Л. Н. Толстой — писатель-мыслитель

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 11:39, 28 августа 2010 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
 (Создана новая страница размером <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, ...)
← Предыдущая правка
		Версия 11:40, 28 августа 2010 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 5:
Строка 5:
 <br>    <br>  
  
- Л. Н. Толстой — писатель-мыслитель<br><br>Творчество Льва Толстого — новый этап в развитии русского и мирового реализма. Непосредственная сила эмоционального воздействия сочетается в его произведениях с глубоким психологическим анализом, искренним, глубоким, полнокровным и исполненным сил и здоровья.<br>Писатель мог ошибаться в своих исторических и философских обобщениях, но он заражал читателя стремлением осмыслить, осознать, включиться в движение живой жизни, которая воплощена в его произведениях и трудах.<br>Реализм Толстого стремится к гармонии анализа и синтеза. Тесно связанный с русской национальной традицией, он оказал заметное влияние на писателей разных стран мира. И это, прежде всего, влияние личности, в которой соединялись писатель и национальный деятель, борец за идеалы и взгляды, убеждения и судьбы народные.<br>Вызывает чувство восхищения не только масштаб личности, но и стремление этой личности полностью реализовать себя и помочь другим в реализации собственных сил и возможностей.<br>&nbsp;<br>Подведем итоги Вопросы и задания<br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Подготовьте краткий рассказ о жизни и творчестве Льва Толстого.<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Расскажите об одном из этапов творческого пути писателя.<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как можно объяснить причины кризиса, который пережил писатель?<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Дайте краткую характеристику процесса создания романа-эпопеи «Война и мир».<br>5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;В чем причины, по которым Л. Н. Толстой в поисках окончательной композиции романа-эпопеи уходил в глубь истории?<br>6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как вы понимаете утверждение Л. Н. Толстого «Люди, как реки»? Какие свойства жизни человеческого духа оно отмечает?<br>7.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как теперь, после изучения «Войны и мира», вы оцениваете такие человеческие качества, как благородство, героизм, смелость, сердечность, гордость?<br>8.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как вы думаете, что понимает Л. Н. Толстой под «отрицательным счастьем»? Вспомните, как Пьер в плену понял эту мысль князя Андрея.<br>9.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как объяснить, что рассказ о судьбах героев в эпилоге завершается словами Николеньки Болконского: «А дядя Пьер! О, какой чудный человек! А отец? Отец! Отец! Да, я сделаю то, чем бы даже он был доволен...»?<br><br>Темы сочинений<br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Кульминация романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир» и ее структура.<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Женские образы в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир».<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Образ исторического героя на страницах романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир».<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Образы Кутузова и Наполеона на страницах романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир».<br>5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Путь исканий героев Л. Н. Толстого в романе-эпопее «Война и мир».<br>6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Роль антитезы в создании образов героев романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир».<br><br>Темы докладов и рефератов<br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Проблема подвига на страницах романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир».<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Исторические и вымышленные герои в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир».<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Нравственные поиски героя романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир» (на примере одного персонажа).<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;«Мысль народная» в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир».<br>5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;«Война и мир» как роман-эпопея.<br>6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Женщина и ее судьба в произведениях Л. Н. Толстого.<br>7.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Роль Льва Толстого в русской культуре.<br>&nbsp;<br>Рекомендуемая литература<br>Бирюков П. И. Биография Л. Н. Толстого. В 2 т. М., 2000.<br>Бочаров С. Г. Роман Л. Н. Толстого «Война и мир». М., 1978.<br>Б у р с о в Б. И. Лев Толстой. М., 1960.<br>Курляндская Г. Б. Нравственный идеал героев Толстого и Достоевского. М., 1988.<br>Ломунов К. Н. Жизнь Льва Толстого. М., 1981.<br>Роман Л. Н. Толстого «Война и мир» в русской критике. Л., 1989.<br>Эйхенбаум Б. М. Лев Толстой. Семидесятые годы. Л., 1974.<br> + '''Л. Н. Толстой — писатель-мыслитель'''<br><br>Творчество Льва Толстого — новый этап в развитии русского и мирового реализма. Непосредственная сила эмоционального воздействия сочетается в его произведениях с глубоким психологическим анализом, искренним, глубоким, полнокровным и исполненным сил и здоровья.
  +  
  + Писатель мог ошибаться в своих исторических и философских обобщениях, но он заражал читателя стремлением осмыслить, осознать, включиться в движение живой жизни, которая воплощена в его произведениях и трудах.
  +  
  + Реализм Толстого стремится к гармонии анализа и синтеза. Тесно связанный с русской национальной традицией, он оказал заметное влияние на писателей разных стран мира. И это, прежде всего, влияние личности, в которой соединялись писатель и национальный деятель, борец за идеалы и взгляды, убеждения и судьбы народные.
  +  
  + Вызывает чувство восхищения не только масштаб личности, но и стремление этой личности полностью реализовать себя и помочь другим в реализации собственных сил и возможностей.<br>&nbsp;<br>'''Подведем итоги'''
  +  
  + '''''Вопросы и задания'''''
  +  
  + <br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Подготовьте краткий рассказ о жизни и творчестве Льва Толстого.<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Расскажите об одном из этапов творческого пути писателя.<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как можно объяснить причины кризиса, который пережил писатель?<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Дайте краткую характеристику процесса создания романа-эпопеи «Война и мир».<br>5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;В чем причины, по которым Л. Н. Толстой в поисках окончательной композиции романа-эпопеи уходил в глубь истории?<br>6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как вы понимаете утверждение Л. Н. Толстого «Люди, как реки»? Какие свойства жизни человеческого духа оно отмечает?<br>7.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как теперь, после изучения «Войны и мира», вы оцениваете такие человеческие качества, как благородство, героизм, смелость, сердечность, гордость?<br>8.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как вы думаете, что понимает Л. Н. Толстой под «отрицательным счастьем»? Вспомните, как Пьер в плену понял эту мысль князя Андрея.<br>9.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как объяснить, что рассказ о судьбах героев в эпилоге завершается словами Николеньки Болконского: «А дядя Пьер! О, какой чудный человек! А отец? Отец! Отец! Да, я сделаю то, чем бы даже он был доволен...»?<br><br>'''''Темы сочинений'''''
  +  
  + <br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Кульминация романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир» и ее структура.<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Женские образы в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир».<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Образ исторического героя на страницах романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир».<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Образы Кутузова и Наполеона на страницах романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир».<br>5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Путь исканий героев Л. Н. Толстого в романе-эпопее «Война и мир».<br>6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Роль антитезы в создании образов героев романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир».<br><br>'''''Темы докладов и рефератов'''''
  +  
  + <br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Проблема подвига на страницах романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир».<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Исторические и вымышленные герои в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир».<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Нравственные поиски героя романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир» (на примере одного персонажа).<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;«Мысль народная» в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир».<br>5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;«Война и мир» как роман-эпопея.<br>6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Женщина и ее судьба в произведениях Л. Н. Толстого.<br>7.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Роль Льва Толстого в русской культуре.<br>&nbsp;<br>'''''Рекомендуемая литература'''''
  +  
  + <br>Бирюков П. И. Биография Л. Н. Толстого. В 2 т. М., 2000.<br>Бочаров С. Г. Роман Л. Н. Толстого «Война и мир». М., 1978.<br>Б у р с о в Б. И. Лев Толстой. М., 1960.<br>Курляндская Г. Б. Нравственный идеал героев Толстого и Достоевского. М., 1988.<br>Ломунов К. Н. Жизнь Льва Толстого. М., 1981.<br>Роман Л. Н. Толстого «Война и мир» в русской критике. Л., 1989.<br>Эйхенбаум Б. М. Лев Толстой. Семидесятые годы. Л., 1974.<br>  
  +  
  +  
  
 <br> ''Литература. 10 кл.&nbsp;: учебник для общеобразоват. учреждений / Т. Ф. Курдюмова, С. А. Леонов, О. Е. Марьина и др.&nbsp;; под ред. Т. Ф. Курдюмовой. М.&nbsp;: Дрофа, 2007. '' <br>    <br> ''Литература. 10 кл.&nbsp;: учебник для общеобразоват. учреждений / Т. Ф. Курдюмова, С. А. Леонов, О. Е. Марьина и др.&nbsp;; под ред. Т. Ф. Курдюмовой. М.&nbsp;: Дрофа, 2007. '' <br>  

Версия 11:40, 28 августа 2010
 
Гипермаркет знаний>>Литература>>Литература 10 класс>>Литература: Л. Н. Толстой— писатель-мыслитель 

 
Л. Н. Толстой — писатель-мыслитель

Творчество Льва Толстого — новый этап в развитии русского и мирового реализма. Непосредственная сила эмоционального воздействия сочетается в его произведениях с глубоким психологическим анализом, искренним, глубоким, полнокровным и исполненным сил и здоровья.
Писатель мог ошибаться в своих исторических и философских обобщениях, но он заражал читателя стремлением осмыслить, осознать, включиться в движение живой жизни, которая воплощена в его произведениях и трудах.
Реализм Толстого стремится к гармонии анализа и синтеза. Тесно связанный с русской национальной традицией, он оказал заметное влияние на писателей разных стран мира. И это, прежде всего, влияние личности, в которой соединялись писатель и национальный деятель, борец за идеалы и взгляды, убеждения и судьбы народные.
Вызывает чувство восхищения не только масштаб личности, но и стремление этой личности полностью реализовать себя и помочь другим в реализации собственных сил и возможностей.
 
Подведем итоги
Вопросы и задания

1.    Подготовьте краткий рассказ о жизни и творчестве Льва Толстого.
2.    Расскажите об одном из этапов творческого пути писателя.
3.    Как можно объяснить причины кризиса, который пережил писатель?
4.    Дайте краткую характеристику процесса создания романа-эпопеи «Война и мир».
5.    В чем причины, по которым Л. Н. Толстой в поисках окончательной композиции романа-эпопеи уходил в глубь истории?
6.    Как вы понимаете утверждение Л. Н. Толстого «Люди, как реки»? Какие свойства жизни человеческого духа оно отмечает?
7.    Как теперь, после изучения «Войны и мира», вы оцениваете такие человеческие качества, как благородство, героизм, смелость, сердечность, гордость?
8.    Как вы думаете, что понимает Л. Н. Толстой под «отрицательным счастьем»? Вспомните, как Пьер в плену понял эту мысль князя Андрея.
9.    Как объяснить, что рассказ о судьбах героев в эпилоге завершается словами Николеньки Болконского: «А дядя Пьер! О, какой чудный человек! А отец? Отец! Отец! Да, я сделаю то, чем бы даже он был доволен...»?

Темы сочинений

1.    Кульминация романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир» и ее структура.
2.    Женские образы в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир».
3.    Образ исторического героя на страницах романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир».
4.    Образы Кутузова и Наполеона на страницах романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир».
5.    Путь исканий героев Л. Н. Толстого в романе-эпопее «Война и мир».
6.    Роль антитезы в создании образов героев романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир».

Темы докладов и рефератов

1.    Проблема подвига на страницах романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир».
2.    Исторические и вымышленные герои в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир».
3.    Нравственные поиски героя романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир» (на примере одного персонажа).
4.    «Мысль народная» в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир».
5.    «Война и мир» как роман-эпопея.
6.    Женщина и ее судьба в произведениях Л. Н. Толстого.
7.    Роль Льва Толстого в русской культуре.
 
Рекомендуемая литература

Бирюков П. И. Биография Л. Н. Толстого. В 2 т. М., 2000.
Бочаров С. Г. Роман Л. Н. Толстого «Война и мир». М., 1978.
Б у р с о в Б. И. Лев Толстой. М., 1960.
Курляндская Г. Б. Нравственный идеал героев Толстого и Достоевского. М., 1988.
Ломунов К. Н. Жизнь Льва Толстого. М., 1981.
Роман Л. Н. Толстого «Война и мир» в русской критике. Л., 1989.
Эйхенбаум Б. М. Лев Толстой. Семидесятые годы. Л., 1974.
 



 Литература. 10 кл. : учебник для общеобразоват. учреждений / Т. Ф. Курдюмова, С. А. Леонов, О. Е. Марьина и др. ; под ред. Т. Ф. Курдюмовой. М. : Дрофа, 2007.  
 
_{Книги и учебники согласно календарному плануванння по литературе 10 класса скачать, помощь школьнику онлайн} 

 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B._%D0%9D._%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B9_%E2%80%94_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D1%8B%D1%81%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C»
@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 <br>
-Л. Н. Толстой — писатель-мыслитель<br><br>Творчество Льва Толстого — новый этап в развитии русского и мирового реализма. Непосредственная сила эмоционального воздействия сочетается в его произведениях с глубоким психологическим анализом, искренним, глубоким, полнокровным и исполненным сил и здоровья.<br>Писатель мог ошибаться в своих исторических и философских обобщениях, но он заражал читателя стремлением осмыслить, осознать, включиться в движение живой жизни, которая воплощена в его произведениях и трудах.<br>Реализм Толстого стремится к гармонии анализа и синтеза. Тесно связанный с русской национальной традицией, он оказал заметное влияние на писателей разных стран мира. И это, прежде всего, влияние личности, в которой соединялись писатель и национальный деятель, борец за идеалы и взгляды, убеждения и судьбы народные.<br>Вызывает чувство восхищения не только масштаб личности, но и стремление этой личности полностью реализовать себя и помочь другим в реализации собственных сил и возможностей.<br>&nbsp;<br>Подведем итоги Вопросы и задания<br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Подготовьте краткий рассказ о жизни и творчестве Льва Толстого.<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Расскажите об одном из этапов творческого пути писателя.<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как можно объяснить причины кризиса, который пережил писатель?<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Дайте краткую характеристику процесса создания романа-эпопеи «Война и мир».<br>5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;В чем причины, по которым Л. Н. Толстой в поисках окончательной композиции романа-эпопеи уходил в глубь истории?<br>6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как вы понимаете утверждение Л. Н. Толстого «Люди, как реки»? Какие свойства жизни человеческого духа оно отмечает?<br>7.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как теперь, после изучения «Войны и мира», вы оцениваете такие человеческие качества, как благородство, героизм, смелость, сердечность, гордость?<br>8.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как вы думаете, что понимает Л. Н. Толстой под «отрицательным счастьем»? Вспомните, как Пьер в плену понял эту мысль князя Андрея.<br>9.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как объяснить, что рассказ о судьбах героев в эпилоге завершается словами Николеньки Болконского: «А дядя Пьер! О, какой чудный человек! А отец? Отец! Отец! Да, я сделаю то, чем бы даже он был доволен...»?<br><br>Темы сочинений<br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Кульминация романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир» и ее структура.<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Женские образы в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир».<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Образ исторического героя на страницах романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир».<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Образы Кутузова и Наполеона на страницах романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир».<br>5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Путь исканий героев Л. Н. Толстого в романе-эпопее «Война и мир».<br>6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Роль антитезы в создании образов героев романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир».<br><br>Темы докладов и рефератов<br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Проблема подвига на страницах романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир».<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Исторические и вымышленные герои в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир».<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Нравственные поиски героя романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир» (на примере одного персонажа).<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;«Мысль народная» в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир».<br>5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;«Война и мир» как роман-эпопея.<br>6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Женщина и ее судьба в произведениях Л. Н. Толстого.<br>7.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Роль Льва Толстого в русской культуре.<br>&nbsp;<br>Рекомендуемая литература<br>Бирюков П. И. Биография Л. Н. Толстого. В 2 т. М., 2000.<br>Бочаров С. Г. Роман Л. Н. Толстого «Война и мир». М., 1978.<br>Б у р с о в Б. И. Лев Толстой. М., 1960.<br>Курляндская Г. Б. Нравственный идеал героев Толстого и Достоевского. М., 1988.<br>Ломунов К. Н. Жизнь Льва Толстого. М., 1981.<br>Роман Л. Н. Толстого «Война и мир» в русской критике. Л., 1989.<br>Эйхенбаум Б. М. Лев Толстой. Семидесятые годы. Л., 1974.<br>
+'''Л. Н. Толстой — писатель-мыслитель'''<br><br>Творчество Льва Толстого — новый этап в развитии русского и мирового реализма. Непосредственная сила эмоционального воздействия сочетается в его произведениях с глубоким психологическим анализом, искренним, глубоким, полнокровным и исполненным сил и здоровья.
+Писатель мог ошибаться в своих исторических и философских обобщениях, но он заражал читателя стремлением осмыслить, осознать, включиться в движение живой жизни, которая воплощена в его произведениях и трудах.
+Реализм Толстого стремится к гармонии анализа и синтеза. Тесно связанный с русской национальной традицией, он оказал заметное влияние на писателей разных стран мира. И это, прежде всего, влияние личности, в которой соединялись писатель и национальный деятель, борец за идеалы и взгляды, убеждения и судьбы народные.
+Вызывает чувство восхищения не только масштаб личности, но и стремление этой личности полностью реализовать себя и помочь другим в реализации собственных сил и возможностей.<br>&nbsp;<br>'''Подведем итоги'''
+'''''Вопросы и задания'''''
+<br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Подготовьте краткий рассказ о жизни и творчестве Льва Толстого.<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Расскажите об одном из этапов творческого пути писателя.<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как можно объяснить причины кризиса, который пережил писатель?<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Дайте краткую характеристику процесса создания романа-эпопеи «Война и мир».<br>5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;В чем причины, по которым Л. Н. Толстой в поисках окончательной композиции романа-эпопеи уходил в глубь истории?<br>6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как вы понимаете утверждение Л. Н. Толстого «Люди, как реки»? Какие свойства жизни человеческого духа оно отмечает?<br>7.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как теперь, после изучения «Войны и мира», вы оцениваете такие человеческие качества, как благородство, героизм, смелость, сердечность, гордость?<br>8.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как вы думаете, что понимает Л. Н. Толстой под «отрицательным счастьем»? Вспомните, как Пьер в плену понял эту мысль князя Андрея.<br>9.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как объяснить, что рассказ о судьбах героев в эпилоге завершается словами Николеньки Болконского: «А дядя Пьер! О, какой чудный человек! А отец? Отец! Отец! Да, я сделаю то, чем бы даже он был доволен...»?<br><br>'''''Темы сочинений'''''
+<br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Кульминация романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир» и ее структура.<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Женские образы в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир».<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Образ исторического героя на страницах романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир».<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Образы Кутузова и Наполеона на страницах романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир».<br>5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Путь исканий героев Л. Н. Толстого в романе-эпопее «Война и мир».<br>6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Роль антитезы в создании образов героев романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир».<br><br>'''''Темы докладов и рефератов'''''
+<br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Проблема подвига на страницах романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир».<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Исторические и вымышленные герои в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир».<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Нравственные поиски героя романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир» (на примере одного персонажа).<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;«Мысль народная» в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир».<br>5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;«Война и мир» как роман-эпопея.<br>6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Женщина и ее судьба в произведениях Л. Н. Толстого.<br>7.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Роль Льва Толстого в русской культуре.<br>&nbsp;<br>'''''Рекомендуемая литература'''''
+<br>Бирюков П. И. Биография Л. Н. Толстого. В 2 т. М., 2000.<br>Бочаров С. Г. Роман Л. Н. Толстого «Война и мир». М., 1978.<br>Б у р с о в Б. И. Лев Толстой. М., 1960.<br>Курляндская Г. Б. Нравственный идеал героев Толстого и Достоевского. М., 1988.<br>Ломунов К. Н. Жизнь Льва Толстого. М., 1981.<br>Роман Л. Н. Толстого «Война и мир» в русской критике. Л., 1989.<br>Эйхенбаум Б. М. Лев Толстой. Семидесятые годы. Л., 1974.<br>
 <br> ''Литература. 10 кл.&nbsp;: учебник для общеобразоват. учреждений / Т. Ф. Курдюмова, С. А. Леонов, О. Е. Марьина и др.&nbsp;; под ред. Т. Ф. Курдюмовой. М.&nbsp;: Дрофа, 2007. '' <br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: