|
|
|
| Строка 5: |
Строка 5: |
| | 1. Информация и знания.<br>2. Восприятие и представление информации.<br>3. Информационные процессы.<br>4. Измерение информации. | | 1. Информация и знания.<br>2. Восприятие и представление информации.<br>3. Информационные процессы.<br>4. Измерение информации. |
| | | | |
| - | '''Глава 2. Первое знакомство с компьютером''' | + | '''Глава 2. Первое знакомство с компьютером''' |
| | | | |
| - | 5. Назначение и устройство компьютера.<br>6. Компьютерная память.<br>7. Как устроен персональный компьютер (ПК).<br>8. Основные характеристики персонального компьютера.<br>9. Программное обеспечение компьютера.<br>10. О системном ПО и системах программирования.<br>11. О файлах и файловых структурах.<br>12. Пользовательский интерфейс. | + | 5. Назначение и устройство компьютера.<br>6. Компьютерная память.<br>7. Как устроен персональный компьютер (ПК).<br>8. Основные характеристики персонального компьютера.<br>9. Программное обеспечение компьютера.<br>10. О системном ПО и системах программирования.<br>11. О файлах и файловых структурах.<br>12. Пользовательский интерфейс. |
| | | | |
| - | '''Глава 3. Текстовая информация и компьютер''' | + | '''Глава 3. Текстовая информация и компьютер''' |
| | | | |
| - | 13. Тексты в компьютерной памяти.<br>14. Текстовые редакторы.<br>15. Работа с текстовым редактором.<br>16. Дополнительные возможности текстовых процессоров.<br>17. Система перевода и распознавания текстов. | + | 13. Тексты в компьютерной памяти.<br>14. Текстовые редакторы.<br>15. Работа с текстовым редактором.<br>16. Дополнительные возможности текстовых процессоров.<br>17. Система перевода и распознавания текстов. |
| | | | |
| - | '''Глава 4. Графическая информация и компьютер''' | + | '''Глава 4. Графическая информация и компьютер''' |
| | | | |
| - | 18. Компьютерная графика. <br>19. Технические средства компьютерной графики.<br>20. Как кодируется изображение.<br>21. Растровая и векторная графика.<br>22. Работа с графическим редактором растрового типа | + | 18. Компьютерная графика. <br>19. Технические средства компьютерной графики.<br>20. Как кодируется изображение.<br>21. Растровая и векторная графика.<br>22. Работа с графическим редактором растрового типа. |
| | | | |
| - | '''Глава 5. Технология мультимедиа''' | + | '''Глава 5. Технология мультимедиа''' |
| | | | |
| | 23. Что такое мультимедиа.<br>24. Аналоговый и цифровой звук.<br>25. Технические средства мультимедиа.<br>26. Компьютерные презентации.<br><br><br> | | 23. Что такое мультимедиа.<br>24. Аналоговый и цифровой звук.<br>25. Технические средства мультимедиа.<br>26. Компьютерные презентации.<br><br><br> |
Версия 11:27, 18 июня 2010
Гипермаркет знаний>>Информатика 8 класс
Глава 1. Человек и информация
1. Информация и знания.
2. Восприятие и представление информации.
3. Информационные процессы.
4. Измерение информации.
Глава 2. Первое знакомство с компьютером
5. Назначение и устройство компьютера.
6. Компьютерная память.
7. Как устроен персональный компьютер (ПК).
8. Основные характеристики персонального компьютера.
9. Программное обеспечение компьютера.
10. О системном ПО и системах программирования.
11. О файлах и файловых структурах.
12. Пользовательский интерфейс.
Глава 3. Текстовая информация и компьютер
13. Тексты в компьютерной памяти.
14. Текстовые редакторы.
15. Работа с текстовым редактором.
16. Дополнительные возможности текстовых процессоров.
17. Система перевода и распознавания текстов.
Глава 4. Графическая информация и компьютер
18. Компьютерная графика.
19. Технические средства компьютерной графики.
20. Как кодируется изображение.
21. Растровая и векторная графика.
22. Работа с графическим редактором растрового типа.
Глава 5. Технология мультимедиа
23. Что такое мультимедиа.
24. Аналоговый и цифровой звук.
25. Технические средства мультимедиа.
26. Компьютерные презентации.
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
