KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тема 3. Писемне мовлення
(Создана новая страница размером <metakeywords>українська мова, 3 клас, урок, на Тему Писемне мовлення</metakeywords>Писем...)
Строка 1: Строка 1:
-
<metakeywords>українська мова, 3 клас, урок, на Тему Писемне мовлення</metakeywords>Писемне мовлення<br>&nbsp;<br>Усе написане або надруковане — це результат писемного&nbsp;&nbsp; мовлення.<br>
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 3 клас|Українська мова 3 клас]]&gt;&gt;Українська мова: Писемне мовлення'''<metakeywords>українська мова, 3 клас, урок, на Тему, Писемне мовлення</metakeywords>
 +
 
 +
<br>Писемне мовлення<br>&nbsp;<br>Усе написане або надруковане — це результат писемного&nbsp;&nbsp; мовлення.<br>
Прочитай і спиши поради щодо писемного мовлення.<br>Пиши охайно, каліграфічно, зрозуміло, грамотно! Пиши так, щоб кожен міг прочитати і зрозуміти написане. Дотримуйся культури писемного мовлення.<br>Оціни свою роботу. Чи подобається тобі самому, як ти написав у зошиті?<br>П а м' я т а й! Володіти культурою писемного мовлення — означає правильно, чітко, каліграфічно і без помилок оформляти думки на письмі. Охайний, розбірливий почерк — це вияв поваги до того, хто читатиме написане тобою.<br><br>Прочитайте і подумайте, що треба зробити, щоб написане стало добре зрозумілим.<br>книги нас оточують скрізь здається, що вони існували завжди але це не так людина не зразу збагнула, що можна записувати свої думки спочатку люди пробували писати на глиняних табличках, на корі дерев, на тонкій шкірі тварин але такі книги були незручними пізніше винайшли папір на ньому стало легко писати і малювати з паперу почали виготовляти і книги.<br>&nbsp;<br>У писемному мовленні використовуються різні умовні знаки. Прочитай про них.<br>Букви — це знаки на позначення звуків мовлення: а, у, н, т, ю, щ.<br>Цифри — знаки, що позначають математичні числа: 0, 1, 2, 7, 9.<br>Ноти — це знаки для позначення музичних звуків:<br><br>Прочитай текст. Яку цікаву і корисну інформацію передав нам автор у письмовій формі? Передай її в усній формі членам своєї родини.<br>&nbsp;<br>У парках і скверах великих міст, наче свічки, стоять красуні канни. їх червоні й жовті квіти аж горять проти сонця.<br>А чи знаєш ти, що ці квіти можуть передбачати дощ? Поспостерігай і побачиш: перед дощем на кінчиках листків у них з'являються прозорі краплини. Але щоб їх побачити, треба пильно придивлятися, бо вони швидко висихають.<br>
Прочитай і спиши поради щодо писемного мовлення.<br>Пиши охайно, каліграфічно, зрозуміло, грамотно! Пиши так, щоб кожен міг прочитати і зрозуміти написане. Дотримуйся культури писемного мовлення.<br>Оціни свою роботу. Чи подобається тобі самому, як ти написав у зошиті?<br>П а м' я т а й! Володіти культурою писемного мовлення — означає правильно, чітко, каліграфічно і без помилок оформляти думки на письмі. Охайний, розбірливий почерк — це вияв поваги до того, хто читатиме написане тобою.<br><br>Прочитайте і подумайте, що треба зробити, щоб написане стало добре зрозумілим.<br>книги нас оточують скрізь здається, що вони існували завжди але це не так людина не зразу збагнула, що можна записувати свої думки спочатку люди пробували писати на глиняних табличках, на корі дерев, на тонкій шкірі тварин але такі книги були незручними пізніше винайшли папір на ньому стало легко писати і малювати з паперу почали виготовляти і книги.<br>&nbsp;<br>У писемному мовленні використовуються різні умовні знаки. Прочитай про них.<br>Букви — це знаки на позначення звуків мовлення: а, у, н, т, ю, щ.<br>Цифри — знаки, що позначають математичні числа: 0, 1, 2, 7, 9.<br>Ноти — це знаки для позначення музичних звуків:<br><br>Прочитай текст. Яку цікаву і корисну інформацію передав нам автор у письмовій формі? Передай її в усній формі членам своєї родини.<br>&nbsp;<br>У парках і скверах великих міст, наче свічки, стоять красуні канни. їх червоні й жовті квіти аж горять проти сонця.<br>А чи знаєш ти, що ці квіти можуть передбачати дощ? Поспостерігай і побачиш: перед дощем на кінчиках листків у них з'являються прозорі краплини. Але щоб їх побачити, треба пильно придивлятися, бо вони швидко висихають.<br>
-
Прочитай текст ще раз, а потім закрий підручник і коротко запиши, про що ти з нього довідався.
+
Прочитай текст ще раз, а потім закрий підручник і коротко запиши, про що ти з нього довідався.  
 +
<br>
 +
''Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.1<br>''
-
''Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.1<br>''
+
''Надіслано читачами з інтернет-сайту''<br>
-
''Надіслано читачами з інтернет-сайту''<br>  
+
<br>
-
<br>  
+
<br><sub>Книги, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники української мови]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспект]] на допомогу вчителю та учням. Українська мова обучатись онлайн</sub>
-
 
+
-
<br>  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
Строка 37: Строка 39:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
-
<br><br>
+
<br><br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 +
 
 +
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Версия 08:42, 9 октября 2009

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 3 клас>>Українська мова: Писемне мовлення


Писемне мовлення
 
Усе написане або надруковане — це результат писемного   мовлення.

Прочитай і спиши поради щодо писемного мовлення.
Пиши охайно, каліграфічно, зрозуміло, грамотно! Пиши так, щоб кожен міг прочитати і зрозуміти написане. Дотримуйся культури писемного мовлення.
Оціни свою роботу. Чи подобається тобі самому, як ти написав у зошиті?
П а м' я т а й! Володіти культурою писемного мовлення — означає правильно, чітко, каліграфічно і без помилок оформляти думки на письмі. Охайний, розбірливий почерк — це вияв поваги до того, хто читатиме написане тобою.

Прочитайте і подумайте, що треба зробити, щоб написане стало добре зрозумілим.
книги нас оточують скрізь здається, що вони існували завжди але це не так людина не зразу збагнула, що можна записувати свої думки спочатку люди пробували писати на глиняних табличках, на корі дерев, на тонкій шкірі тварин але такі книги були незручними пізніше винайшли папір на ньому стало легко писати і малювати з паперу почали виготовляти і книги.
 
У писемному мовленні використовуються різні умовні знаки. Прочитай про них.
Букви — це знаки на позначення звуків мовлення: а, у, н, т, ю, щ.
Цифри — знаки, що позначають математичні числа: 0, 1, 2, 7, 9.
Ноти — це знаки для позначення музичних звуків:

Прочитай текст. Яку цікаву і корисну інформацію передав нам автор у письмовій формі? Передай її в усній формі членам своєї родини.
 
У парках і скверах великих міст, наче свічки, стоять красуні канни. їх червоні й жовті квіти аж горять проти сонця.
А чи знаєш ти, що ці квіти можуть передбачати дощ? Поспостерігай і побачиш: перед дощем на кінчиках листків у них з'являються прозорі краплини. Але щоб їх побачити, треба пильно придивлятися, бо вони швидко висихають.

Прочитай текст ще раз, а потім закрий підручник і коротко запиши, про що ти з нього довідався.


Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.1

Надіслано читачами з інтернет-сайту



Книги, підручники української мови, конспект на допомогу вчителю та учням. Українська мова обучатись онлайн

1236084776 kr.jpg акселеративні методи на уроці                        1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg виділити головне в уроці - опорний каркас            1236084776 kr.jpg нічого собі уроки
1236084776 kr.jpg відеокліпи                                           1236084776 kr.jpg нова система освіти
1236084776 kr.jpg вправи на пошук інформації                           1236084776 kr.jpg підручники основні допоміжні
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             1236084776 kr.jpg презентація уроку
1236084776 kr.jpg додаткові доповнення                               1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg домашнє завдання                                     1236084776 kr.jpg речовки та вікторизми
1236084776 kr.jpg задачі та вправи (рішення та відповіді)              1236084776 kr.jpg риторичні питання від учнів
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)   1236084776 kr.jpg рівень складності звичайний І
1236084776 kr.jpg знайди інформацію сам                                1236084776 kr.jpg рівень складності високий ІІ 

1236084776 kr.jpg ідеальні уроки                                     1236084776 kr.jpg рівень складності олімпійський III
1236084776 kr.jpg ілюстрації, графіки, таблиці                         1236084776 kr.jpg самоперевірка
1236084776 kr.jpg інтерактивні технології                              1236084776 kr.jpg система оцінювання
1236084776 kr.jpg календарний план на рік                              1236084776 kr.jpg скласти пазл з різних частин інформації
1236084776 kr.jpg кейси та практикуми                                  1236084776 kr.jpg словник термінів 
1236084776 kr.jpg комікси                                              1236084776 kr.jpg статті
1236084776 kr.jpg коментарі та обговорення                           1236084776 kr.jpg тематичні свята
1236084776 kr.jpg конспект уроку                                       1236084776 kr.jpg тести
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації                               1236084776 kr.jpg шпаргалка 
1236084776 kr.jpg навчальні програми                                   1236084776 kr.jpg що ще не відомо, не відкрито вченими



Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.