KNOWLEDGE HYPERMARKET


Электрическое поле
Строка 5: Строка 5:
<metakeywords>Физика, 9 класс, Электрическое поле</metakeywords>  
<metakeywords>Физика, 9 класс, Электрическое поле</metakeywords>  
-
&nbsp;&nbsp; Подвесим на нити заряженную гильзу и поднесем к ней наэлектризованную стеклянную палочку. Даже при отсутствии непосредственного контакта гильза на нити отклоняется от вертикального положения, притягиваясь к палочке (рис. 13).
+
&nbsp;&nbsp; Подвесим на нити заряженную гильзу и поднесем к ней наэлектризованную стеклянную палочку. Даже при отсутствии непосредственного контакта гильза на нити отклоняется от вертикального положения, притягиваясь к палочке (рис. 13).  
-
[[Image:f13.jpg|center]]&nbsp;&nbsp; Заряженные тела, как видим, способны взаимодействовать друг с другом на расстоянии. Как при этом передается действие от одного из этих тел к другому? Может быть, все дело в воздухе, находящемся между ними? Выясним это на опыте.<br>&nbsp;&nbsp; Поместим заряженный электроскоп (с вынутыми стеклами) под колокол воздушного насоса, после чего выкачаем из-под него воздух. Мы увидим, что и в безвоздушном пространстве листочки электроскопа по-прежнему будут отталкиваться друг от друга (рис. 14). Значит, в передаче электрического взаимодействия воздух не участвует. Тогда посредством чего все-таки осуществляется взаимодействие заряженных тел? Ответ на этот вопрос дали в своих работах английские ученые М. Фарадей (1791-1867) и Дж. Максвелл (1831-1879).
+
[[Image:F13.jpg|center|242x214px]]&nbsp;&nbsp; Заряженные тела, как видим, способны взаимодействовать друг с другом на расстоянии. Как при этом передается действие от одного из этих тел к другому? Может быть, все дело в воздухе, находящемся между ними? Выясним это на опыте.<br>&nbsp;&nbsp; Поместим заряженный электроскоп (с вынутыми стеклами) под колокол воздушного насоса, после чего выкачаем из-под него воздух. Мы увидим, что и в безвоздушном пространстве листочки электроскопа по-прежнему будут отталкиваться друг от друга (рис. 14). Значит, в передаче электрического взаимодействия воздух не участвует. Тогда посредством чего все-таки осуществляется взаимодействие заряженных тел? Ответ на этот вопрос дали в своих работах английские ученые М. Фарадей (1791-1867) и Дж. Максвелл (1831-1879).  
-
[[Image:f14.jpg|center]]&nbsp;&nbsp; Согласно учению Фарадея и Максвелла, пространство, окружающее заряженное тело, отличается от пространства, находящегося вокруг ненаэлектризованных тел. Вокруг заряженных тел существует электрическое поле. С помощью этого поля и осуществляется электрическое взаимодействие.<br>&nbsp;&nbsp; '''Электрическое поле''' представляет собой особый вид материи, отличающийся от вещества и существующий вокруг любых заряженных тел.<br>&nbsp;&nbsp; Ни увидеть его, ни потрогать невозможно. О существовании электрического поля можно судить лишь по его действиям.<br>&nbsp;&nbsp; Простые опыты позволяют установить '''основные свойства электрического поля'''.<br>&nbsp;&nbsp; 1. ''Электрическое поле заряженного тела действует с некоторой силой на всякое другое заряженное тело, оказавшееся в этом поле''.<br>&nbsp;&nbsp; Об этом свидетельствуют все опыты по взаимодействию заряженных тел. Так, например, заряженная гильза, оказавшаяся в электрическом поле наэлектризованной палочки (см. рис. 13), подверглась действию силы притяжения к ней.<br>&nbsp;&nbsp; 2. ''Вблизи заряженных тел создаваемое ими поле сильнее, а вдали слабее''.<br>&nbsp;&nbsp; Чтобы убедиться в этом, снова обратимся к опыту с заряженной гильзой (см. рис. 13). Начнем приближать подставку с гильзой к заряженной палочке. Мы увидим, что по мере приближения гильзы к палочке угол отклонения нити от вертикали будет становиться все больше и больше (рис. 15). Увеличение этого угла свидетельствует о том, что, чем ближе гильза к источнику электрического поля (наэлектризованной палочке), тем с большей силой действует на нее это поле. Это и означает, что вблизи заряженного тела создаваемое им поле сильнее, чем вдали.
+
[[Image:F14.jpg|center|157x249px]]&nbsp;&nbsp; Согласно учению Фарадея и Максвелла, пространство, окружающее заряженное тело, отличается от пространства, находящегося вокруг ненаэлектризованных тел. Вокруг заряженных тел существует электрическое поле. С помощью этого поля и осуществляется электрическое взаимодействие.<br>&nbsp;&nbsp; '''Электрическое поле''' представляет собой особый вид материи, отличающийся от вещества и существующий вокруг любых заряженных тел.<br>&nbsp;&nbsp; Ни увидеть его, ни потрогать невозможно. О существовании электрического поля можно судить лишь по его действиям.<br>&nbsp;&nbsp; Простые опыты позволяют установить '''основные свойства электрического поля'''.<br>&nbsp;&nbsp; 1. ''Электрическое поле заряженного тела действует с некоторой силой на всякое другое заряженное тело, оказавшееся в этом поле''.<br>&nbsp;&nbsp; Об этом свидетельствуют все опыты по взаимодействию заряженных тел. Так, например, заряженная гильза, оказавшаяся в электрическом поле наэлектризованной палочки (см. рис. 13), подверглась действию силы притяжения к ней.<br>&nbsp;&nbsp; 2. ''Вблизи заряженных тел создаваемое ими поле сильнее, а вдали слабее''.<br>&nbsp;&nbsp; Чтобы убедиться в этом, снова обратимся к опыту с заряженной гильзой (см. рис. 13). Начнем приближать подставку с гильзой к заряженной палочке. Мы увидим, что по мере приближения гильзы к палочке угол отклонения нити от вертикали будет становиться все больше и больше (рис. 15). Увеличение этого угла свидетельствует о том, что, чем ближе гильза к источнику электрического поля (наэлектризованной палочке), тем с большей силой действует на нее это поле. Это и означает, что вблизи заряженного тела создаваемое им поле сильнее, чем вдали.  
-
[[Image:f15.jpg|center]]&nbsp;&nbsp; Следует иметь в виду, что не только заряженная палочка своим электрическим полем действует на заряженную гильзу, но и гильза, в свою очередь, своим электрическим полем действует на палочку. В таком взаимном действии друг на друга и проявляется ''электрическое взаимодействие'' заряженных тел.<br>&nbsp;&nbsp; Электрическое поле проявляется и в опытах с диэлектриками. Когда диэлектрик оказывается в электрическом поле, положительно заряженные части его молекул (атомные ядра) под действием поля смещаются в одну сторону, а отрицательно заряженные части (электроны) - в другую сторону. Это явление называют ''поляризацией диэлектрика''. Именно поляризацией объясняются простейшие опыты по притяжению наэлектризованным телом легких кусочков бумаги. Эти кусочки в целом нейтральны. Однако в электрическом поле наэлектризованного тела (например, стеклянной палочки) они поляризуются. На той поверхности кусочка, что ближе к палочке, появляется заряд, противоположный по знаку заряду палочки. Взаимодействие с ним и приводит к притяжению кусочков бумаги к наэлектризованному телу.<br>&nbsp;&nbsp; Силу, с которой электрическое поле действует на заряженное тело (или частицу), называют '''электрической силой''':<br>&nbsp;&nbsp; ''Fэл'' - электрическая сила.<br>&nbsp;&nbsp; Под действием этой силы частица, оказавшаяся в электрическом поле, приобретает ускорение ''а'', которое можно определить с помощью второго закона Ньютона: <br>[[Image:tema6-1.jpg|center]]где ''m'' - масса данной частицы.<br>&nbsp;&nbsp; Со времен Фарадея для графического изображения электрического поля принято использовать ''силовые линии''.<br>&nbsp;&nbsp; '''Силовые линии электрического поля''' - это линии, указывающие направление силы, действующей в этом поле на помещаемую в него положительно заряженную частицу. Силовые линии поля, создаваемого положительно заряженным телом, показаны на рисунке 16, а. На рисунке 16, б изображены силовые линии поля, создаваемого отрицательно заряженным телом.
+
[[Image:F15.jpg|center|179x284px]]&nbsp;&nbsp; Следует иметь в виду, что не только заряженная палочка своим электрическим полем действует на заряженную гильзу, но и гильза, в свою очередь, своим электрическим полем действует на палочку. В таком взаимном действии друг на друга и проявляется ''электрическое взаимодействие'' заряженных тел.<br>&nbsp;&nbsp; Электрическое поле проявляется и в опытах с диэлектриками. Когда диэлектрик оказывается в электрическом поле, положительно заряженные части его молекул (атомные ядра) под действием поля смещаются в одну сторону, а отрицательно заряженные части (электроны) - в другую сторону. Это явление называют ''поляризацией диэлектрика''. Именно поляризацией объясняются простейшие опыты по притяжению наэлектризованным телом легких кусочков бумаги. Эти кусочки в целом нейтральны. Однако в электрическом поле наэлектризованного тела (например, стеклянной палочки) они поляризуются. На той поверхности кусочка, что ближе к палочке, появляется заряд, противоположный по знаку заряду палочки. Взаимодействие с ним и приводит к притяжению кусочков бумаги к наэлектризованному телу.<br>&nbsp;&nbsp; Силу, с которой электрическое поле действует на заряженное тело (или частицу), называют '''электрической силой''':<br>&nbsp;&nbsp; ''Fэл'' - электрическая сила.<br>&nbsp;&nbsp; Под действием этой силы частица, оказавшаяся в электрическом поле, приобретает ускорение ''а'', которое можно определить с помощью второго закона Ньютона: <br>[[Image:Tema6-1.jpg|center|123x36px]]где ''m'' - масса данной частицы.<br>&nbsp;&nbsp; Со времен Фарадея для графического изображения электрического поля принято использовать ''силовые линии''.<br>&nbsp;&nbsp; '''Силовые линии электрического поля''' - это линии, указывающие направление силы, действующей в этом поле на помещаемую в него положительно заряженную частицу. Силовые линии поля, создаваемого положительно заряженным телом, показаны на рисунке 16, а. На рисунке 16, б изображены силовые линии поля, создаваемого отрицательно заряженным телом.  
-
[[Image:f16.jpg|center]]&nbsp;&nbsp; Подобную картину можно наблюдать с помощью простого устройства, называемого ''электрическим султаном''. Сообщив ему заряд, мы увидим, как все его бумажные полоски разойдутся в разные стороны и расположатся вдоль силовых линий электрического поля (рис. 17).
+
[[Image:F16.jpg|center|239x137px]]&nbsp;&nbsp; Подобную картину можно наблюдать с помощью простого устройства, называемого ''электрическим султаном''. Сообщив ему заряд, мы увидим, как все его бумажные полоски разойдутся в разные стороны и расположатся вдоль силовых линий электрического поля (рис. 17).  
-
[[Image:f17.jpg|center]]&nbsp;&nbsp; Когда заряженная частица попадает в электрическое поле, ее скорость в этом поле может как увеличиться, так и уменьшиться. ''Если заряд частицы q&gt;0, то при движении вдоль силовых линий она будет разгоняться, а при движении в противоположном направлении тормозить. Если же заряд частицы q&lt;0, то все будет наоборот ее скорость будет уменьшаться при движении в направлении силовых линий и увеличиваться при движении в противоположном направлении.''<br>
+
[[Image:F17.jpg|center|115x300px]]&nbsp;&nbsp; Когда заряженная частица попадает в электрическое поле, ее скорость в этом поле может как увеличиться, так и уменьшиться. ''Если заряд частицы q&gt;0, то при движении вдоль силовых линий она будет разгоняться, а при движении в противоположном направлении тормозить. Если же заряд частицы q&lt;0, то все будет наоборот ее скорость будет уменьшаться при движении в направлении силовых линий и увеличиваться при движении в противоположном направлении.''<br>  
 +
<br>
 +
&nbsp;&nbsp;&nbsp;??? <br>&nbsp;&nbsp; 1. Что такое электрическое поле? <br>&nbsp;&nbsp; 2. Чем отличается поле от вещества? <br>&nbsp;&nbsp; 3. Перечислите основные свойства электрического поля. <br>&nbsp;&nbsp; 4. Что указывают силовые линии электрического поля? <br>&nbsp;&nbsp; 5. Как находится ускорение заряженной частицы, движущейся в электрическом поле? <br>&nbsp;&nbsp; 6. В каком случае электрическое поле увеличивает скорость частицы и в каком уменьшает ее? <br>&nbsp;&nbsp; 7. Почему нейтральные кусочки бумаги притягиваются к наэлектризованному телу? <br>&nbsp;&nbsp; 8. Объясните, почему после сообщения электрическому султану заряда его бумажные полоски расходятся в разные стороны.<br>
-
&nbsp;&nbsp; ??? <br>&nbsp;&nbsp; 1. Что такое электрическое поле? <br>&nbsp;&nbsp; 2. Чем отличается поле от вещества? <br>&nbsp;&nbsp; 3. Перечислите основные свойства электрического поля. <br>&nbsp;&nbsp; 4. Что указывают силовые линии электрического поля? <br>&nbsp;&nbsp; 5. Как находится ускорение заряженной частицы, движущейся в электрическом поле? <br>&nbsp;&nbsp; 6. В каком случае электрическое поле увеличивает скорость частицы и в каком уменьшает ее? <br>&nbsp;&nbsp; 7. Почему нейтральные кусочки бумаги притягиваются к наэлектризованному телу? <br>&nbsp;&nbsp; 8. Объясните, почему после сообщения электрическому султану заряда его бумажные полоски расходятся в разные стороны.<br>
+
<br>  
-
 
+
&nbsp;&nbsp; <u>''Экспериментальное задание.''</u><br>&nbsp;&nbsp; Наэлектризуйте о волосы расческу, после чего коснитесь ею маленького кусочка ваты (пушинки). Что при этом произойдет с ватой? Стряхните пушинку с расчески и, когда она окажется в воздухе, заставьте ее парить на одной и той же высоте, подставляя снизу на некотором расстоянии наэлектризованную расческу. Почему пушинка перестает падать? Что будет удерживать ее в воздухе?  
-
 
+
-
&nbsp;&nbsp; <u>''Экспериментальное задание.''</u><br>&nbsp;&nbsp; Наэлектризуйте о волосы расческу, после чего коснитесь ею маленького кусочка ваты (пушинки). Что при этом произойдет с ватой? Стряхните пушинку с расчески и, когда она окажется в воздухе, заставьте ее парить на одной и той же высоте, подставляя снизу на некотором расстоянии наэлектризованную расческу. Почему пушинка перестает падать? Что будет удерживать ее в воздухе?
+
<br>''С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 9 класс''  
<br>''С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 9 класс''  

Версия 12:22, 27 июня 2010

Гипермаркет знаний>>Физика и астрономия>>Физика 9 класс>>Физика: Электрическое поле


   Подвесим на нити заряженную гильзу и поднесем к ней наэлектризованную стеклянную палочку. Даже при отсутствии непосредственного контакта гильза на нити отклоняется от вертикального положения, притягиваясь к палочке (рис. 13).

F13.jpg
   Заряженные тела, как видим, способны взаимодействовать друг с другом на расстоянии. Как при этом передается действие от одного из этих тел к другому? Может быть, все дело в воздухе, находящемся между ними? Выясним это на опыте.
   Поместим заряженный электроскоп (с вынутыми стеклами) под колокол воздушного насоса, после чего выкачаем из-под него воздух. Мы увидим, что и в безвоздушном пространстве листочки электроскопа по-прежнему будут отталкиваться друг от друга (рис. 14). Значит, в передаче электрического взаимодействия воздух не участвует. Тогда посредством чего все-таки осуществляется взаимодействие заряженных тел? Ответ на этот вопрос дали в своих работах английские ученые М. Фарадей (1791-1867) и Дж. Максвелл (1831-1879).
F14.jpg
   Согласно учению Фарадея и Максвелла, пространство, окружающее заряженное тело, отличается от пространства, находящегося вокруг ненаэлектризованных тел. Вокруг заряженных тел существует электрическое поле. С помощью этого поля и осуществляется электрическое взаимодействие.
   Электрическое поле представляет собой особый вид материи, отличающийся от вещества и существующий вокруг любых заряженных тел.
   Ни увидеть его, ни потрогать невозможно. О существовании электрического поля можно судить лишь по его действиям.
   Простые опыты позволяют установить основные свойства электрического поля.
   1. Электрическое поле заряженного тела действует с некоторой силой на всякое другое заряженное тело, оказавшееся в этом поле.
   Об этом свидетельствуют все опыты по взаимодействию заряженных тел. Так, например, заряженная гильза, оказавшаяся в электрическом поле наэлектризованной палочки (см. рис. 13), подверглась действию силы притяжения к ней.
   2. Вблизи заряженных тел создаваемое ими поле сильнее, а вдали слабее.
   Чтобы убедиться в этом, снова обратимся к опыту с заряженной гильзой (см. рис. 13). Начнем приближать подставку с гильзой к заряженной палочке. Мы увидим, что по мере приближения гильзы к палочке угол отклонения нити от вертикали будет становиться все больше и больше (рис. 15). Увеличение этого угла свидетельствует о том, что, чем ближе гильза к источнику электрического поля (наэлектризованной палочке), тем с большей силой действует на нее это поле. Это и означает, что вблизи заряженного тела создаваемое им поле сильнее, чем вдали.
F15.jpg
   Следует иметь в виду, что не только заряженная палочка своим электрическим полем действует на заряженную гильзу, но и гильза, в свою очередь, своим электрическим полем действует на палочку. В таком взаимном действии друг на друга и проявляется электрическое взаимодействие заряженных тел.
   Электрическое поле проявляется и в опытах с диэлектриками. Когда диэлектрик оказывается в электрическом поле, положительно заряженные части его молекул (атомные ядра) под действием поля смещаются в одну сторону, а отрицательно заряженные части (электроны) - в другую сторону. Это явление называют поляризацией диэлектрика. Именно поляризацией объясняются простейшие опыты по притяжению наэлектризованным телом легких кусочков бумаги. Эти кусочки в целом нейтральны. Однако в электрическом поле наэлектризованного тела (например, стеклянной палочки) они поляризуются. На той поверхности кусочка, что ближе к палочке, появляется заряд, противоположный по знаку заряду палочки. Взаимодействие с ним и приводит к притяжению кусочков бумаги к наэлектризованному телу.
   Силу, с которой электрическое поле действует на заряженное тело (или частицу), называют электрической силой:
   Fэл - электрическая сила.
   Под действием этой силы частица, оказавшаяся в электрическом поле, приобретает ускорение а, которое можно определить с помощью второго закона Ньютона:
Tema6-1.jpg
где m - масса данной частицы.
   Со времен Фарадея для графического изображения электрического поля принято использовать силовые линии.
   Силовые линии электрического поля - это линии, указывающие направление силы, действующей в этом поле на помещаемую в него положительно заряженную частицу. Силовые линии поля, создаваемого положительно заряженным телом, показаны на рисунке 16, а. На рисунке 16, б изображены силовые линии поля, создаваемого отрицательно заряженным телом.
F16.jpg
   Подобную картину можно наблюдать с помощью простого устройства, называемого электрическим султаном. Сообщив ему заряд, мы увидим, как все его бумажные полоски разойдутся в разные стороны и расположатся вдоль силовых линий электрического поля (рис. 17).
F17.jpg
   Когда заряженная частица попадает в электрическое поле, ее скорость в этом поле может как увеличиться, так и уменьшиться. Если заряд частицы q>0, то при движении вдоль силовых линий она будет разгоняться, а при движении в противоположном направлении тормозить. Если же заряд частицы q<0, то все будет наоборот ее скорость будет уменьшаться при движении в направлении силовых линий и увеличиваться при движении в противоположном направлении.


   ???
   1. Что такое электрическое поле?
   2. Чем отличается поле от вещества?
   3. Перечислите основные свойства электрического поля.
   4. Что указывают силовые линии электрического поля?
   5. Как находится ускорение заряженной частицы, движущейся в электрическом поле?
   6. В каком случае электрическое поле увеличивает скорость частицы и в каком уменьшает ее?
   7. Почему нейтральные кусочки бумаги притягиваются к наэлектризованному телу?
   8. Объясните, почему после сообщения электрическому султану заряда его бумажные полоски расходятся в разные стороны.


   Экспериментальное задание.
   Наэлектризуйте о волосы расческу, после чего коснитесь ею маленького кусочка ваты (пушинки). Что при этом произойдет с ватой? Стряхните пушинку с расчески и, когда она окажется в воздухе, заставьте ее парить на одной и той же высоте, подставляя снизу на некотором расстоянии наэлектризованную расческу. Почему пушинка перестает падать? Что будет удерживать ее в воздухе?


С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 9 класс


Материалы по физике, задание и ответы по классам, планы конспектов уроков по физике для 9 класса

Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока                       
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.