&nbsp;&nbsp; Электрический ток получил такое широкое применение потому, что он несет с собой энергию. Эта энергия может быть превращена в любую форму.<br>&nbsp;&nbsp; При упорядоченном движении заряженных частиц в проводнике ''электрическое поле совершает работу''. Ее принято называть ''работой тока''. Сейчас мы напомним сведения о работе и мощности тока.<br>&nbsp;&nbsp; '''Работа тока.''' Рассмотрим произвольный участок цепи. Это может быть однородный проводник, например нить лампы накаливания, обмотка электродвигателя и др. Пусть за время [[Image:A106-9.jpg|21x15px]] через поперечное сечение проводника проходит заряд [[Image:A106-10.jpg|27x21px]]. Электрическое поле совершит при этом работу [[Image:A106-11.jpg|74x18px]] (''U'' - напряжение между концами участка проводника).<br>&nbsp;&nbsp; Так как сила тока [[Image:A106-1.jpg|73x38px]], то эта работа равна:<br>[[Image:A106-2.jpg|center|208x31px]]&nbsp;&nbsp;'''Работа тока на участке цепи равна произведению силы тока, напряжения и времени, в течение которого шел ток.'''<br>&nbsp;&nbsp; Согласно закону сохранения энергии эта работа должна быть равна изменению энергии рассматриваемого участка цепи. Поэтому энергия, выделяемая на данном участке цепи за время [[Image:A106-9.jpg|25x18px]], равна работе тока (см. формулу (15.12)).<br>&nbsp;&nbsp; Если на участке цепи не совершается механическая работа и ток не производит химических действий, то происходит только нагревание проводника. Нагретый проводник отдает тепло окружающим телам.<br>&nbsp;&nbsp; Нагревание проводника происходит следующим образом. Электрическое поле ускоряет электроны. После столкновения с ионами кристаллической решетки они передают ионам свою энергию. В результате энергия беспорядочного движения ионов около положений равновесия возрастает. Это и означает увеличение внутренней энергии. Температура проводника при этом повышается, и он начинает передавать тепло окружающим телам. Спустя некоторое время после замыкания цепи процесс устанавливается, и температура перестает изменяться со временем. К проводнику за счет работы электрического поля непрерывно поступает энергия. Но его внутренняя энергия остается неизменной, так как проводник передает окружающим телам количество теплоты, равное работе тока. Таким образом, формула (15.12) для работы тока определяет количество теплоты, передаваемое проводником другим телам.<br>&nbsp;&nbsp; Если в формуле (15.12) выразить либо напряжение через силу тока, либо силу тока через напряжение с помощью закона Ома для участка цепи, то получим три эквивалентные формулы:<br>[[Image:A106-3.jpg|center|344x35px]]&nbsp;&nbsp; Формулой [[Image:A106-4.jpg|90x17px]] удобно пользоваться в случае последовательного соединения проводников, так как сила тока в этом случае одинакова во всех проводниках. При параллельном соединении удобна формула [[Image:A106-5.jpg|95x36px]] так как напряжение на всех проводниках одинаково.<br>&nbsp;&nbsp; '''Закон Джоуля - Ленца.''' Закон, определяющий количество теплоты, которое выделяет проводник с током в окружающую среду, был впервые установлен экспериментально английским ученым Д. Джоулем (1818-1889) и русским ученым Э. X. Ленцем (1804-1865). '''''Закон Джоуля - Ленца''''' формулируется следующим образом: '''''количество теплоты, выделяемой проводником с током, равно произведению квадрата силы тока, сопротивления проводника и времени прохождения тока по проводнику:'''''<br>[[Image:A106-6.jpg|center|200x32px]]&nbsp;&nbsp; Мы получили этот закон с помощью рассуждений, основанных на законе сохранения энергии. Формула (15.14) позволяет вычислить количество теплоты, выделяемое на любом участке цепи, содержащем какие угодно проводники.<br>&nbsp;&nbsp; '''Мощность тока.''' Любой электрический прибор (лампа, электродвигатель и т. д.) рассчитан на потребление определенной энергии в единицу времени. Поэтому, наряду с работой тока, очень важное значение имеет понятие ''мощность тока''. '''Мощность тока равна отношению работы тока ко времени прохождения тока.'''<br>&nbsp;&nbsp; Согласно этому определению мощность тока<br>[[Image:A106-7.jpg|center|141x32px]]&nbsp;&nbsp; Из этой формулы очевидно, что мощность тока выражается в ''ваттах'' (Вт).<br>&nbsp;&nbsp; Это выражение для мощности тока можно переписать в нескольких эквивалентных формах, используя закон Ома для участка цепи:<br>[[Image:A106-8.jpg|center|155x33px]]&nbsp;&nbsp; На большинстве приборов указана потребляемая ими мощность.<br>&nbsp;&nbsp; Прохождение по проводнику электрического тока сопровождается выделением в нем энергии. Эта энергия определяется работой тока - произведением перенесенного заряда и напряжения на концах проводника.<br><br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;???<br>&nbsp;&nbsp; 1. Что называют работой тока?<br>&nbsp;&nbsp; 2. Что такое мощность тока?<br>&nbsp;&nbsp; 3. В каких единицах выражается мощность тока?<br>  

<br> ''Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский, Физика 10 класс''  

  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока                      '''

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас   

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы  

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии  

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения  

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников

  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки  

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи  

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных  

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки  

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов                           

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие  

  </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике  

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке  

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми  

  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год   

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации   

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения