
			
			
			
		
		|   |  |  | Строка 3: | Строка 3: |  |  | ''<u>'''Писанка'''</u>''<u></u><br>Писанка (крашанка) — символ-вшанування могутнього бога Рода, який має здатність перевтілюватися в сокола. У предковічні часи Сокіл-Род зніс яйце, з якого народився Всесвіт.<br>За легендою, однієї дуже суворої зими люди забрали до своїх осель і там відігріли замерзлих птахів, а навесні випустили у вирій. Звідти птахи, не забарившись, повернулися, а на крилах своїх разом із чарівною весною принесли дивні яєчка. Відтоді з приходом Великого весняного дня люди почали писати писанки — символ народження, Сонця, воскресіння.<br>У писанці нібито зосереджена чарівна магічна сила, яка на¬ділена здатністю приносити добро, щастя, любов та достаток.<br>Крашанка червоного кольору присвячувалась богові Сонця й означала радість життя. Жовтий колір присвячувався Місяцю й зіркам, блакитний колір — небу, повітрю, тобто здоров'ю; зелений — весні, воскресінню природи (За В. Войтовичем).<br><br>Визначте в тексті елементи розповіді й опису.<br>Складіть висловлювання різних типів (розповідь, опис, роздум) за поданим малюнком.<br><br>   |  | ''<u>'''Писанка'''</u>''<u></u><br>Писанка (крашанка) — символ-вшанування могутнього бога Рода, який має здатність перевтілюватися в сокола. У предковічні часи Сокіл-Род зніс яйце, з якого народився Всесвіт.<br>За легендою, однієї дуже суворої зими люди забрали до своїх осель і там відігріли замерзлих птахів, а навесні випустили у вирій. Звідти птахи, не забарившись, повернулися, а на крилах своїх разом із чарівною весною принесли дивні яєчка. Відтоді з приходом Великого весняного дня люди почали писати писанки — символ народження, Сонця, воскресіння.<br>У писанці нібито зосереджена чарівна магічна сила, яка на¬ділена здатністю приносити добро, щастя, любов та достаток.<br>Крашанка червоного кольору присвячувалась богові Сонця й означала радість життя. Жовтий колір присвячувався Місяцю й зіркам, блакитний колір — небу, повітрю, тобто здоров'ю; зелений — весні, воскресінню природи (За В. Войтовичем).<br><br>Визначте в тексті елементи розповіді й опису.<br>Складіть висловлювання різних типів (розповідь, опис, роздум) за поданим малюнком.<br><br>   |  |  |  |  |  |  | - | Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. <br>Вислано читачами інтернет-сайту<br> | + | Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. <br>Вислано читачами інтернет-сайту<br>   |  |  |  |  |  |  | - | <sub>Календарно-тематичне планування української мови, завдання школяру 5 класу, курси учителю української мови 5 класу </sub> | + | <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Календарно-тематичне планування ]]української мови, завдання школяру 5 класу, курси учителю української мови 5 класу </sub> <sub>Гіпермаркет знань, [[Українська мова|Українська мова]], Українська мова 5 клас</sub> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків [[Українська мова 5 клас|з української мови 5 класу]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння української мови 5 класу</sub>   |  | - | <sub>Гіпермаркет знань, Українська мова, Українська мова 5 клас</sub> | + |  |  | - | <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків  з української мови 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння української мови 5 класу</sub> | + |  |  |  |  |  |  |  |  | + | <br>  |  |  |  |  |  |  |  |   '''<u>Зміст уроку</u>''' |  |   '''<u>Зміст уроку</u>''' |  | Строка 47: | Строка 46: |  |  |     |  |     |  |  |  |  |  |  |  | + | <br>  |  |  |  |  |  |  |  | + | <br>  |  |  |  |  |  |  | - |   | + | <br>  |  | - |   | + |  |  | - |   | + |  |  |  |  |  |  |  |  | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].   |  | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].   |  |  |  |  |  |  |  | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |  | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |  
 Версия 17:03, 17 мая 2010Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 5 клас>>Українська мова 5 клас>> Контрольний переказ тексту 
 ПисанкаПисанка (крашанка) — символ-вшанування могутнього бога Рода, який має здатність перевтілюватися в сокола. У предковічні часи Сокіл-Род зніс яйце, з якого народився Всесвіт.
 За легендою, однієї дуже суворої зими люди забрали до своїх осель і там відігріли замерзлих птахів, а навесні випустили у вирій. Звідти птахи, не забарившись, повернулися, а на крилах своїх разом із чарівною весною принесли дивні яєчка. Відтоді з приходом Великого весняного дня люди почали писати писанки — символ народження, Сонця, воскресіння.
 У писанці нібито зосереджена чарівна магічна сила, яка на¬ділена здатністю приносити добро, щастя, любов та достаток.
 Крашанка червоного кольору присвячувалась богові Сонця й означала радість життя. Жовтий колір присвячувався Місяцю й зіркам, блакитний колір — небу, повітрю, тобто здоров'ю; зелений — весні, воскресінню природи (За В. Войтовичем).
 
 Визначте в тексті елементи розповіді й опису.
 Складіть висловлювання різних типів (розповідь, опис, роздум) за поданим малюнком.
 
 
 Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. Вислано читачами інтернет-сайту
 
 Календарно-тематичне планування української мови, завдання школяру 5 класу, курси учителю української мови 5 класу  Гіпермаркет знань, Українська мова, Українська мова 5 клас Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з української мови 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння української мови 5 класу 
 
 Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас  презентація уроку  акселеративні методи та інтерактивні технології  закриті вправи (тільки для використання вчителями)  оцінювання 
Практика  задачі та вправи,самоперевірка  практикуми, лабораторні, кейси  рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський  домашнє завдання 
Ілюстрації  ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа  реферати  фішки для допитливих  шпаргалки  гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення  зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)  підручники основні і допоміжні  тематичні свята, девізи  статті  національні особливості  словник термінів  інше 
Тільки для вчителів  ідеальні уроки  календарний план на рік  методичні рекомендації  програми  обговорення 
 
 
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
 
 
 
 |