|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>українська мова, 3 клас, урок, на Тему Писемне мовлення</metakeywords>Писемне мовлення<br> <br>Усе написане або надруковане — це результат писемного мовлення.<br> | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 3 клас|Українська мова 3 клас]]>>Українська мова: Писемне мовлення'''<metakeywords>українська мова, 3 клас, урок, на Тему, Писемне мовлення</metakeywords> |
| + | |
| + | <br>Писемне мовлення<br> <br>Усе написане або надруковане — це результат писемного мовлення.<br> |
| | | |
| Прочитай і спиши поради щодо писемного мовлення.<br>Пиши охайно, каліграфічно, зрозуміло, грамотно! Пиши так, щоб кожен міг прочитати і зрозуміти написане. Дотримуйся культури писемного мовлення.<br>Оціни свою роботу. Чи подобається тобі самому, як ти написав у зошиті?<br>П а м' я т а й! Володіти культурою писемного мовлення — означає правильно, чітко, каліграфічно і без помилок оформляти думки на письмі. Охайний, розбірливий почерк — це вияв поваги до того, хто читатиме написане тобою.<br><br>Прочитайте і подумайте, що треба зробити, щоб написане стало добре зрозумілим.<br>книги нас оточують скрізь здається, що вони існували завжди але це не так людина не зразу збагнула, що можна записувати свої думки спочатку люди пробували писати на глиняних табличках, на корі дерев, на тонкій шкірі тварин але такі книги були незручними пізніше винайшли папір на ньому стало легко писати і малювати з паперу почали виготовляти і книги.<br> <br>У писемному мовленні використовуються різні умовні знаки. Прочитай про них.<br>Букви — це знаки на позначення звуків мовлення: а, у, н, т, ю, щ.<br>Цифри — знаки, що позначають математичні числа: 0, 1, 2, 7, 9.<br>Ноти — це знаки для позначення музичних звуків:<br><br>Прочитай текст. Яку цікаву і корисну інформацію передав нам автор у письмовій формі? Передай її в усній формі членам своєї родини.<br> <br>У парках і скверах великих міст, наче свічки, стоять красуні канни. їх червоні й жовті квіти аж горять проти сонця.<br>А чи знаєш ти, що ці квіти можуть передбачати дощ? Поспостерігай і побачиш: перед дощем на кінчиках листків у них з'являються прозорі краплини. Але щоб їх побачити, треба пильно придивлятися, бо вони швидко висихають.<br> | | Прочитай і спиши поради щодо писемного мовлення.<br>Пиши охайно, каліграфічно, зрозуміло, грамотно! Пиши так, щоб кожен міг прочитати і зрозуміти написане. Дотримуйся культури писемного мовлення.<br>Оціни свою роботу. Чи подобається тобі самому, як ти написав у зошиті?<br>П а м' я т а й! Володіти культурою писемного мовлення — означає правильно, чітко, каліграфічно і без помилок оформляти думки на письмі. Охайний, розбірливий почерк — це вияв поваги до того, хто читатиме написане тобою.<br><br>Прочитайте і подумайте, що треба зробити, щоб написане стало добре зрозумілим.<br>книги нас оточують скрізь здається, що вони існували завжди але це не так людина не зразу збагнула, що можна записувати свої думки спочатку люди пробували писати на глиняних табличках, на корі дерев, на тонкій шкірі тварин але такі книги були незручними пізніше винайшли папір на ньому стало легко писати і малювати з паперу почали виготовляти і книги.<br> <br>У писемному мовленні використовуються різні умовні знаки. Прочитай про них.<br>Букви — це знаки на позначення звуків мовлення: а, у, н, т, ю, щ.<br>Цифри — знаки, що позначають математичні числа: 0, 1, 2, 7, 9.<br>Ноти — це знаки для позначення музичних звуків:<br><br>Прочитай текст. Яку цікаву і корисну інформацію передав нам автор у письмовій формі? Передай її в усній формі членам своєї родини.<br> <br>У парках і скверах великих міст, наче свічки, стоять красуні канни. їх червоні й жовті квіти аж горять проти сонця.<br>А чи знаєш ти, що ці квіти можуть передбачати дощ? Поспостерігай і побачиш: перед дощем на кінчиках листків у них з'являються прозорі краплини. Але щоб їх побачити, треба пильно придивлятися, бо вони швидко висихають.<br> |
| | | |
- | Прочитай текст ще раз, а потім закрий підручник і коротко запиши, про що ти з нього довідався. | + | Прочитай текст ще раз, а потім закрий підручник і коротко запиши, про що ти з нього довідався. |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | ''Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.1<br>'' |
| | | |
- | ''Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.1<br>'' | + | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту''<br> |
| | | |
- | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту''<br>
| + | <br> |
| | | |
- | <br> | + | <br><sub>Книги, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники української мови]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспект]] на допомогу вчителю та учням. Українська мова обучатись онлайн</sub> |
- | | + | |
- | <br> | + | |
| | | |
| [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
Строка 37: |
Строка 39: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими |
| | | |
- | <br><br> | + | <br><br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| + | |
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 08:42, 9 октября 2009
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 3 клас>>Українська мова: Писемне мовлення
Писемне мовлення Усе написане або надруковане — це результат писемного мовлення.
Прочитай і спиши поради щодо писемного мовлення. Пиши охайно, каліграфічно, зрозуміло, грамотно! Пиши так, щоб кожен міг прочитати і зрозуміти написане. Дотримуйся культури писемного мовлення. Оціни свою роботу. Чи подобається тобі самому, як ти написав у зошиті? П а м' я т а й! Володіти культурою писемного мовлення — означає правильно, чітко, каліграфічно і без помилок оформляти думки на письмі. Охайний, розбірливий почерк — це вияв поваги до того, хто читатиме написане тобою.
Прочитайте і подумайте, що треба зробити, щоб написане стало добре зрозумілим. книги нас оточують скрізь здається, що вони існували завжди але це не так людина не зразу збагнула, що можна записувати свої думки спочатку люди пробували писати на глиняних табличках, на корі дерев, на тонкій шкірі тварин але такі книги були незручними пізніше винайшли папір на ньому стало легко писати і малювати з паперу почали виготовляти і книги. У писемному мовленні використовуються різні умовні знаки. Прочитай про них. Букви — це знаки на позначення звуків мовлення: а, у, н, т, ю, щ. Цифри — знаки, що позначають математичні числа: 0, 1, 2, 7, 9. Ноти — це знаки для позначення музичних звуків:
Прочитай текст. Яку цікаву і корисну інформацію передав нам автор у письмовій формі? Передай її в усній формі членам своєї родини. У парках і скверах великих міст, наче свічки, стоять красуні канни. їх червоні й жовті квіти аж горять проти сонця. А чи знаєш ти, що ці квіти можуть передбачати дощ? Поспостерігай і побачиш: перед дощем на кінчиках листків у них з'являються прозорі краплини. Але щоб їх побачити, треба пильно придивлятися, бо вони швидко висихають.
Прочитай текст ще раз, а потім закрий підручник і коротко запиши, про що ти з нього довідався.
Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.1
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Книги, підручники української мови, конспект на допомогу вчителю та учням. Українська мова обучатись онлайн
акселеративні методи на уроці національні особливості
виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки
відеокліпи нова система освіти
вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку
додаткові доповнення реферати
домашнє завдання речовки та вікторизми
задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів
закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І
знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III
ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка
інтерактивні технології система оцінювання
календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації
кейси та практикуми словник термінів
комікси статті
коментарі та обговорення тематичні свята
конспект уроку тести
методичні рекомендації шпаргалка
навчальні програми що ще не відомо, не відкрито вченими
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|